李迎（党支部书记）：本次民主评议党员大会应到33人，实际到会33人，缺席0人。符合要求，可以开会。此次会议邀请学院党委委员、研究生第一党支部书记苏莹老师和一位群众同学参加，对我们支部建设提出建议。本次会议的议题：研究生第四党支部民主评议。 李迎：今天我们召开支部民主评议大会，主要对支部上年度的工作进行总结，各位党员同志进行批评与自我批评。最后大家根据实际情况，填好党员民主测评表、党支部评议表。首先，我对上年度的支部工作和建设作介绍和总结。2018年度研究生第四党支部存在的主要问题有以下四点：支部党员整体的理论学习深度不够；支部内部党员之间交流较少；支部活动形式比较单一；支部党员的志愿服务参与度不高。就上述问题，2019年，我支部已经开展自查，整改到位。一是抓学习教育，原原本本学，认真开展支部集体学习和党员个人自学。二是抓凝聚力，对党员的教育管理和服务关怀有机结合。三是抓方法创新，采取生动鲜活喜闻乐见的方式开展支部组织生活。四是抓责任担当，设立党员示范岗、党员责任区，开展党员先锋行动。本年度支部工作开展情况如下：2019年我支部结合“两学一做”学习教育常态化制度化、依托“三会一课”、主题党日等组织支部党员参加主题教育，实现党员全覆盖，积极做到“坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位”，确保主题教育取得扎实成效。第一，坚持学习教育，以学习教育筑牢忠诚根基。①支部集中学习和开展自学。②提高学习深度与广度。③支部书记带头上党课。④开展红色基地现场学习。第二，深入调查研究，以调研检视补齐工作短板。①查摆问题清单。②开展“一流学院建设”大讨论。③进行支部记录自查。第三，奔着问题整改，以整改落实推动支部建设。①调动支部党员自主学习积极性。②以讲促学，鼓励人人上党课。③以学促行，践行初心和使命。第四，突出带头示范，以关键少数带动绝大多数。2019年支部工作存在问题是支部党员发挥先锋作用的实效有待深化和持续化，缺乏支部党员服务社会的载体，党建联建的进程过于缓慢。今后的整改措施为认真做好部署和谋划，以“品牌”标准开展支部工作，深入推进“区域三联”行动，拓展党员社会服务载体。 党员自我批评： 李迎：我从以下三个方面进行自我批评：第一，理论学习与工作实践结合不紧密，工作中遇到问题没有及时总结规律，容易出现只调查、不研究的情况，经常事倍功半。第二，开拓创新的精神不强，为大局的工作做得较少，没能很好地为学校、学院中心工作出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，缺乏果断和胆量。没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题。第三，开展组织活动的统筹规划方面没有做得很完备，事先缺乏对活动持续性策略的深入思考和挖掘。因此，导致在实际工作中，支部和党员可能做了不少事情，但我们的工作还存在实效性难以经受长期检验的风险；对问题的持续关注度、深入度和着力度不够。 党员评议： 胡**：一是思维有时候不清晰，顾及的东西太多，导致在有些行动决策上会犹豫不决。二是支部发展的核心应该是围绕学术研究与学术氛围构建上，但是老师对这一块不够重视。 李睿：在支部党建工作中缺少与其他支部的联系和学习，应多学习其他支部优秀的工作经验。 吴金娥：李迎同志在党支部的活动安排中，缺乏支部的团建活动，支部凝聚力不够。 吴雪：组织生活、开展活动形式单一。 袁梦飞：对于支部开展后的活动意义总结不够到位，挖掘深度不够。 牟平：长期从事机关事务，文字工作，同理工科党员思维脱节，对问题的思考固化。 张佳颖：与支部内的党员交流比较少，活动形式比较单一。 王从澳：李迎老师在支部活动中拘泥于文件限制，创新意识不强，不能打造支部品牌。 赖罗斌：创新性不强，活动意义没能内化于心，外化于形。 宋紫阳：希望以后的活动能够更加注重质量，尽量减少数量。 杨金凯：作为支部书记没能明确支部发展目标。 党员自我批评： 胡**：一是太过于感性了，在自己在情绪上与状态上无法做到时刻可控。二是在很多应激性比较强的活动，经常没有提前做准备，导致上场的时候没了分寸。 党员评议： 李迎：理论知识学习不够积极主动，学习强国平台利用率偏低。 李睿：事情太多以至于会忽视了其他的任务。 马健武：与其他党员的沟通交流少。 