为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，根据中央《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》，在校党委和学院党委的统一部署和指导下，研究生第一党支部召开2019年专题组织生活会和民主评议党员工作，参加会议的有上海工程技术大学夏春明副校长，学院党委书记段海霞，学院党委副书记、院长方志军、学院党委副书记熊筱晶。 支部书记通报支部一年工作情况
支部书记苏莹通报了支部2018年的工作存在的问题和整改情况，对支部意识形态工作、基层党建工作、党风廉政建设的三大主体责任落实情况做了详细阐述，对自己这一年来的履职情况做了详细汇报，总结了存在的问题，并对问题进行剖析，提出了整改措施。 开展批评和自我批评
苏莹：首先我带头进行自我批评。 1、对照《党章》规定的党员条件和义务权利，对于党的理论知识学习的主动性不够强，除了上级规定的集体学习外很少能主动去学习，经常忙于事务性工作，忽略的自学，存在“重业务轻思想工作”的倾向。 2、贯彻落实和自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作的能力不够，对工作规律把握不准，有时候一忙，就着急去做，而没有去统筹规划，考虑问题不够全面，缺乏创新性。 3、对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》工作作风不够扎实，在服务群众方面，主动关心联系支部的同学们还不够。以上是我的自我批评，请大家对我提出批评。 詹雁：苏老师开展支部工作缺乏创新性，由于工作忙的原因，容易忽略和同学的联系。 沈依婷：苏老师性子比较急躁；对本支部党员的积极性调动不足。 孙冉：苏老师对支部内党员同志关心不够；工作开展缺乏创新意识，没有充分调动大家参与支部活动的积极性。 邓决全：苏老师没有充分带动支部的成员，加强支部成员之间的联络。在开展各项工作、各类活动时，在形式、内容等方面创新不够。 张鹏程：苏老师对支部党员的政治理论学习，抓得时紧时松，整体性、连续性不强。组织生活的开展创新性不够，形式固定。 朱相臣：苏老师作为支部书记，带领我们展开了很多的活动，但这些活动是否真的都能够内化于心，外化于行。苏老师在活动基础上带领大家的思考还不够多。党建工作如何深入人心，如何与党员同志，甚至进一步与广大群众形成共鸣。
詹雁：1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作还有差距。2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，降低了对自己的要求和标准。3、批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。 苏莹：詹雁同学进入研三后对政治理论学习有所放松，本周学习强国分数增长值是支部最低的，作为支委这是不应该的。其次，现阶段与支部其他党员交流谈心次数也比之前少，一定要改进。 沈依婷：詹雁同学批评与自我批评不够。很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。 孙冉：詹雁同学做事情欠缺方式方法，缺乏一定创新意识和创新思维；不能合理规划好自己工作与学习之间的关系，应该提高对时间的有效管理；对专业知识的钻研不够持之以恒。 邓决全：詹雁同学没有充分起到模范带头作用，作为支委能做好本职工作，但是主观能动性不强，没有充分带动支部的其他成员，加强支部成员之间的联络。 张鹏程：詹雁同学党员的先锋模范意识不足，未用高标准时时刻刻的督促自己。党的重要理论知识学习不够精，笼统的概括性学习。 朱相臣：詹雁同志作为支委在平日里承担了很多支部的工作，对于詹雁同志来说这是最辛苦的，但对于整个支部来说，这未必是效果最好的。承担工作的同时要大量协调组织与个人工作间的关系，势必会出现冲突。将任务明确量化，让每个支部党员都参与进来，每个人都能够明确整个支部运转的过程是更加合适的方式。
沈依婷：1、 对照《党章》规定的党员条件和义务权利，存在开会和参加活动积极性不足，请假次数增多。 2、 对照《党章》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，我发现自己平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事情不够热心、不够主动，对群众的事没有主动去关系，与同学交流不够。 3、 对照《党章》规定的党员条件和义务权利，存在理论学习还不够系统、深入。对部分理论的理解还停留在表面。 苏莹：沈依婷同学与支部低年级学弟学妹，交流比较少。其次，进入研三，支部活动也出现请假次数比以前增多，虽然都能及时补课，但是对低年级的党员没有起到应该有的示范引领作用。 詹雁：沈依婷同志政治意识不够强，没有从理论联系实践、指导实践的角度出发，不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法。 孙冉：做事情不够大胆果断，缺乏一定自信心；联系群众不够密切，应多与支部同志交流。 邓决全：沈依婷同志政治理论学习不够系统和完善，与支部其他同志交流不够充分，也没有密切联系群众，帮助群众，对身边的事情不够关心。 张鹏程：沈依婷同志组织生活、党员活动参加的不够积极，与支部同志交流不够充分。服务意识不足，理论知识学习不够全面。 朱相臣：沈依婷同志最近由于找工作面试多的原因参加组织生活数较以往有所下降，同时在找工作途中，比较喜欢依靠自己的能力，不愿主动寻求他人帮助。我认为人的社会属性决定了人与人不单要乐于助人，也需要坦然的接受别人的帮助，勇于接受别人的帮助。
