2019年12月20日，自动化系党支部在现代交通工程中心7850举办了工程教育认证工作经验学习主题党日活动。会议由奚峥皓老师主持。 自动化专业与11月27日完成工程教育认证专家进校审查，专业的发展离不开每位教师的艰苦努力，同时也需要每一名教师的积极参与，通过集体研讨的形式，大家可以各抒己见，总结一下认证期间的经验和不足，为专业的未来发展出谋划策。 王娆芬老师说:如果学校能对通识类课程和平台课程做顶层设计，我们会轻松一些，同时也会更加合理。这样就避免专家提出的相同学分，不同专业间转学导致的学分互认麻烦。 李海波老师说:专业课程在具体实施过程缺乏一定的监管。每门课程都由团队长监管比较麻烦。有没有一种好的监管方法。 曹乐老师说:通过认证可以梳理自己的教学规范和教学内容，也可以让教与学回归课堂本体。但是课程归档过程需要材料证明，比较繁琐。所以规划课堂考评环节和合理布置教学目标教学方案是必要的。 李晓航老师说:如何让新入职的教师能够快速的掌握认证环节和课程归档方法，是一个紧迫问题。最好每年都有相关培训，责任落实到个人。 李毓媛老师说:学校的许多文件缺乏整理，部门间缺乏沟通。以教务文件为例，学校应该每年出台相关的文件汇编。 阚秀老师说:对课程体系应该进一步梳理，每个课程都应该是体系中的一个环节，起到不可替代的作用。这些课程需要重新定位，确定自己在体系中的责任和内容。按照这些课程的内容和定位，给予相应的支撑。 吴健珍老师说:通过认证，明白了其实实验内容也应该具有多样性，而不是一成不变的。应该凸显设计性和综合性，而验证性实验基本为辅助作用。 徐冬梅老师说:感觉认证似乎与全学分和大类招生有点矛盾。不知道学校层面怎么考虑。 苏晓宇老师说:如果像王娆芬老师所述，能够做好顶层设计，那么全学分和大类招生并不会对专业认证有影响。因为一是对基础环节的要求，一个是对专业内容的要求。 王宇嘉老师说:认证的本质其实是希望学生能够学的更好，老师教的更好，专业发展更好。改革对于目前的教学确实是种挑战。 奚峥皓老师说:非常感谢各位老师能够发表自己的意见，也非常感谢各位老师在认证期间的付出。大家提出的一些问题，学校相关部门已经意识到这些问题，他们也在着手改变。希望我们能够耐心等待，但是在此期间，我们需要继续严格按照认证要求做专业课程需要的工作。 通过此次工程教育认证经验学习主题党日的开展，党员教师们更加理解了党员教师的责任和义务，更加明确了自己在平时的工作的努力方向，一定要和实际工作以及发展趋势结合起来。同时作为党员教师，需要以学生为中心，更好地培养出为祖国建设添砖加瓦的人才。
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