马硕：对党的认识不够全面，还没有更加深刻理解全心全意为人民服务的宗旨重要性，过于理论学习以及形而上学。 袁梦飞：做事没有详细的计划，在很多时候准备不充分。 张佳颖：在科研方面能力突出，但在组织生活中，其能力鲜少显露。 赖罗斌：政治理论学习不足，学习强国积分不高。 杨金凯：作为支部委员，太注重自己的意见。 党员自我批评： 李睿：我对自己的认识有以下几点：一是作为支部委员，我没有全面地了解支部党员同志的情况，没做到全面沟通。二是科研学习上效率较低，进度缓慢。三是生活中作息不规律，爱熬夜， 自律。请大家对我作出批评。 党员评议： 李迎：工作创新性不够，做事思路不够清晰。 胡**：对待工作学习太过于随性，没有发掘出自己的潜力。 吴金娥：李睿同志生活作息不规律，对身体健康关心不够。 吴雪：缺乏党员之间的交流，没有充分起到模范带头作用。 马健武：要加强政治理论学习。 马硕：对 “不忘初心、牢记使命”的内涵理解还不够深刻， 理论学习不够深入，缺乏自觉学习的主动性，没有做到持之以恒地系统性学习。 袁梦飞：生活习惯有所欠缺，经常熬夜，不能合理安排时间。 秦柯：熬夜就会引起不早起，不早起就会导致时间利用率不高，这是一个连锁反应，需要加强重视度。 张佳颖：作息不规律，自我要求不够高。 王从澳：作为支部委员，肩负更大的责任，但是在党支部之间的协调和凝聚力工作不到位。 赖罗斌：做事比较急躁，科研不够刻苦。应该给党支部成员做好榜样，积极参与支部内活动。 张崇琪：应该给党支部成员做好榜样，积极参与支部内活动。 宋紫阳：加强锻炼，提高身体素质。 杨金凯：学习与生活安排不平衡。 党员自我批评： 袁梦飞：1.自我约束力差，主要表现在早上起不来，晚上熬夜，平时的学习中总是忍不住玩手机。2.与其他党员联系少、配合少，只顾搞好自己的科研学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步。3.学习工作的积极性主动性有所下降，满足于现状，缺乏开拓创新精神，对于学习的知识不求专和精，在学习工作方面缺乏热情，工作不扎实，不细致不到位。 党员评议： 李迎：平时支部内与其他党员互动交流比较少。 胡**：作为党员，在学习上没有起到很好的带头作用。 李睿：生活作息不规律，时间规划不合理。 吴金娥：从朋友圈了解袁梦飞同志应该是个爱生活、乐观开朗的人，但在现实生活中与其他同志交流较少。 吴雪：学习上缺乏耐心，不能合理规划时间。 马硕：对 “不忘初心、牢记使命”的内涵理解还不够深刻， 理论学习不够深入，缺乏自觉学习的主动性，没有做到持之以恒地系统性学习。 祝新阳：脸上多挂一些笑容。 秦柯：在日常生活学习中不能起到带头作用。 牟平：安于现状，缺乏忧患意识和创新精神，安于现状。 张佳颖：与支部内的党员同志交流不深入。 王从澳：在生活中主动性不强，热情度不高。 陆雯霞：学习相对不够精细。 赖罗斌：做事上缺乏积极性和主动性。 张崇琪：不善于互帮互助，专注于自己的专业知识学习，共同学习进步的意识薄弱。 宋紫阳：合理安排作息习惯。 杨金凯：高冷、不热情。 党员自我批评： 张佳颖：对事情过分追求尽善尽美，容易使自我情绪长期处于低落状态，同时易影响他人；学习不够深入系统，理论知识学习不充分，未能有效将理论与实际有机结合；与他人交流甚少，难以从别人眼中总结自己的不足 党员评议： 李迎：平时做事不够大胆，个人能力在支部内没有有效发挥。 胡**：存在感太差，有点内敛，没有表达出自己的想法。 李睿：性格不够大胆。 吴金娥：张佳颖同志对支部内其他同志的交流不够，不能准确喊出其他同志的姓名。 马健武：应加强与其他党员的沟通交流。 袁梦飞：对于情绪的自我调节能力不够。 秦柯：追求完美主义并不是一个问题，如果追求完美主义让你对现阶段的工作任务停滞，这才是问题。 牟平：过于追求完美，反而做不到尽善尽美。 陆雯霞：不善于表达，与组内交流不够。 赖罗斌：情绪容易急躁，活动参与度不高。 张崇琪：工作生活中常带有复杂情绪，与其他党员联系少、配合工作少。 宋紫阳：合理制定学习计划。 杨金凯：内敛、说话声音小、不热情。 党员自我批评： 赖罗斌：1.群众基础不够，模范带头作用没能很好的体现；2.对知识的学习只停留在表面，没能深入的了解和应用；3.时政的关注度不够，理论知识缺乏；4.学习和科研上心态比较敷衍；5.做事比较急躁，有点急功近利 党员评议： 李迎：主要精力放在个人事务上的比较多，为支部贡献力量的地方比较少，做事缺少主观能动性。 