孙冉：1、对照《中国共产党廉洁自律准则》，责任担当不够，按部就班，主动意识不强，自我要求不够，学习有待加强。对待支部工作，主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。平时学习内容不够系统全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。 2、对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，我的自我批评不够。安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度不够端正。 3、对照《党章》规定的党员条件和义务权利，作为高年级党员，参加组织生活不够积极。集体活动参与少，服务意识不够。联系群众不够主动，没有主动关心学弟学妹，与之进行学术和生活上的深入交流和讨论，没有切实发挥好高年级党员的引领作用。 苏莹：孙冉同学主动意识不强，比如：对于策划、组织支部活动积极主动性不够。其次，自身先锋模范作用发挥的还不充分。 詹雁：孙冉同学参加党组织活动积极性不够，没有起到模范带头作用。 沈依婷：孙冉同学责任担当不够，主动意识不强，对待支部工作主动性不够。 邓决全：孙冉同学参加支部的活动不够积极主动，不在意一些细节上的小毛病，没有意识到这些问题的严重性，因而放低了对自己的要求。 张鹏程：孙冉同学对自己的要求不够严格，考虑处理事情不够全面。未能充分发挥先锋模范作用，对学弟学妹的引导、关心不足。 朱相臣：孙冉同志是高年级的学姐，相对来说与支部同志比较生疏，在支部活动上不够活跃，要增加与支部同志间的联系，在深入群众方面需要加强。
邓决全：1、对照《党章》规定的党员条件和义务权利，政治理论学习的紧迫性还不够，除了参加集中学习，个人自学坚持得不好。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论深刻的理解以及系统的学习。 2、在学习中，遇到需要进行深入研究的问题有畏难心理，会刻意回避，缺乏钻研精神，还没有达到应有的深度。 3、对照《中国共产党廉洁自律准则》，缺乏较强的忧患意识和创新精神，存在安于现状的问题，逐渐放松了对自我的要求。 苏莹：邓决全同学与支部其他同学沟通、交流不够。其次，有时候遇到事情会有畏难情绪。 詹雁：邓决全同学沟通不够。平时不爱说话，交流较少，在与党员同志和老师方面更突出。 沈依婷：邓决全同学政治理论学习的紧迫性还不够，除了参加集中学习，个人自学坚持得不好。 孙冉：邓决全同学对政治理论学习不够深入，与支部同志联系还不够紧密；在公开场合应该更加大胆积极。 张鹏程：邓决全同学党的政治理论学习浮于表面，未追根溯源，深度不够。对于问题的研究缺乏钻研精神，安于现已取得的成果，创新性不够。 朱相臣：邓决全同志在学习工作困难面前有畏难情绪，不够果断，在学术难题上没有充分发挥自己的主观能动性，在取得一定的学术成果后科研效率有所降低。在企业横向项目与科研之间没有很好的平衡。
张鹏程： 1、对照《党章》规定的党员条件和义务权利，思想觉悟不够高，对待党的理论知识学习局限于书面，没有全面贯彻落实到行动之上。对于学习党的新的理论知识没有充分的认真思考，缺乏钻研精神。 2、安排生活、学习、工作的时间不合理，不会释放压力，注意力分散，容易被外界事物所干扰。只顾着做实验发论文，与其他同学交流学习少，知识面有限。 3、对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，创新思维能力不足，主观能动性发挥不够，习惯于用老办法、旧经验解决问题。在遇到困难时，行动上会做到克服困难，但思想上会产生消极情绪。 苏莹：张鹏程同学自身学习和科研不错，但是在帮助同学一起进步和发挥自身作用方面尚有欠缺。 詹雁：张鹏程同学做事效率比较低，和其他党员同志交流比较少。 沈依婷：张鹏程同志对党的政治理论知识和科学文化知识的学习不够扎实严谨，理解不够深刻。 孙冉：张鹏程同志自我要求还不够严格，对自己的学习和工作缺少一定计划性，导致做事的效率不高。 邓决全：张鹏程同志没有平衡好学习与生活之间的关系，缺乏与老师和同学们之间的沟通，造成不必要的压力。学习理论知识没有很好地将理论联系到实际生活中。 朱相臣：张鹏程同志是我院同届学生科研成果的佼佼者，应当承担起更多的责任义务，为更多在科研中遇到困难的同志提供指导，带领广大同学一同进步。
朱相臣：1、从思想上来说，对党的政治理论知识和科学文化知识的学习不够扎实严谨，理解不够深刻；在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面理解不够深刻；需要将思想理论运用到实际生活工作中； 2、回应人民群众新期待还有不足，与身边优秀党员楷模还有差距，服务群众的自觉性还不高。 3、对照党章规定党员条件在学习强国使用方面没有将其形成持之以恒的习惯，在学习工作忙的时候忽略了政治思想学习。同时，对纲要等重要学习原著学习不够。 4、对照群众提出的建议，在学习工作上不够刻苦，创新能力有待加强，有畏难心理，新事物接收速度慢；攻坚克难不够坚决，有惰性，安排的工作计划没有完全执行，积压任务以致在截止日期前加班工作，没有完全发挥出自己的潜能。 苏莹：朱相臣同学政治理论学习还需要进一步加强，本周学习强国积分增长也比较缓慢。其次自身竞赛方面很突出，但是在帮助同学一起进步，充分发挥自身党员先锋作用方面还不够。 詹雁：政治理论学习不扎实、深度不够。对于相关政策的学习缺乏一种探索的钻研精神，学习不够系统、全面。 沈依婷：在学习工作上不够刻苦，创新能力有待加强，有畏难心理。 孙冉：平时只顾忙着尽力做好自己的事情，对周围发生的事情不太关注，对自己关系不大的事不够热心主动，发挥党员的模范带头作用方面还有待加强。 邓决全：在学习工作过程中忽略了政治思想学习，没有重视政治理论学习。同时在完成学习任务时，存在惰性，没有合理安排好时间。 张鹏程：朱相臣同志对于党的理论知识学习不够积极，尤其是没有充分的思考。对于新事物存在畏难情绪，无法切实的安排执行计划。
