电气班子问题整改推进表
发布时间： 2019-11-29
____电子电气工程学院党委（党总支）“不忘初心、牢记使命”主题教育领导班子问题整改推进表
编号对表对标主要差距主要问题（一级问题）具体表现（二级问题）问题类别整改措施检视成果（支撑材料）牵头部门配合部门整改责任人整改时限整改措施是否完成二级问题措施数二级问题完成措施数二级问题措施完成比率
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1推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。（531讲话）思想建设问题对标用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的要求，领导干部理论学习入脑入心、学习常态化机制有待建立。干部学习不主动、不深入，不系统   √√√√（1）以主题教育为契机，班子成员开展集中学习1.学**录2.学习新闻稿      段海霞43799是221
（2）“紧跟领路人，奋进新时代”学习模式探索，建立理论学习和调研的长效机制1、集体学习习近平总书记讲话学习材料与照片记录                                                                                                                                                                                                                  2、学习调研制度文件      熊筱晶43799否
工作格局还不够高，对标中央对上海的要求、对高校的要求还存在差距   √√√√（1）以主题教育为契机，大力开展多种途径调研，提升发现问题、解决问题的能力1.调研记录2.调研新闻稿3.调研报告等      段海霞43784是221
（2）对照上级要求和重点工作，研究梳理三年考核目标三年考核目标责任书      方志军段海霞43753是
2要以提升组织力为重点，突出政治功能，健全基层组织，优化组织设置，理顺隶属关系，创新活动方式，扩大基层党的组织覆盖和工作覆盖（全国组织工作会议讲话）基层党建创新能力提升问题对标新时代高校党建示范创建和质量创优工作要求，在推动全面从严治党主体责任向基层有效延伸、加强基层党建创新上，仍需进一步提高。完成支部书记双带头人全覆盖，探索支部设置新模式   √√√√（1）通过支部书记双带头人调整方案，启动调整工作党委会关于双带头人调整工作方案记录      段海霞熊筱晶43779是221
（2）成立人工智能党支部党委会关于建立人工智能党支部的记录      43779是
基层组织的党建活动形式有待丰富   √√√√启动支部书记培训，提升支部书记工作能力1.新闻报道2.培训PPT等资料      43739是111
3贯彻新时代党的组织路线，建设高素质干部队伍是关键（纲要P231)干部队伍建设问题对标培养忠诚干净担当的干部队伍的要求，注重政治素质、道德品行、专业素养、工作实绩和作风修养一体的干部综合能力培养体系亟待加强。对标一流学院建设目标，学院中层干部综合素质能力亟待加强   √√√√（1）开始试行中层干部列席学院党委会、党政联席会议措施，搭建干部学**台党委会、党政联席会议纪要      段海霞方志军43778是221
（2）举办中层干部能力提升培训班1.中层干部培训班方案2.新闻报道3.学习体会、发言材料等      43799否
4加强作风建设，必须紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系，增强群众观念和群众感情，不断厚植党执政的群众基础（纲要P234)干部作风建设问题对标把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题的要求，重点解决师生急盼、关心的问题的能力还有待加强。调整学院绩效分配方案，体现导向作用   √√√√（1）召开教代会，调整绩效方案教代会方案工会   段海霞方志军43485是210.5
（2）启动新一轮教代会方案调整意见征集工作座谈记录工会   43789否
增加师生文化活动场所，提升教师四感指数   √√√√（1）整合学院办公用房，调整教授、副教授和集体办公房间行政用房登记表院办   段海霞王晓军43739是331
（2）举办教职工乒乓球赛，搭建教职工交流沟通平台新闻稿活动照片 工会   43775是
（3）启动松江二期文化建设项目，营造温馨学院文化氛围1.党政联席会议记录2.文化建设招标参数      43768是
完善学院公共资源（会议室、教工之家等场所）有效管理制度      √√√制定学院会议室、教工小家使用制度1.学院会议室使用管理办法2.学院加工小家使用管理办法院办工会   段海霞43784否221
加大党务政务公开力度，公布各类考核结果梳理各类考核品种，制定各类考核公示目录学院各类考核公示目录院办      43775是