胡**：在某些方面想法太过于固执，多听一听其他人的想法，做一下新的尝试，总会有意外的收获的。 李睿：对专业学习不够深入。 吴金娥：该同志在之前的活动发言中声音洪亮，但在最近几次活动中发言声音较少。 马健武：对时政关注度不够。 马硕：党的理论知识学习浮于表面，缺乏与实际的深入结合。使用学习强国APP学习时，就单单完成每日积分任务，不会再去主动进行学习。 袁梦飞：对于学习和科研探索精神不够。 秦柯：注重丰富多彩的生活，对学业重视度不够，重心不在学习上。 张嘉颖：遇事易浮躁，不够深入。 王从澳：在学习和科研中，理论知识不扎实。 张崇琪：专业学习研究上的积极主动性不强。 宋紫阳：加强个人学习方面的工作。 杨金凯：没能在党支部中发挥自己的组织能力。 党员自我批评： 吴雪：1.与其他党员之间联系较少，配合少，只顾自己学习，不擅于主动帮助同学共同进步。2.对同学中不良现象视而不见，“老好人”现象严重，思想作风软弱。3.钻研精神不够，学习上有点散漫，缺乏耐心。 党员评议： 李迎：支部内各项志愿服务活动参与较少。 胡**：性格不够开朗，至少在党员同志面前不够阳光。 李睿：性格腼腆，不够主动。 周军：性格内敛，比较害羞。 马硕：理论知识的学习不够深入，下达学习任务的就去学习，没有自主学习意识，存在实用主义现象，缺乏钻研精神，对于新的知识理论浅尝辄止，理解不够深刻。 袁梦飞：与其他党员之间联系较少。 秦柯：自身行动力不强，对自身要求容易改变。 牟平：不在大家面前表达自己的看法，内敛。 张佳颖：学习的积极性和主动性不够。 王从澳：性格有些内敛，却不能发挥出内敛的优势。 赖罗斌：平时比较沉默，与群众交流不多。 谢思雅：学习目的还不够，有点懈怠。 张崇琪:支部活动与学习之间的平衡没有做好。 党员自我批评： 秦珂：思想上经常会出现放松懈怠的情况，在一段时间的学习工作之后总想休息一下，比如在比赛或者之后总想着休息休息，歇一歇，不能做到吃苦在前，享乐在后，反而会沉醉于享乐之中。 生活上疏于群众联系，甚至有疏远的迹象，在各自有了实验室之后，与党员间，群众间的联系变少了，有时还会出现见面都不知道怎么打招呼的尴尬情况，群众服务变少。生活中不善于自我批评，不善于接受他人对自己的批评，具体表现为他人对自己批评时会心浮气躁，不服他人说教，以自我为中心，不虚心听取他人意见 党员评议： 李迎：遇到事情客观原因找的比较多，主观原因考虑比较少，做事缺少耐心。 胡**：想法很多，但似乎并没有体现在学习与研究上，所以也就是，不能很好的抓住主要矛盾。 李睿：不善于听取他人意见，过于以自我为中心。 吴金娥：秦珂同志在科研竞赛中过于刻苦追求结果，可以劳逸结合。 周军：在学习生活中当压力过大事情过多时容易出现急躁不冷静的情绪，耐心不足，易受外界影响。 吴雪：做事容易急躁，不成熟稳重。 马健武：需要合理安排学习娱乐时间。 马硕：对党的理论知识学习不够深刻，满足于一知半解，理论联系实际能力不足。 袁梦飞：不善于开展自我批评，做事不够细致。 张佳颖：学习不够主动，以自我为中心。 赖罗斌：不善于听取别人的建议和意见。 宋紫阳：做事能够更加耐心细心。 杨金凯：不善于倾听他人意见。 党员自我批评： 吴金娥：在理论知识的学习上，学习理论知识没有其他同志及时，学习强国积分在支部内排名靠后。作为创新先锋岗的党员同志在科研上进度较慢，参加学术竞赛不够积极。未能起到党员同志的模范带头作用。在团结群众，深入群众方面，由于现在没有集中学习的课程，因此接触群众的机会少，对除室友外的其他群众关心不够。 党员评议： 胡**：有些事情太过于拖延。 李睿：科研学习不够深入。 马硕：对于党的知识学习过于片面化、理论化，只是学到了理论知识，却无法将其与实践结合起来，在遇到问题时，用理论知识解决实际问题时死板不够灵活。 袁梦飞：科研探索精神不足，科研成果不够丰厚。 张佳颖：科研的创新性不够。 陆雯霞：理论学习的积极性不够。 张崇琪：支部活动参与感不强。 杨金凯：学术和生活的活动范围。 党员自我批评： 马健武:1.做事不干脆利落，遇事会犹豫。2.对时政新闻需要加强学习，而不是匆匆浏览。3.实验中遇到一些问题，没有查找到解决办法，有些心浮气躁，没能及时调整心态，导致学习效率下降。 党员评议： 马建武：平时与支部党员交流较少，做事情缺少魄力。 胡**：解决问题的能力不够强，有时候做事情太过于犹豫。 