周浩军：思想上，先锋模范意识不够高，在学校学院班级需要我的时候没有第一时间冲在前头。学习上，自己是跨专业，需要自学的东西很多，但是暑假期间自己制定的学习计划没有完成，导致现在上课有些吃力。早上有时赖床不想起来，浪费了许多宝贵的学习时间。上课和老师交流也不够主动。缺乏创新精神，缺乏冲劲。生活上，自我约束能力不够，比如开学制定的跑步计划只坚持了一个月就放弃了。宿舍卫生做的不够好。有时候做事不够果断，有拖延症。 乔磊： 周浩军同学在生活中存在动力不足问题，不能时刻严格要求自己。 姚英茂：周浩军同学先锋模范意识不足，在群众生活中没有做到奋勇争先。学习中缺乏创新精神，冲劲不足，与老师和同学的交流不够主动。 梁轶磊：周浩军同学对自我要求还不到位。 郑增亮：周浩军同学做事有些拖延，导致学习和工作效率不高。 刘祥：周浩军同学对党的政治理论知识和科学文化知识的学习不够扎实严谨，理解不够深刻；对纲要等重要学习原著学习不够。 孟静雯：周浩军同学先锋模范意识不够高，缺乏创新精神，缺乏干劲。 贾欣：周浩军同学遇到不太喜欢的工作或者学习，做事情容易放弃，不能坚持下去。 杨诞：周浩军同学学习热情不够，缺乏与他人多交流。 余嘉昕：周浩军同学自制力不够，规定的计划无法按时完成，易拖延。 吴虎：周浩军同学先锋模范意识不够高。
乔磊：对照党员要求和标准，发现自己在学习和工作中存在以下缺点或不足：对于生活中遇到的违反核心价值观的现象常常未能旗帜鲜明地进行抵制和反对，原因是思想的建设不足，没有时时刻刻把集体利益放在第一位；生活中自制力缺乏，没有将时间合理地利用起来，有惰性；在学习中放松了自己，缺乏积极主动性，没有把科学的学习方法运用到学习中来，导致学习效率降低；目标不明确，缺乏思考，没有将实事求是地思想贯彻到学习生活中，导致瞻前顾后，动力不足。 姚英茂：乔磊同学缺乏在组织生活中的参与感，与群众联系少，在学习中主动性不足，没有把科学方法运用到学习中。 周浩军：乔磊同学学习主动性不够，目标不够明确。 梁轶磊：乔磊同学自我约束能力不够，缺乏一定自我总结反省能力。 郑增亮：乔磊同学晚上熬夜，作息不规律，作息习惯有待调整。 刘祥：乔磊同学学习不够深入，不够注重自身专业的发展，创造性地工作开展的还不够，没有大胆的根据实际情况拿出新对策新办法。 孟静雯：乔磊同学自制能力不够，学习积极主动性有待提高，对自己要求放松了。 贾欣：乔磊同学没有把科学的方法运用到学习中来。 杨诞：乔磊同学政治学习形式化，自身要求较低。 余嘉昕：乔磊同学在日常生活中缺乏自制力，有惰性。 吴虎：在学习中缺乏积极主动性，没有把科学的方法运用到学习中。
姚英茂：在上专业课的过程中，缺乏参与度，未能做到积极地报名老师布置的课堂讲课活动、以及课下对待老师布置的作业常抱有应付的心理，因畏惧苦难而不愿意主动去完成。另外我对于党员每日的学习强国学习工作也常抱有轻视的心理，常常是文章、视频打开丢在那里不看而去忙其他事情。执行力也存在不足，导师布置的任务迫于困难和压力有时会好几天都没有进展，无法起到党员先锋模范的带头作用。 针对自己在学业中存在的思想和基础薄弱的问题，我认为自己应多投入时间和精力，以攻坚克难的勇气去面对它们；针对党性学习的不足，应利用课余时间积极补足；多方面培养个人的综合能力，最终做好党员先锋的表率。 乔磊：姚英茂同学先锋模范作用发挥不足，思想理论学习不深刻。 周浩军：姚英茂同学有时候喜欢打游戏。 梁轶磊：姚英茂同学在平时经常抱怨心态比较多。 郑增亮：姚英茂同学对专业课学习的热情不高，对于自己的专业技能信心不足。 刘祥：姚英茂同学与同学之间的交流学习比较少，服务意识有所淡化，调查研究不深入，不能坚持理论联系实际，学思用贯通，平时的学习讨论不能解决实际问题。 孟静雯：姚英茂同学先锋模范带头作用不强，缺乏自信。 贾欣：姚英茂同学未能做到积极地报名老师布置的课堂讲课活动、以及课下对待老师布置的作业常抱有应付的心理。 杨诞：姚英茂同学科学钻研精神较弱，学习热情不高，缺乏创新精神。 余嘉昕：姚英茂同学参与课堂的积极性不够高，未认真对待老师布置的作业。 吴虎：姚英茂同学未能做到积极地报名老师布置的课堂讲课活动、以及课下对待老师布置的作业常抱有应付的心理，因畏惧苦难而不愿意主动去完成。
梁轶磊：除了必要事务上的沟通之外，缺乏与研二研三的党员同志们的交流，在融入党支部上不够主动；在支部工作与活动上有时会以课业和科研为由拖沓和缺席，在平衡支部工作与学业上没有注意时间的分配和利用；欠缺一定的反思反省力，往往事情结束后缺乏总结。 乔磊：梁轶磊同学未能将集体利益和个人利益更好的统一起来。 姚英茂：梁轶磊同学在党组织生活中欠缺与其他同志的交流沟通，参与党支部活动时不够主动，在平衡学业与支部工作的时间问题上缺乏效率。 周浩军：梁轶磊同学发挥先锋模范作用不够，最自己要求不够到位。 郑增亮：梁轶磊同学学习和支部的工作没能合理安排，有时因支部活动缺课，有时因学业问题，缺席支部活动。 刘祥：梁轶磊同学学习上，对政治理论学习和业务学习都不够深入细致，对所学的有些资料理解的深度不够，工作中就事论事多，看问题的高度不够，认识不足。 孟静雯：梁轶磊同学生活跟学习平衡能力有待提高，有时候会因为活动耽误学业。 贾欣：梁轶磊同学不能很好地平衡支部工作与学业上学习。 杨诞：梁轶磊同学缺乏思考，思想懈怠。 余嘉昕：梁轶磊同学与支部内同学们的交流不够，未能充分融入党组织。 吴虎：梁轶磊同学欠缺一定的反思反省力，往往事情结束后缺乏总结