更新实验室教学设备，保持正常教学设备需求      √√√（1）更新电机与拖动综合实验室、电子信息实验室、自动化专业实验室已采购项目更新列表      王晓军43799是210.5
（2）排查教学实验室设备，制定设备报废、维修、更换计划设备更新、维修计划列表      43799否
对标树立牢固的公仆意识践行初心的要求，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众等意识方面还存在差距，常态化听取师生意见、了解群众心声的机制需进一步落实。加大班子成员深入基层调查研究力度      √√√（1）党员领导干部指导支部工作，开展调研1.党员领导干部下沉支部一览表2.组织生活观摩表3.支部记录      班子全体43784是331
（2）领导干部到系室调研，听取教师的意见和建议调研座谈记录      43784是
（3）建立领导干部常态化调研制度学习调研制度      熊筱晶43799是
5推进全面从严治党，既要解决思想问题，也要解决制度问题（纲要P237）制度建设问题对标以制度建设加强和创新管理的要求，学院在规范经费使用、实验室管理等需进一步细化完善。完善西门子、电子设计等教学竞赛专项经费使用规则      √√√制定西门子、电子设计教学竞赛专项经费使用规则或流程经费使用办法初稿      王晓军43799是111
完善实验室管理等制度      √√√（1）实验室管理调研1.其他单位实验室管理办法参考文件2.调研会议记录      王晓军赵晓丽43799是331
（2）制定实验室管理办法初稿实验室管理制度初稿      王晓军43799否
（3）制定研究生实验室管理制度研究生实验室管理制度初稿      赵晓丽43784是
6加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展（十九大报告）一流学科建设能力提升问题对标勇于担当负责，积极主动作为，用科学的理念、长远的眼光、务实的作风谋划事业的要求，在一流学科建设中高层次人才队伍建设、学科团队建设方面需要进一步加强。对标上海五个中心建设的任务，高端人才、学科带头人短缺   √√√√（1）参加校外学科建设等会议，与相关专家交流1.引进学科带头人党委会、党政联席会议记录      方志军段海霞43774是210.5
（2）积极开展对外联络，加大高端人才对接力度校内外调研记录、新闻稿等      长期否
学科团队建设，特别是跨学院学科团队建设需要加强探索   √√√√（1）与学校职能部门探索跨学院、学科团队组建的机制体制跨学院、学科团队组建的机制体制办法      方志军刘瑾2019年底否200
（2）以人工智能技术为依托，以广播电视工程人工智能重点实验室为依托，组建跨学院、学科团队1.团队正式组建2.成果落实（项目）      2020年6月底否
7坚持社会主义办学方向，就要把“教师队伍建设”作为根本依靠（教育论述P78)师资队伍建设问题对标着力打造创新团队，培养国际影响力青年学术英才的要求，学院在教师队伍结果优化、青年教师能力提升需进一步加强。实验室、行政管理人员优化配置问题   √√√√（1）举办实验室、学院办公室座谈会，听取意见和建议调研座谈会记录      段海霞方志军43739是551
（2）针对学办、秘书分工，开展校内调研调研记录院办   43748是
（3）启动招聘面试，换届行政、实验人员工作压力面试工作记录院办   43768是
（4）优化院办、秘书分工院办秘书分工表院办   43775是
（5）探索建立专任教师和实验室人员双向流动机制专任教师、实验室岗位流动办法      43798否
提升青年教师科研能力   √√√√（1）青年教师调研                               调研记录      刘瑾43770是221
（2）出台青年教师科研能力提升政策青年教师能力提升措施      43770是
8把思想政治工作贯穿教育教学全过程（思政大会精神）立德树人根本任务问题对标落实立德树人根本任务的要求，建立“三全育人”机制体制需进一步加强。课程思政建设薄弱，第一课堂与第二、三课堂的合力育人机制不完善   √√√√（1）制定学院课程思政立项方案，启动立项学院课程思政立项通知      王晓军43799是33100%%
（2）成立学院创智工作室，促进一二三课堂交融新闻稿      熊筱晶43799是
（3）推进学院三全育人实践三全育人试行方案讨论稿      43799否
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填表说明：1.红色字体内容为填写模板参考，请各单位填写本单位班子问题整改情况2.“问题类别”请根据二级问题内容对应打“√”，数字含义为：“8”：八个方面专项整治；“5”：高校需着力解决的5方面突出问题（党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作）“3”：中央要求、市委要求、群众需求；“2”：突出问题、重要问题；“2”：需要解决的问题、可能解决的问题。