李睿：性格不够刚强大胆。 吴雪：沟通不够，平时不爱多说话，与人交流不多。 马硕：当同学主动提出帮助时会尽心尽力服务同学，但是缺少主动提出帮助同学的精神。 袁梦飞：对于党的时事关注度不够。 张佳颖：遇事不够自信，易紧张。 王从澳：在学术上的交流和合作意识不够。 赖罗斌：做事犹豫不决，不够果断。 宋紫阳：做事情更加大胆果断。 党员自我批评： 张崇琪：1.精准学习不足。每天学习理论的总时长达到，但是精准学习和深入学习还是缺乏，每天学习除了学习强国之外就是翻阅《摘编》或者《纲要》，方式方法还是广撒网地泛泛学习，导致的后果就是理论学习收获不大。2.参与志愿服务积极性下降。作为时刻准备为人民服务的党员，应该时刻保持着志愿工作的热情和耐力，但是自从课程结束以后空余时间变多了，自己玩的多了，就导致个人懒惰，一些志愿工作没有参与，为人民服务的意识薄弱了。 3.政治敏感性不高。作为一名党员，应该具有高度的政治敏感性，对于实事政治应该有自己清晰的看法与见解，而不是手足无措。这方面感觉自己有缺乏，遇到问题不敢有自身看法，而且理论联系不了实际，不知道该怎么用自己知道的去阐述看法。4.学习上有些急躁，遇事易慌乱。现在是一名研究生党员了，遇事做事还是紧张，科研上也是按部就班，很少有创新的想法，有时认识到问题不能冷静下来分析问题，更多的是急躁，这种方式不可取 党员评议： 胡**：动手能力不强，有时候想法与思维太空，和自己没关系，没有切中要害。 李睿：没有将自己的优点和支部党员进行分享。 周军：有时参与活动不够主动，并且在碰到班级事务时不能挺身而出主动担起班级事务。 马健武：参加志愿服务的积极性下降。 马硕：密切联系群众做得不到位，作为毕业班的班长自己没有主动了解班级同学目前的学业情况，同时换位思考意识不足，从群众角度去解决问题的能力有待加强。 袁梦飞：做事太过于顾及全面，对于细节部分不够深入。 秦柯：在党组织生活发言中准本的材料很多，有时候就会照本宣科，没有抓住重点。 张佳颖：自我追求不够高，存在散漫的行为。 陆雯霞：学习的效率比较不高，志愿服务意识不高。 杨金凯：学术耐心不够。 党员自我批评： 宋紫阳：1、对学习习近平新时代中国特色社会主义思想效果不好运用到实际不够；2、很少参加其他活动，与其他党员沟通较少；3、对学习生活没有合理的规划，工作进展缓慢。 党员评议： 胡**：有时候太过于散漫，没有严格要求自己，危机意识不够。 李睿：科研学习不够深入。 吴金娥：该同志与其他同志的交流相对之前有减少趋势。 吴雪：学习上缺乏主动性、积极性。 马硕：学习意识不够强，主要表现为政治理论和业务学习不够深入，不够系统，不够透彻，学习自觉性，积极性和主动性不高。 袁梦飞：参加的活动不够丰富，科研时间安排不够合理。 张佳颖：自我认识不到位，服务意识欠缺。 陆雯霞：学习规划不够好，给人感觉比较懒散。 谢思雅：学习知识钻研业务精神不够。 杨金凯：科研方面帮助他人少。 党员自我批评： 周军：1、做事不够细心，经常会遗忘一些细节方面的事。例如最近在打印开题报告时，接连打印了好几次，每次送过去不是因为字体格式不符合要求，就是填写内容不正确。2、学习主动性不够，买了很多的专业课书籍，但是没有认真看过，很多书籍都是打开翻看一些页数之后就丢在一边没有继续看下去了。 党员评议： 李迎：支部活动参与度不够，忙于个人学业而忽视科研引领作用。 李睿：在学习和支部活动上要更积极主动。 吴金娥：周军同志做事不够细心，对细节把握不到位。 马健武：所购买的书籍应分主次学习，合理规划时间。 马硕：与身边的同学联系不够密切。 袁梦飞：做事不够细心，常常忽略细节，能动性不强。 秦柯：学习重点缺失，买了很多书却没有重点学习的对象。 张佳颖：对于阅读等需要沉下心来做的事情，容易分心。 王从澳：制定计划后执行力不强，效率不高。 谢思雅：做事情还不够细致。 贾花：工作能力强，工作有一套方法，但不太与他人交流。 党员自我批评： 祝新阳：1、自我约束力差。近期学习有些松懈，就是在我看自控原理视频的时候总会看到一半就想着奖励自己一下。2、党员意识不够强。作为一名研究生，党员应当以自身作则发挥先锋模范作用，可是我在某些时候并没有起到良好的带头作用。在与同门进行研讨论的时候，也不会想着去用自己的一些切身处地的想法去影响他们。 党员评议： 李睿：在有些事情上有些较真激进，缺乏耐心。 