郑增亮：学习工作中，很多时候都抱着随大流的心态，一些工作或学习任务抱着应付心理去完成，得过且过；学习中不够主动，不爱主动表达自己的看法；对于专业课的学习不够积极，踩点上课，没有起到党员的模范带头作用。 乔磊：郑增亮同学缺乏思考问题的积极性，未能合理使用党员权利以促进组织发展。 姚英茂：郑增亮同学在党组织的学习活动中不够主动，不能主动表达自己的观点看法。在学习过程中的积极性不够高，完成任务时欠缺效率。 周浩军：郑增亮同学对学习不够热情，与同学交流不够。 梁轶磊：郑增亮同学在学习上不够主动，学习热情不够。 刘祥：郑增亮同学在学习中，遇到需要进行深入研究的问题有畏难心理，会刻意回避，缺乏钻研精神，还没有达到应有的深度。存在安于现状的问题，逐渐放松了对自我的要求。 孟静雯：郑增亮同学学术科研上专注度不高，缺乏灵活性。 贾欣：郑增亮同学和同学沟通少，性格比较内向，参加活动不是很积极。 杨诞：郑增亮同学思想懈怠，缺乏党员带头模范作用。 余嘉昕：郑增亮同学学习不够主动，缺乏自主学习性。 吴虎：郑增亮同学学习中不够主动，不爱主动表达自己的看法。
刘祥：存在着理想信念方面，党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。比如说自己的学习强国的打卡学习理论知识，仅仅停留在打卡刷分的阶段，很多时候没有认真体会里面的丰富的理论知识和时讯新闻。 学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。课堂上的问题和导师开组会时遗留的一些一知半解的东西，因为自己的惰性，很多时候不去彻底解决，成为历史遗留问题。 乔磊：刘祥同学理论学习不深刻，实事求是做的不好，缺乏开拓精神。 姚英茂：刘祥同学对于党组织的理论学习不充分，欠缺自学和创新的精神，学习中存在惰性，在群众生活中与老师同学的交流沟通不足。 周浩军：刘祥同学对理论学习不够深刻，对强国学习app学习不够重视。 梁轶磊：刘祥同学自我学习能力有待加强，自我约束能力不足。 郑增亮：刘祥同学学习或工作中有应付心理，对知识的钻研度和渴求度不够。 孟静雯：刘祥同学党员意识、宗旨意识不够强，对政治理论学习不够。 贾欣：刘祥同学对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。 杨诞：刘祥同学学习效率不高，有点懒散，容易拖延。 余嘉昕：刘祥同学不能及时解决不懂的问题，有拖拉的毛病。 吴虎：刘祥同学党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄。
孟静雯：思想上不能主动学习；具体工作不够扎实，存在急于求进的情况。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施；做事不成熟、不稳重。工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性，对问题深层次思考不够；开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。 乔磊：孟静雯同学思考问题不全面，对自身要求不严格，缺乏行动力。 姚英茂：孟静雯同学对政治理论的学习不够，没有自觉系统地学习中国特色社会主义理论。在完成实际工作的过程中缺乏干劲和勇气，创新力不足。 周浩军：孟静雯同学同学学习主动性不够，与同学交流不够。 梁轶磊：孟静雯缺乏创造力，主动性不够，积极性不足。 郑增亮：孟静雯同学专业知识学习的积极性欠缺，对于一知半解的东西，并没有主动去提出自己的观点。 刘祥：孟静雯同学在学习工作上不够刻苦，创新能力有待加强，有畏难心理，新事物接收速度慢；攻坚克难不够坚决，有惰性。 贾欣：孟静雯同学上课不太专注听课，有时候会上课开小差。 杨诞：孟静雯同学思想懈怠，缺乏交流，积极主动性不高。 余嘉昕：孟静雯同学对于学习中的新知识的钻研还不够。 吴虎：孟静雯同学学习知识钻研业务精神还不够，做事不成熟、不稳重。工作方法简单，只安于表面。
贾欣：自己与其他党员联系少、配合少，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展；政治理论水平有待提高。忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高；党员意识淡薄、组织纪律观念淡薄。有时因为自己的学习，只顾管好自己，不能带动群众共同进步，带领学生群众前进的能力不强，没有做到先锋模范作用。 乔磊：贾欣同学思想上学习表面化，对自身要求不严格。 姚英茂：贾欣同学在党组织生活中与其他同学缺乏交流沟通，在党的理论学习的过程中忽视了政治学习的重要性，缺乏深度和系统性。 周浩军：贾欣同学党员意识淡薄，对组织活动重视程度不够。 梁轶磊：贾欣同学忽略团队协作能力，与别人交流不多。 郑增亮：贾欣同学与其他党员同志交流较少，缺乏带动周围人共同进步的服务精神。 刘祥：贾欣同学开拓创新意识不强。很多方式就按照以往的方法来，不能主动的研究新的有效的方法，考虑问题不够深不够广也不够周全，缺乏创新的精神和勇气，导致科研研究进度很慢。 孟静雯：贾欣同学性格有点内向，参加活动不积极，缺少与同学交流互助。 杨诞：贾欣同学性格过于内向，与他人沟通交流较少。 余嘉昕：贾欣同学的党性修养还不够，政治理论水平有待提高，党的相关知识的学习有待加强。 吴虎：贾欣同学政治理论水平有待提高，党员意识淡薄、组织纪律观念淡薄。
