（一）支部书记上党课 奚峥皓：今天由我为大家带来了一部电影《一堂思政课》，分享一下大家在从事教学活动过程中思政内容的融入方法以及讲解策略。主要包括以下方面：第一、必要性：思政内容决定了学生的三观导向，作为教师有必要引领学生；第二、相关性：专业思政应与专业相关，思政教育与专业结合才更有意义；第三、简洁性：专业思政应用简短的案例说明思政立场，不应喧宾夺主；第四、富有性：专业思政应保证学生在学习过程中有所感悟或收货。 （二）交流研讨 奚峥皓：下面，请大家结合党课学习内容，围绕本职工作进行交流发言研讨。由我开始。几位年轻的支部书记通过多元化的讲解，为思政课教学树立了榜样。在日常教学中，我们在树立学生对自己所学知识自信的同时、还需要给予他们思想的领导，需要火炬的照耀，为共产主义事业的传承添加思想的土壤。 刘海珊：一堂思政课让我们更增强了对教师岗位的认知。小小讲台，传播的不仅仅是理论知识，更是传递着党和国家的信念。作为党员教师更要在课程教学中突破传统模式，结合新技术，新媒体，引导学生增强家国情怀，坚定四个自信，肩负起国家复兴的使命。 徐冬梅：大学时代正是当代青年建立世界观和价值观的重要时刻，我们教师在课堂授课和思想引导工作中要运用新媒体新技术使思想政治工作活起来，推动思想政法工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。 李洪芹：一堂“走出去”思政大课，娓娓道来的故事讲述深入人心，让观者深刻理解了思政课坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的深刻意义，作为一线教师我们要提升自己的授课水平，借助思政的价值引领作用做好为学生传道的思想政治工作。 段倩倩：思政课是立德树人的关键课，有句话说得好，要先学做人，再去做学问，思政课对铸魂育人的起到十分重要的作用。作为一线教师，要做到提高站位，拓宽视野。结合社会人文，注重培养学生的社会实践能力和社会责任感。 江蓓：一堂思政课看似轻松，但实际却很难，对于现在的孩子，古板生硬的教育套路是完全行不通的，如何寓教于乐，循序渐进，让学生在不自觉中接受教育，将会是我们人民教师需要去钻研的一个重要问题。 苏晓宇：思政课不仅是对学生思想政治、价值观的引领、家国情怀的引领，也对教师的思政素养、道德观念提出了更高的要求。作为一线教师，应不断提升自我的人文修养、政治素养、不断加强政治理论学习，才能更好的为思政课堂服务！ 王宇嘉：在正确的信仰指引下，才能走正确的道路。大学阶段，正是人生三观形成的重要时期，上好思政课，不仅仅是思政老师的职责，更是每一个老师的职责。只有每一个教师的政治素养提高了，才能把控好学生的思想脉络。我们要不断提高自己的政治思想觉悟，坚持立德树人，做好学生前进道路上的引路人。 王娆芬：将课程思政融入课堂，对学生思想观、价值观的培养，比对学生技能的培养更加重要。在专业课程讲授的同时，我们要引导学生立德成人、立志成才，树立正确的世界观、人生观和价值观，才能够更好的为社会服务。 曹乐：随着思政逐步深入大学课堂，培养学生科学思维、实践能力的同时，更注重对学生爱国情怀、职业操守、道德品质等的培养。人才以德为先，也是思政教育对于教师工作的要求，充分容融入思政元素到专业课中，为国家培养具有正确人生信仰的合格建设者，为国家的伟大复兴做出努力。 李晓航：《一堂思政课》生动形象地展现出了新时代思政课教师们良好的精神风貌，以影像化的方式向我们生动展示了新时代铸魂育人的意义。其中最令我感受深刻的是，影片中复旦大学的李冉老师所提到的，在思政课堂上“教师是主导，学生是主体”，使我对师生关系有了新的认识。身为教师的我们，要有对国家民族的担当精神和责任感，厚植学生的家国情怀。而如何上一堂好课，做一个好老师也是一个需要我们一直反思的问题。 李海波：作为落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教学要想进入学生的心灵，给学生心灵埋下真善美的种子，首先必须使自身有魅力。思政课的教学魅力，首先来自于它的思想魅力。思政课教学要想吸引人、感染人、打动人，就必须葆有思想的品质。毫无疑问，思政课是要讲政治的。思政课教学必须引导学生从政治上看问题，坚定政治信念，明辨政治方向，站稳政治立场。 阚秀：由于大学正是学生价值观和世界观形成的重要阶段，如何将思政思想融入到课程教学和学生培养中，也是值得每一个大学教师应该深刻思考和踏实践行的重要教育问题，如何教，如何引，都得益于教师平时自身的思想学习和精神提升，今后愿做一名好学好听的传道者，努力为国家培养既有专业知识又具备健康思想的接班人。 通雁辉：思政教育是育人之根本，关乎学生的思想品德和爱国精神。教师必须充分认识到思政教育的必要性和根本性。作为高校教师，需要不断思考和探索专业课程中的思政教育模式和策略，将思政教育、工程伦理、系统工程思维、专业知识有机融合，培养出合格的社会主义接班人，能够真正服务于社会主义事业的发展。 刘烨：一名学生是否优秀很大程度上是通过学生的成绩来体现和衡量的。但是我们其实都明白，成绩好的学生不一定是优等生。一个学生将来是否能够成才，未来能为国家和社会做多大的贡献，智力因素是一方面，品德优劣显得越来越重要。因此作为高校教师，不仅要传授学生专业知识，还要会育人。把思政教育融入日常教学，培养出品德高尚，能力突出的专业人才。 吴健珍：俗话说，树人先树品。德才兼备者是上品，有才无德是危险品。德育教育一直是教育的重中之重。大学生是国家的未来，作为高校教师，在平时的课堂中不仅要传授工程知识，更要融入思政教育，为国家培养德才兼备的接班人。 王晓军：思政课是立德树人的一个重要环节。做好德育教育关系到大学生的未来发展，也和国家的强国之路密切相关。在大学教育中，可以把思政课程和课程思政有机结合，为培养全面发展的新时代大学生打下坚实基础。 李毓媛：作为一名高校教师，个人价值、追求取向、社会责任和业务能力，每时每刻、一点一滴都与人才培养的质量息息相关。因此，我们应不断提升自我的人文修养、政治素养、不断加强政治理论学习、不断提升专业能力，才能更好地服务于思政课堂，逐步实现对学生思想政治、价值观、家国情怀、社会责任等方面的引领。
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