袁梦飞：做事缺乏耐心，不能持之以恒。 牟平：态度不够端正，落实工作注重形式，轻效果。 张佳颖：性格比较急躁，大大咧咧。 张旭欣：应当少一点畏难情绪，更踏实一点。 赖罗斌：性格比较暴躁。 谢思雅：话有点多，有点浮躁。 贾花：面对问题思考不够，做事不够有条理。 杨金凯：自我约束比较差，想法多，执行少。 党员自我批评 王从澳：1.总结这一学期表现，经常因为个人私事请假而缺席组织生活会，政治思想意识不强，觉悟力不够2.能力不足危险，虽然实习时间不长，但是却深刻感受到在专业知识方面基础知识和理论不扎实，实践能力不足，这种根基不牢想要建高楼的思想非常危险 党员评议 胡**：执行力不够。 李睿：在支部活动中缺乏参与度。 吴金娥：该同志在这一学期的支部活动中出席频率不够高。 马健武：生活作息不规律。 马硕：不够贴近群众，为群众中服务意识还不够，主动与同班同学沟通交流还不够，无法充分发挥自身作用为身边同学排忧解难。 祝新阳：多把精力放在学习上。 袁梦飞：对于时间规划不够合理，对党内活动参加力度不够。 张佳颖：忙于科研，服务意识不够。 宋紫阳：加强学术研究工作。 杨金凯：没能脚踏实地，做好自己该做的事。 党员自我批评： 陆雯霞：1.自我的情绪排解不行，遇到不顺利的事情之后，接下来一整天的工作效率就很低。2.对于有些事情比较急躁和固执，在学术上和人意见不一的时候，有时会起争执。 党员评议： 李迎：在支部中主动担当作用有待加强。 胡**：完美主义太强，但是很多时候时间是有限的，要合理利用时间，抓住重点。 李睿：不善于调节自己的情绪。 吴雪：政治理论学习自觉性不强，不能坚持，有时紧有时松。 马硕：支部内工作积极性有待提高。在支部中我负责的是会议记录上的工作，但是由于缺乏积极性，回习惯性的将工作推后，导致会议记录地不够详实。 袁梦飞：对于自我情绪的调节能力不够。 牟平：对于党员活动不积极。 张佳颖：性格内敛，情绪易受外界因素的影响。 谢思雅：有点太过于自我奉献，有时候会吃力不讨好。 贾花：对待事物考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。 张崇琪：做事有时过于钻牛角尖。 宋紫阳：发挥带头作用。 党员自我批评： 马硕：1、对于党的基本理论知识比较薄弱，对理论知识理解只是停留在表面，没有深入的专研，往往给自己制定了学习目标也不能坚持学习，容易被其他事情所干扰，经常会忘了学习强国。对于习近平新时代中国特色社会主义理论体系的学习深度不够，没有全面、系统的学习，有时满足于完成组织要求学习的内容，在学习的主动性和自觉性上有很大的不足，也缺乏必要的钻研精神，而且不能够有效的将理论与实践结合起来2、科研有时心浮气躁，急于求成。看论文总是着急的想着有没有使用价值，而不考虑积累才能产生质变，考虑问题还不够周到。同时满足于本专业的基本学习要求，做不到专和精，得过且过，大多数时候是为了组会而应付学习，自主学习能力较弱，缺乏创新精神。3、我的统筹规划能力不够。在工作，生活，学习，支部工作同时出现多项任务与问题时，我总是不能很好的规划好自己的时间有条理的去处理问题，总是各种问题到眼前了才手忙脚乱的去应付面对，导致我最后什么事情都没办法很好的完成，导致效率低下事倍功半，结果大打折扣。比如当老师安排我做某项工作时，总会忘记自己的学习。 党员评议： 李迎： 支部活动参与度不够，积极性不高。 胡**：有些事情上太过于拖延。 李睿：有时做事比较随意。 吴金娥：该同志理论知识的学习不够。 袁梦飞：过于看中结果，对过程的追求不够到位。 张佳颖：理论知识的学习比较片面。 张旭欣：缺乏钻研精神，对新知识浅尝辄止。 贾花：对自己约束力不足，与老师同学沟通不够。 党员自我批评： 牟平：追求实效的意识不强，调查研究不够深入，存在走马观花的情况，解决实际问题做得不够。学风不够扎实，有时还存在断彰取义，学用不结合的情况，有时写材料还存在懒思考，怕动笔。落实工作有时存在以文件落实文件，督促检查和跟踪问效不够。自己在宗旨意识、责任意识、创先争优意识还不够强，缺少敢于争先的进取精神，工作主观能动性和积极主动性还要做得不够。 党员评议： 牟平：学用结合不深入，对支部的建设缺少建言献策。 胡**：“百科全书“，广度够，可能自己本职研究上深度有欠缺。 李睿：知识面广，要多与支部党员分享，为支部工作多建言献策。 