杨诞：学习太过于浮躁。学习新知识的时候总是浮于表面，没有真正的深入去理解挖掘。比如学习算法的时候调试程序，只知道把程序调通并没有仔细地将程序每部分的意思理解到位；主学习的能力不太足够。只知道老师布置的任务完成就完成了，不太会自己主动再去学一些别的东西。 乔磊：杨诞同学未能发挥好党员的先锋模范作用，未能用思想武装行动从而带动周围同学进步。 姚英茂：杨诞同学欠缺自主学习的积极性，在学习的新知识的过程中总是注重表面问题而没有深入挖掘深入理解。在组织生活中缺乏沟通。 周浩军：杨诞同学学习主动性不够。 梁轶磊：杨诞同学主动学习能力欠缺。 郑增亮：杨诞同学与其他党员同志交流较少，缺乏带动周围人共同进步的服务精神。 刘祥：杨诞同学有点理想化，喜欢感情用事，不太擅长交际。 孟静雯：杨诞同学学习太过于浮躁，做事不够成熟稳重。 贾欣：杨诞同学学习强国学习积极性不高，学习积分相对较少。 余嘉昕：杨诞同学学习太过浮躁，无法自主地进行学习，浮于知识的表面，日常生活中，有些悲观。 吴虎：杨诞同学自主学习的能力不太足够。只知道老师布置的任务完成就完成了，不太会自己主动再去学一些别的东西。
余嘉昕：学习的积极性还不够高，理论水平也还不够。有时只顾忙于完成老师布置的任务，不能自觉主动地挤时间学习去学习其他知识，学习还停留在表面，没有达到应该达到的高度；在志愿者服务工作方面做的还不够好，没能积极主动地去发现服务他人的机会；面对困难的时候容易退缩，内心不够强大,不能够直面困难，战胜困难；缺乏创新意识，不能创造性地开展工作，不能灵活机动地解决问题，过于死板；与他人的沟通不足，没能真正的融入到身边的群众中去；政治理论方面的知识的学习还不够多，党性修养还不够高。 乔磊：余嘉昕同学缺少直面困难的自信和勇气，理论联系实际做的不好。 姚英茂：余嘉昕同学理论学习的积极性不够高，政治理论方面的学习不够丰富，在群众生活中与他人的沟通不足、没有真正的融入到身边群众中去。 周浩军：余嘉昕同学与同学交流不够，对自己不够自信。 梁轶磊：余嘉昕同学不够自信，党的理论知识学习有待加强。 郑增亮：余嘉昕同学缺乏与周围人的沟通交流，密切联系群众这方面有待改进。 刘祥：余嘉昕同学实践中，还存在经验不足的现象，还不能很好地把所学知识与实际结合起来，工作方法有时较为简单。 孟静雯：余嘉昕同学平时参加组织活动不够积极，上课发言也不够积极。 贾欣：余嘉昕同学学习的积极性还不够高，不能自觉主动地挤时间学习去学习其他知识。 杨诞：余嘉昕同学习主动性不高，对自身要求低。 吴虎：余嘉昕同学学习的积极性还不够高，学习还停留在表面。
吴虎：学习方面的问题：自从进入到学校以来，由于对新的研究方向不是太熟悉，需要学习大量的新知识，但是由于个人的惰性问题，对学习新的知识比较抵触，导致现在的研究方向不能尽快上手；思想方面的问题：自从进入学校以来每天想的不是如何去提高自己的科研能力，而是想的是能怎么样快一点毕业，没有了以前的爱学习的想法了；还有就是不是太喜欢参加党支部的相关活动。 乔磊：吴虎同学对集体重视程度不高，对目标不明确。 姚英茂：吴虎同学在学习的过程中存在抵触的心理。在参与党支部的活动中不够积极主动，与其他同志的交流沟通较少。 周浩军：吴虎同学性格不够积极，与同学交流不够。 梁轶磊：吴虎同学缺乏与身边同学交流，对活动积极性不够。 郑增亮：吴虎同学思想方面有惰性，参加党支部活动的存在感不高，自我表现力欠缺。 刘祥：吴虎同学实践中，还存在经验不足的现象，还不能很好地把所学知识与实际结合起来，工作方法有时较为简单。 孟静雯：吴虎同学学习方面不够积极，创新能力有待提供。 贾欣：吴虎同学有惰性，老师布置的作业，总是不着急，说时间很多。 杨诞：吴虎同学学习松懈，对自身的要求较低，缺乏党员带头作用 余嘉昕：吴虎同学学习的目的不够明确，没有为了提升自己而去学习，参加党日活动的积极性不高。
朱健安：1、学习上，对政治理论学习和业务学习都不够深入细致，对所学的有些资料理解的深度不够，工作中就事论事多，看问题的高度不够，认识不足。 2、实践中，还存在经验不足的现象，还不能很好地把所学知识与实际结合起来，工作方法有时较为简单。 3、在日常生活中遇到问题未能在第一时间与党组织交流。 杨莹莹：工作存在畏难情绪，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心。燕雨薇：加强学习深度，合理安排学习和休息的时间。 李梦君：增加与其他党员的交流，积极参与党组织活动。提高学习的深度和广度，加强与同学和老师们的沟通，不断提高自己。 翟岳仙：理论联系实际实际解决问题和处理问题潜力有待进一步提高。 郎亚坤：与同学交流较少，看待问题认识不足。 苏超：看问题、分析问题、解决问题考虑的全面性不够，实践工作中，存在经验不足的现象，没有积极参加党组织组织的活动。 张维：学习和生活把控不够，缺乏实际实践经验。 纪玲玉：缺乏主动性，完成老师布置的工作一味追求效率而忽略质量，只完成眼前的工作，没有思考当中存在的问题，还有什么可以继续提高的地方。 任文佳：没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论。
