闫书佳：工程教育认证是国际通行的工程教育质量保障制度，通过工程教育认证意味着人才培养质量达到行业认可标准，也将成为学生们择校的重要参考点。目前，学校对工程认证工作非常重视。去年，我们系的申请书未能通过，今年面对新的一轮的申请工作，大家要提高重视，齐心协力，完成这项任务。 童东兵：专业认证特别强调对学生能力进行评价，这极大提升了很多实践环节的难度和挑战度，加深对理论课程的理解，对提升设计、搭建、调试、分析及解决工程实际问题的能力帮助非常大。 王国良：目前的工程教育不同程度存在着以理科教育的方式培养工程师的现象。工科教师工程背景缺乏，工科学生的实践动手能力不高，行业企业对人才培养过程参与不够等问题广泛存在。参与工程认证的申请，正好可以弥补和改善这类的缺陷，对学生的培养是一件有意义的事情。 鲁敦科：我明显感觉到现在的工程教育正在向跨学科交叉、跨领域、跨国家、跨文化合作转变。未来的工程教育要超越“工程”本身。作为高等院校，我们要致力于培养具有全面素质的工程人才。我们电气系也需要这样新的机会来谋求发展。 毛琦：我刚刚入职不久，还不是很了解工程认证的情况，但我会积极参加到工程认证的工作中，尽我所能。 陈蓓：去年，我们学院有两个专业通过了申请，我们可以学习他们的经验，认真修改和完善申请书。虽然有压力，但是从另一个角度看，这也是一种动力。专业认证体系“以学生为中心”，我们要向这个理念去转变，并在教学中有所体现。 李志伟：思想理念要转变，落到实际工作中，我们的很多教学材料也要按照工程认证的要求来修改，这不是一朝一夕的事情。我建议利用假期提早进行规划，并且对老师们进行培训，现在大家对工程认证中的要求还理解的不是很透彻。 单鸿涛：李老师说的很对，申请通过后，我们还要面对下一步的评审，应该提早规划起来，一旦开学，各位老师都很忙，就很难有时间和精力集中做这件事了。 高燕：如果能够通过认证，可以吸引到更好的生源和师资，将会推动电气系的向前发展。虽然辛苦，但是我认为非常的值得和有意义。我也会尽全力配合系里的申请工作。 闫书佳：感谢各位老师的发言，武老师整理了去年的评审意见，请各位老师会后仔细阅读，然后提出修改意见，后续工作将由武老师来进行分配，届时要辛苦大家共同努力完成。
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