周军：没有做到尚俭戒奢，有时可能出现铺张浪费的情况，不能做到珍惜现有的资源，有时也会购买不符合自己经济状况的事物。 马硕;没有很好的联系班级同学，与他们沟通交流，反映他们的意见和建议。 祝新阳：想法多要多给党支部建言献策。 袁梦飞：学习不够深入，自主学习的主动性不强。 张佳颖：各方面都懂，但都只是浅尝辄止，没有深入学习。 张旭欣：对知识学习过于片面，没有跟实践结合起来。 陆雯霞：学习不够深入。 谢思雅：执行力不太够。 贾花：创新能力不够，做事过分担心后果。 张崇琪：自我管理不足，模范带头作用不足。 党员自我批评： 杨金凯：1、易钻牛角尖；2、容易放松自己 党员评议： 李迎：做事比较固执，容易情绪化，听不进别人的劝说。 胡**：思考问题不够全面，不够细致 李睿：服务意识不够强。 周军：创新意识不够强，主要表现在事务协调的能力和水平不够高，在工作中总是机械的落实领导的要求，只会埋头干，没有主动思考，处理复杂问题的能力欠缺。 吴雪：学习上容易烦躁，没有耐心。 马健武：应加强沟通交流。 马硕：开拓创新意识不够强，缺乏创造性，做事往往是按部就班，安排下来什么任务，就尽力干好，却没有新鲜的思路，没有新意。 袁梦飞：思维条理不清晰，有畏难心理。 秦柯：不能合理规划情绪，说话时要注意情绪。 张佳颖：自制力不够，未能有效把控自我的情绪。 张旭欣：应当戒骄戒躁，学习工作要稳扎稳打，扎扎实实。 贾花：有良好的交际能力，但对党的理论知识学习的广度深度还不够。 党员自我批评： 张旭欣：生活中做事不大注意说话的方式方法和其他人的感受，不能很好的联系群众。2.学习材料看的不主动，纲要只在交流会上学习过，摘编翻阅的也比较少 3.在时事政治等不能运用马克思主义基本原理，深入运用研究问题本质。
党员评议： 李迎：所思所学没有跟实际学习和工作相结合，缺少脚踏实地。 胡**：有时候太过于拖延，做事情感觉有时候太轻描淡写。 李睿：学习和做事要注重持续性。 袁梦飞：做事不够细致，缺少对事情的全局把握。 秦柯：党组织生活中发言不实际，空话、泛话不要说。 牟平：不关心时事，了解理论变化缺失。 王从澳：在学术研究和生活中，不够细致认真，有些马虎。 陆雯霞：给人感觉比较跳。 贾花：对自己要求不够严厉，对待学习科研激情不足。 杨金凯：表达自己观点时不能组织好语言。 党员自我批评： 谢思雅：1.工作创新性不够，有点缺乏自己的想法；2.不能很好的协调学习和工作的平衡；3.容易满足于现状，导致有点松懈。 党员评议： 李迎：思想上容易随大流，缺少主见。 李睿：事件安排不合理。 吴金娥：谢思雅同志在最近的学习生活中过于安于现状。 马健武：应强化对学习强国的学学习。 袁梦飞：过于安于现状，不能跳出舒适圈。 牟平：主义学习方法论。 王从澳：平常学习生活中缺乏严谨的工作作风。 张旭欣：情绪把控能力不好，容易发脾气。 陆雯霞：生活作息不够规律，遇事总是会焦虑。 贾花：做事缺少合理的规划与方式方法。 杨金凯：学习主动性不强。 党员自我批评： 贾花：政治理论方面的内容知识面比较窄，掌握更多知识的重要性认识不足。工作要求不够高，总是满足于完成，求数量与求质量没有有机结合起来。做事决策上不够自信、果断；深入性思考和融会贯通能力有待提高；在工作上，对待困难还是有畏难情绪，满足于导师叫干啥就干啥，自己探索的积极主动性不够强，缺乏创新意识。工作效率不高 党员评议： 李迎：理论学习效率不高，做事缺少自信心。 李睿：热情度不够。 吴金娥：贾花同志的焦虑心理过于严重。 袁梦飞：缺乏自信，做事过于犹豫不决，不够果断。 秦柯：学习热情不够高，不能起到模范带头作用。 赖罗斌：发言声音比较小，不够自信。 张崇琪：对待工作标准不够高，常求稳不乱。 宋紫阳：政治理论学习不够深入。 党员自我批评： 王承茂：在一年中，我的自制力太差，时间利用率低，目标不明确；在学习的时候对自己松懈，学习的积极主动性比较差，学习效率也不高。 党员评议： 李迎：没有很好的时间规划，自制力不足。 胡**：思维不够细致，所以会引起一些本来可以避免的问题。 李睿：要多调动自身积极主动性，不仅是科研学习，在支部活动和协助工作上也要积极些。 刘鹤：对自身认识不够深刻，与身边的同学党员同志交流不够密切。 刘志伟：要掌握一种科学的学习方法，要用有限的时间去学习更多的知识。 李思远：多与同学交流，改变自己性格。 蒋光好：对于学习和科研探索精神不够。 范艺璇：要合理规划安排时间，要提高自制力，加强自我约束管理。 