杨莹莹：对政治理论学习不够。没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，没有将加强自我学习法国在完善自我的高度，集中学习是就跟着大家一起学学，导致自己看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够；开拓创新意识不强。很多方式就按照以往的方法来，不能主动的研究新的有效的方法，考虑问题不够深不够广也不够周全，缺乏创新的精神和勇气，导致科研研究进度很慢；工作作风上时紧时松。工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在落实方面做得不到位。 以下同学对其作出批评： 燕雨薇：学习工作存在畏难情绪，热情不够高，对自我的管理不够严格。 李梦君：加强专业理论知识学习，与党员同志之间积极交流，工作学习上严格要求自己。 翟岳仙：缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。 郎亚坤：对政治理论学习不够，工作标准要求不够严格。 苏超：看待问题、分析问题、解决问题考虑的不够全面，开拓创新意识不强、工作上要求不严格。 张维：学习主动性不够强，创新性科研研究不够。 纪玲玉：批评与自我批评不够，一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。 任文佳：政治理论学习不够扎实，学习的系统性不强。 朱健安：科研学习中缺乏自信，对自己的要求不严格，理论知识的学习不足。
燕雨薇：1、在学术上，缺乏科研创新，且专注度不够，有时候不能沉下心来深入一个理论研究，心态稍有浮躁；且有时候有一定的畏难心理； 2、思想上，对于党的理论知识，学的比较浅显，没有结合实际对理论进行深入思考； 3、缺乏主动性，完成老师布置的工作一味追求效率而忽略质量，只完成眼前的工作，没有思考当中存在的问题，还有什么可以继续提高的地方； 4、批评与自我批评不够，一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入，片面的认为不违反校纪按时完成老师、学校的各项要求，就没有什么问题，这些反映出态度不够端正； 以下同学对其作出批评： 李梦君：提升思想水平和党性修养，增强自信心，学习党的理论知识缺乏积极主动性，应加强自我要求。 翟岳仙：存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。 郎亚坤：批评与自我批评不够，保持和发挥党员的模范带头作用不够。 苏超：在学术上，缺乏科研创新精神，专注度不够，心态浮躁，存在畏难心理。 张维：对自己要求太高，不太会排解压力。 纪玲玉：与同学之间的交流学习比较少，服务意识有所淡化，调查研究不深入，不能坚持理论联系实际。 任文佳：开拓创新意识不强，对政治理论学习不够。 朱健安：平时的学习生活中专注度不足，有时候做事略有浮躁。 杨莹莹：对待不同意见者，有抵触情绪，不能够虚心接受，希望在今后的工作中要有足够的包容心，本着有则改之、无则加勉的原则来对待。对合理的意见和要求要虚心接受。
李梦君：1.学习不够深入，不够注重自身专业的发展，创造性地工作开展的还不够，没有大胆的根据实际情况拿出新对策新办法，在完成自己学术任务的同时，没有积极的参加一些竞赛提升自己，安于现状。 2.与同学之间的交流学习比较少，服务意识有所淡化，调查研究不深入，不能坚持理论联系实际，学思用贯通，平时的学习讨论不能解决实际问题。 3.在面对困难的时候内心不够强大，做事不够果断，不能迎难而上，容易畏手畏脚。 4.在思想上有些松懈，党员的自我意识还有待提高。具体表现在虽然对党的基础理论知识有一定的掌握，但是不够深入，流于表面，知识更新不及时，理论知识不成体系，还需要加强相关方面的学习与自我约束。 以下同学对其作出批评： 翟岳仙：开拓意识不够，缺乏敢想、敢试、敢闯、知难而上的工作态度和果敢精神。 郎亚坤：学习不够深入，与同学间交流较少，在思想上松懈，党员自我意识有待提高。 苏超：没有积极参加党组织组织的活动，与同学交流过少，服务意识不强，做事不够果断。 张维：与党员之间的交流不够，自我约束能力和创造力有待加强。 纪玲玉：在学术上，缺乏科研创新，且专注度不够，有时候不能沉下心来深入一个理论研究，心态稍有浮躁；且有时候有一定的畏难心理。 任文佳：看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。 朱健安：平时参加学院和支部组织的活动不够积极。 杨莹莹：政治理论学习不够扎实，学习的系统性不强。 燕雨薇：需要注重专业技能的提升，提高自主创新性，加强党的理论学习。
翟岳仙：1.政治理论学习深度不够，不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。尤其是做学习强国题目时，还存在看答案答题的现象。 2.学习知识钻研业务精神不够，学习知识不够扎实，没有系统的制定学习计划并严格执行。 3.做事情不够果断，尤其是做决定时候，有选择困难症。 4.秋招阶段没有合理的安排好找工作与写大论文的计划，导致大论文进度缓慢。 以下同学对其作出批评： 郎亚坤：政治理论学习不够，不够系统，参加党组织活动较少。 苏超：做事不够果断，缺乏系统的学习计划，钻研程度不够。 张维：与党员之间的交流不够，分享学习经验很少。 纪玲玉：批评与自我批评不够，保持和发挥党员的模范带头作用不够。 任文佳：不能主动的研究新的有效的方法，考虑问题不够深也不够周全。 朱健安：理论学习深度不够，在平时的学习生活中不够果断。 杨莹莹：不能合理的安排工作，制定计划不能落实。希望在今后的工作中，合理的安排工作，有条不紊的完成计划。 燕雨薇：提高钻研精神，缺乏对理论知识的系统学习，需要合理地安排学习工作。 李梦君：明确人生目标，提高学习的能动性和积极性。
郎亚坤：1、存在着党员意识、忧患意识淡薄等问题，对政治理论学习不够，心存侥幸意识，认为只要要跟着党组织学习，干好本职工作就可以了，没有加强自我自我意识的提高，看待问题，解决问题能力不够。 2、学习不够刻苦认真，没有利用课余时间开展自学、系统的学习，对自己的标准要求过低，具体的工作不够扎实，存在着急于求进的情况。 3、事业心，开拓精神不足，缺乏迎难而上的干劲和勇气，工作作风时紧时松，工作标准有时要求不够严格。 以下同学对其作出批评： 苏超：对政治理论学习不够，心存侥幸意识；对自己要求过低，工作中不扎实、急于求进；对与自己关系不大的事不够热心主动。 张维：对自己要求太高，生活和学习上存在侥幸心理。 纪玲玉：存在着党员意识，忧患意识淡薄等问题，学习不够刻苦认真，事业心、开拓精神不足。 任文佳：工作效果体现的不明显，创新意识不够。 朱健安：对党的理论知识学习不够充分，事业心不足。 杨莹莹：创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路。 燕雨薇：联系群众较少，理论知识研究不够深入。 李梦君：提高自身的要求，严于律己，提高工作学习的灵活性。 翟岳仙：自我要求不高，学习有待加强，工作主动性不够，目标定得过低，处理事情方法比较简单。
苏超：1.思想上不够成熟。在过去的一年，通过学习强国对政治理论的学习还是很充分的，但是没有将所学的思想结合自身来实践，仅限停留在了解而没有深刻体会，导致看待问题、分析问题、解决问题不够全面。 2.学习知识科研钻研精神不够。在自己的科研上，存在畏难心理，每每遇到难题，总想着放弃，结果导致现在还没有发表论文，对新知识新技术的学习也不够彻底，只是一知半解，并没有领悟到精髓。有时放松对自己的要求和标准，满足于差不多就行，具体工作完成的不够扎实，存在急于求进的状况。 3.平时只顾忙着尽力做好自己的事情，对周围发生的事情不太关注，对自己关系不大的事不够热心主动，与导师的交流还不够。 以下同学对其作出批评： 张维：全面剖析问题的能力有待提高，科研的积极性不够强烈。 纪玲玉：在思想上有些松懈，党员的自我意识还有待提高。具体表现在虽然对党的基础理论知识有一定的掌握，但是不够深入。 任文佳：工作的水平还不高，个人创新不够。 朱健安：思想不够成熟，未能将理论与实际有效的结合在一起。 杨莹莹：对自我管理自我要求不够严格。专业知识学习研究不够，具体政策、程序不熟悉。 燕雨薇：工作不够细致，不够积极主动，加强对专业知识的研究。 李梦君：加强同学与老师们的沟通，倾听他们的想法和建议，提高创新意识，在工作学习中迎难而上，更加理性的面对问题。 翟岳仙：不够成熟稳重，做事不细致，工作方法简单，缺少灵活性。 郎亚坤：在工作中存在畏难心里，学习知识钻研精神不够。
张维：对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。 学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高投资管理能力方法方式的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。 以下同学对其作出批评： 纪玲玉：平时只顾忙着尽力做好自己的事情，对周围发生的事情不太关注，对自己关系不大的事不够热心主动。 任文佳：没有加强自我学习，完善自我的高度。 朱健安：理论学习不够认真且不够全面。 杨莹莹：有重规划，轻落实的现象,有些工作想法很好,但执行落实效果有限,缺少有效的指导,督促。 燕雨薇：政治理论学习不扎实，工作热情不高，积极性不够。 李梦君：加强政治理论学习，制定合理有效的学习规划，提高学习的效率。 翟岳仙：没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉系统的学习中国特色社会质主义理论，看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。 郎亚坤：思想解放程度不够，存在理想信念方面的问题。 苏超：思想解决程度不够，心存侥幸意识，没有积极参加党组织组织的活动。
纪玲玉： 1.有点理想化，喜欢感情用事，不太擅长交际。 2.缺少细节，尤其是对于一个要做的事情只有一个大概的了解，而没有详细的统筹安排，具体的细节思考往往被忽略，所以事情经常办不好。 3.工作态度，态度决定一切，无论做什么事，首先要有一个积极乐观的态度，不过有时候在遇到困难的时候表现的消极。 4.缺乏对某件事的长远计划。一件事情都有它的规律可循，对事情长远的考虑计划是必不可少的，但有时自己为了急于求成，只顾眼前的利益，按照自己的意愿去做一件事情，结果往往是坏的。 以下同学对其作出批评： 任文佳：缺乏创新的精神和勇气，导致科研研究进度很慢。 朱健安：在学习生活中不够自信，与支部交流沟通存在不足。 杨莹莹：面对新情况、新矛盾，心存畏难情绪，开展工作缺乏创造性，希望在今后的工作中大胆实践，勇于创新。 燕雨薇：缺乏创新作为、开拓进取的精神，缺乏自信心，注重时间观念。 李梦君：加强政治理论学习，提高政治素养，加强与同学的联系和配合。合理安排时间，提高学习的效率。 翟岳仙：把握机遇潜力不强，缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，应变力不强。 郎亚坤：有点理想化，感情用事，缺乏对长远目标的计划。 苏超：在工作中，感性大于理性，不擅长交际；对于自己的学习和科研没有详细的统筹规划，基于求成，做事缺乏自信。 张维：做事不够细心，缺乏自信心，缺乏乐观积极的生活学习态度。
任文佳：1、理论基础不够厚。2、开展批评和自我批评的勇气和力度还不够。批评与自我批评是我们党的三大优良作风之一，也是我们党和其他政党相互区别的显著标志之一，任何时候都不能丢。而自己在民主生活会上或日常工作生活中缺乏经常和深入的批评与自我批评的决心和勇气。 全心全意为人民服务的宗旨贯彻得不够彻底，与群众联系不够密切。在工作中自己有时淡化了为人民服务的公仆意识，没有切实做到想群众之所想，急群众之所急。自己偶尔也放宽了宗旨的要求，而我在日常的学习中只是满足于学习了、看过了，把握还不够全面、不够系统，探钻细研的程度不够，缺乏对科学体系和精神实质的把握。