侯玲玉：学习效率性不够，要做好计划。 雷赛楠：在接收党组织的通知时，要仔细阅读。 党员自我批评： 刘鹤：经过一年的学习与改进，吸取了上一次民主评议自我批评和批评的经验，取得了一定进步，同时也发现自身仍存在着不足： 第一：对于近期的时政了解不够深刻，比如上海进博会等等，关于习近平总书记的一系列讲话认识不到位，未能够与自身经验结合； 第二：近期对学习强国的学习热情下降，比起前几个月的学习时间变少； 第三：对自己的科研有所松懈。未能做到研究生党员的模范带头学习作用； 第四：对参加志愿者活动不够积极，许多志愿者活动如进博会志愿者，献血活动都没有参加。 党员评议： 李迎：支部工作的积极性和参与度不够。 胡**：热情度不够。 李睿：需要加强政治理论学习。 王承茂：要多参加一些活动 刘志伟：接下来要加强对时政知识的了解。 李思远：政治理论学习不够深入。 蒋光好：开拓创新意识不够强，缺乏创造性。 范艺璇：要多参加组同志织活动。 侯玲玉：多运用学习强国软件进行理论知识的学习。 雷赛楠：要学会利用学习强国这个学**台，加强自己的理论学习。 党员自我批评： 刘志伟：在最近这一段时间里，自己出现了一些享乐主义的萌芽，表现在日常的学习当中，总是在学习一会就去玩手机或者逃避学习。 党员评议： 李迎：待人不够热情，与支部党员之间交流较少。 胡**：学习没有计划性，导致有时候走一步看一步。 李睿：热情度不够，经常面无表情，要多和支部党员交流。 刘鹤：学习态度不积极，缺乏学习能动性。 王承茂：学习主动性不高。 李思远：要改变自身，增强自律性。 蒋光好：科研探索精神不足，科研成果不够丰厚。 范艺璇：存在一些惰性。 侯玲玉：学习的积极性主动性不够，缺乏明确的目标。。 雷赛楠：在平时的学习之余，也要学会多与同学们交流。 党员自我批评： 李思远：1.政治理论学习不够深入。对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，不能真正学以致用。 2.在学习上积极主动性不够强。不够积极主动，上交材料的时候不够积极。 3. 与群众联系不够密切，只顾忙着自己的事情，不太留意四周发生的事情，对自己关系不大的事还不够热情、不够主动。 党员评议： 李迎：理论学习不够，做事容易太感性。 胡**：有很多自己的想法，一些问题不能归结到客观上，应该在主观上多找原因，同时执行能力有待提高，没有很主动的去解决问题。 李睿：在科研学习上要学会规划，多向师兄师姐请教。 刘鹤：学习态度不积极，缺乏学习能动性。 王承茂：在学校举办的活动参加的积极性不够。 刘志伟：加强在学习强国软件中的学习程度。 蒋光好：遇事易浮躁，不够深入。 范艺璇：需要加强与同学的交流。 侯玲玉：对活动的参与主动性要加强。 雷赛楠：要在学习强国上多花点时间，不要每次统计排名都是倒数。 党员自我批评： 范艺璇：1.做事情喜欢挑难度小的事情，遇到学术方面的难题时，只要短时间内无法解决，就会转而看其他的东西，没有很好地坚持力与忍耐力； 2.与支部其他党员同志交流不够多，开学到现在除了在组织生活中有所交流，平常接触很少； 3.心态调节能力不够，遇到挫折时容易控制不好情绪。 党员评议： 李迎：做事思路不够清楚，效率有待提高。 胡**：做事情心急，虽然行动力很强，但是在细节上做得不够好。 李睿：思维不够系统，做事认真但不够灵活。 刘鹤：缺乏耐心，没有迎难而上精神。 王承茂：在有些知识领域的学习坚持性不够。 刘志伟：要不畏艰难，敢于直面困难。 李思远：学习上毅力不够，学习效率不够高。 蒋光好：学习上有些急躁，遇事易慌乱 侯玲玉：调节控制自己低落情绪的能力不足够。 雷赛楠：不要一直让自己处于精神紧绷的状态，可以适当放松一下。 党员自我批评： 侯玲玉：学习态度不够积极主动，学习效率不够，容易分心。抗压能力不够，遇到挫折和困难时容易产生负能量，影响到身边的人。沟通能力不足，性格内向，不够自信，与支部同志班级成员沟通不足。 党员评议： 李迎：自信心不够，对自我认识不足。 胡**：有时候也会有些感性，理性一点，提高思辨的能力，提高内心的智慧。 李睿：时间规划不够合理，要提高效率。 刘鹤：缺乏对自己的信心，自制力差。 王承茂：学习效率不高，不自信。 刘志伟：要在遇到困难时，找到正确的方法去应对。可以把自己的困难跟党小组的同志沟通。 李思远：没有密切联系群众，充分发挥好党员的带头作用。 蒋光好：做事不够细心，常常忽略细节，能动性不强。 范艺璇：学习效率较低，容易出现消极情绪。 雷赛楠：要多与同学交流，树立自己的自信心。 党员自我批评： 雷赛楠：1、学习上松懈，有惰性，沉迷追剧，有学习问题不喜欢与同学沟通交流； 2、对与自身关系不大的事情毫不关心，对群众的事情也不够热情。相互批评：1、性格内向，封闭自我，要多与同学们沟通交流。 2、做事要积极主动，主动参与党组织的工作。 3、要有团队合作精神。 党员评议： 李迎：与支部党员交流较少，缺少在支部内大胆发言的勇气。 胡**：太过于封闭，没有很好和身边的人去交流学习。 李睿：性格比较腼腆，积极主动性不强。 刘鹤：和实验室的同学交流过少，对时间的安排不够合理。 王承茂：在学习方面的积极性不高，与支部党员的交流不够。 刘志伟：不要把困难全部交给自己，把困难与同学，老师沟通会更有效率地解决困难。 李思远：缺少锻炼，与人交流较少。 蒋光好：缺乏党员之间的交流，没有充分起到模范带头作用。 范艺璇：需要加强与同学间的沟通和交流，学会去热爱生活。 侯玲玉：学习自制力不足。 党员自我批评： 蒋光好：1、工作创新性不够，有点缺乏自己的想法；2、科研实验中遇到一些问题，没有查找到解决办法，有些心浮气躁，不能坚持下去。 党员评议： 李迎：容易有浮躁情绪，做事不细心。 胡**：有时候太佛性，积极进取的心态不强。 李睿：热情度不够，在支部党员交流和支部活动上要更积极。 刘鹤：对科研学习的态度不够端正，对时间安排不够合理。 王承茂：在科研工作方面比较浮躁，自制性有所下降。 刘志伟：需要从另一种角度去面对自己的科研项目。 李思远：要确立一个大目标，按部就班的做，不要浪费时间。 范艺璇：需要戒骄戒躁，学会换角度思考问题。 侯玲玉：学习的主动性能动性不够，自制力不够。 雷赛楠：要多与同学交流，提高自己的学习效率。 党员自我批评： 杨刚：学习态度不够积极主动，学习效率不够，容易分心。时间管理能力较差，抗压能力不够，遇到挫折和困难时容易产生负能量，影响到身边的人。沟通能力不足，性格内向，不够自信，与支部同志班级成员沟通不足 党员评议： 李迎：时间规划意识不强。 刘鹤：多运用学习强国软件进行理论知识的学习。 周军：学习效率性不够，要做好计划。 刘志伟：学习的积极性主动性不够，缺乏明确的目标。 胡**：对活动的参与主动性要加强。 蒋光好：学习的主动性能动性不够，自制力不够。 范艺璇：调节控制自己低落情绪的能力不足够。 雷赛楠：学习自制力不足。 侯玲玉：时间管理能力较差，抗压能力不够。 党员自我批评： 钟嶒楒：在理论学习方面，对新思想新理论学习不够及时；在工作方法上，缺乏群众工作经验，方法单一；在工作作风上，固执己见，较少听从他人建议。 党员评议： 李迎：与支部党员之间交流较少，容易沉浸在自己的小圈子，缺少支部工作的主动性。 谢思雅：性格内向固执需要改善； 陆雯霞：与群众的交流太少； 马硕：与其他党员同志交流太少； 周军：理论学习不够扎实。 李迎：下面发放测评表，进行民主测评。请大家按照测评表上的相关说明进行测评。 李迎：经过测评，优秀评定为“优秀”党员的名单如下：李迎、李睿、胡**、牟平、宋紫阳、王从澳、张崇琪、赖罗斌、刘鹤。民主评议党员工作是新形势下加强党员队伍建设的一项重要制度，今天，我们在这里开展了深入的批评与自我批评，让大家红红脸、出出汗，端正思想，放下架子，虚心听取意见，自觉接受批评。破除了“一团和气”、“流于形式”，达到了团结-批评-团结的目的。当然，过去的一年，支部也有工作比较出色的党员同志，为支部建设建言献策，也有少数党员没有积极参加支部的各项活动，希望今后能够改正。下面有请学院党委委员苏莹老师为本次民主评议进行点评。 苏莹：本次主题教育专题组织生活会和民主评议同学们准备的很充分，态度很认真，自我批评的同学剖析的很深刻，互评的同学发言也很到位。本次“不忘初心、牢记使命”主题教育是一项重大的政治任务，支部既要做到全覆盖，更要注重开展主题教育的质量。接下来的学习，给同志们提三点建议：1、支部党员要进一步加强理论学习，做到系统学、坚持学。2、要结合学生学习的特点，联系自己的学习、科研、竞赛、志愿者工作等来开展。3、要结合党员们提出的互评，切实落实整改工作，变成行动上的自觉。
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