以下同学对其作出批评： 朱健安：对理论知识的学习不够充分，与周围群众联系不够密切。 杨莹莹：对理论学习不够深入，对理论知识的学习缺乏系统性。 燕雨薇：缺乏政治理论学习，需要密切联系群众。 李梦君：提高分析问题和解决问题的能力，严肃自己的工作态度，提高自身素质。 翟岳仙：对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论。 郎亚坤：对自身要求过低，开展批评和自我批评的勇气不够。 苏超：与同学的交流不够多，没有积极参加党组织组织的活动，对党的政治理论知识学习不够。 张维：学习效率不够，党员的服务宗旨理解不够透彻，政治理论学习不够主动。 纪玲玉：实践中，还存在经验不足的现象，还不能很好地把所学知识与实际结合起来，工作方法有时较为简单。
补课记录： 王坤： 自我批评：自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距；没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够；批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正；沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同志和老师方面更突出。本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同志和老师交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。 互评内容： 翟月仙：与同学交流较少，做事不太积极。 郎亚坤：自觉性学习少，政策只是方面欠缺。 李梦君：对政策学习不够，学习政治时事积极性不高。 朱建安：学习自觉性不高，主动性不强。 任文佳：与党员群众交流较少。 纪玲玉：学习态度上还需更加热情。 杨莹莹：党员先锋模范性作用不强。 燕雨薇：平时与党内成员交流较少，对党的知识学习不够。 苏超：专业学习不够认真，对周围发生的事情不够关心。 张维：学习主动性不强，规划的工作无法及时落实。
邵跃堂： 自我学习能力、约束能力有待提高，对所学专业知识不牢固，毕业论文仍然没有完成； 参加党组织活动不太积极，党组织交给的任务有时候不能迅速完成。 与身边群众不太密切，不能及时解决群众的实际问题。
改进：合理安排时间，把党组织活动放在重中之重位置，克制自己拖延习惯，在规定时间内把党组织交给的任务完成。 生活中应多与身边的群众沟通，深入了解他们的实际需求，根据自己的能力切实解决他们的问题，不能解决的及时向组织反映，集中所有力量解决群众问题。
王安杰： 1、在政治学习方面，政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物、研究新情况、处理新问题。 2、在日常生活中，为群众服务的意识有待于进一步提高。对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻。 针对以上问题，在以后的工作生活中，我将切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。在学习工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，努力提高自己的综合素质，时刻想着为人民服务的崇高志愿。 开展民主测评
下面开展民主测评，填写《党员民主测评表》，请大家根据今年各位党员同志的实际表现分别对支部和党员进行测评，请大家看下注意事项，在相应地方划圈，总评为优秀的同学不超过支部的三分之一。 四、支部书记讲评 刚才，大家以认真、负责的态度，进行了客观自评和互评，各位同学自我批评的时候剖析的很深刻，对他人的互评也很中肯，能做到讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，通过红红脸，出出汗，增进党性原则。 听了大家的发言，我也很受触动、很受启发。其实，我们在座的各位党员在过去一年的学习和工作中，在践行支部“党员先锋计划”中，都表现出了担当意识，比如在学院工程认证工作中，我们几乎所有党员都第一时间报名志愿者工作，积极参与学院的中心工作，自身也能能够理论联系实际，结合自身的专业、学习、科研取得进步，发表高水平论文，获得国家级、市级各项竞赛好成绩等等。。。希望通过今天的民主评议，大家能意识到自身的缺点，同时切实落实整改，把我们这些问题逐步解决掉，真正做到思想受洗礼、学习有收获、行动做表率！
五、夏春明副校长点评 夏春明副校长做点评，他肯定了支部工作的形式丰富、成果显著。支部评议党员客观诚恳，并对支部建设提出三点建议：一、要坚持学习。首先是政治理论学习，要提高政治站位，要总结今年主题教育好的方式方法，并长效的推进。其次是专业学习，把科学研究做好，党支部的建设一定要和学生的主要学习结合起来。二、要制定计划、整改落实。大家通过批评和自我批评，发现的不足，要制定整改计划，落细落实，并不断坚持整改，同时带动周围同学，起到先锋模范带头作用。三、研究生支部要围绕研究生的知识、能力、素养三方面综合提高，形成凝聚力，推动整体的提升，为一流学院建设做出贡献。
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