按照校党委的统一部署，学院党委的具体要求，支部召开2018年专题组织生活会和民主评议党员工作。 党支部书记汇报会前准备情况
杨建豪老师：围绕校党委及学院党委的工作要求，扎实开展民主评议党员前期准备工作 ，要求所有党员牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，深入查摆问题，做到会前“有方案、有学习、有谈话”，会中“有报告、有查摆、有互评”，会后“有评定、有整改、有总结”。 通报2018年度支部工作情况
支部在校党委及学院党委的指导和帮助下，以培育“党支部建设示范点”为契机，把培育的过程作为党支部加强基层基础建设，提升整体功能的过程，切实把各项工作落实、落细、落小。经过一年的努力，支部成功***上海市教育卫生工作委员会授予“党支部建设示范点”称号。现将一年来的工作归纳总结为“一个目标，一条主线，五项任务，五大行动”。 同时，支部仍旧存在诸多问题：在政治引领功能方面，存在“三重三轻”的问题。在贯彻上级党组织工作部署方面，存在工作落实的针对性和实效性不高的问题，支部组织集中学习时缺乏深度研讨和思考，还习惯满足于“领学”的学习方式。组织生活的内容和形式仍旧比较单一，组织生活存在形式主义，教育手段单一，缺乏创新。对党员思想政治工作抓得还不够紧。理论自信方面有所欠缺，对近年来党和国家事业取得了全方位开创性划时代的辉煌成缺少应有的认识。 党支部书记带头开展批评和自我批评，党员逐个开展
支部书记带头开展自我批评，大家分别从是否认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是否树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，是否履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪三个方面开展批评和自我批评。 杨建豪（自我批评）：在四个意识方面：存在两方面不足，一是贯彻民主集中制不到位。二是精细落实的力度还不不够。在“四个自信”方面：一是没有把坚定自己理想信念的学习教育作为开展党内政治生活的首要任务来抓，二是对文化自信不够重视。在发展党员工作中出现材料审核的诸多问题，“求突破”的创新意识需要强化，习惯于“吃老本、找参照和本本主义”思想，“钉钉子”的工匠精神还有差距，抓工作落实的韧劲不足。 李宇航：杨建豪老师 在四个意识方面，对党员的教育和管理上存在偏向性，支部工作的分工和安排总倾向于支部里表现和能力较强的党员，而其他党员则没有得到更多锻炼的机会。 宋家宾：杨建豪老师 在支部内奉行好人主义，政治原则性不够。对支部内有些完成任务不达标准的党员过分包容，就算批评也总是“蜻蜓点水”、浅尝辄止，这样容易致使支部看上去“一团和气”，实则不利于及早发现问题、寻找对策。 曹一彤：杨建豪老师民主集中制执行不到位。发扬民主不够，有些工作会前与其他支委沟通少、酝酿不充分，统筹考虑少、临时动议多，没有留给班子成员思考时间 董珺慧：杨建豪老师在发挥作用方面，工作主动性、进取心有待提升。在面临较多困难和多重压力下，存在遇到困难先讲条件、棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。 许业帆：杨建豪老师工作中存在对上级决策部署采取选择性执行的情况，工作安排存在主观判断，对上级有评比、有排名的工作比较重视，觉得意义不大的就热情不高。 曹一彤自我批评：在四个意识方面，存在两个问题。一是大局意识不足，没做到自觉服从大局，没学会把工作放到大局中去思考。二是看齐意识不足，工作中存在与党组织要求“慢半拍”的问题，发现自身问题的同时，没有果断纠正。在学习上，学习习近平新时代中国特色社会主义思想的过程不够主动，没有做到与时俱进，时刻紧跟党和国家最新的方针政策。工作中，有时做不到“真抓实干”，尤其是在学业任务和组织交代的工作有时间上的冲突时，手忙脚乱，做事草率。在“两个维护”方面，没做到坚决维护党中央权威，对于身边的一些不当言论、谣言，没能及时反驳并与之斗争。
杨建豪：曹一彤同志在支部活动时，总是随波逐流，不愿意建言献策，与同志们缺乏交流。 李宇航：曹一彤同志在工作学习中有“拖延症”，完成工作常常需要老师同学的催促。 宋家宾：曹一彤同志对标合格共产党员方面，曹一彤在生活中存在自由主义，作风散漫。 董珺慧： 曹一彤同志工作效率低，在处理个人学习和支部工作时，总是手忙脚乱，漫无目的。 许业帆：曹一彤同志脾气急躁，做事急于求成且容易受挫。 董珺慧（自我批评）： 一、自觉能力不够强，学习目的不明确，将学习理论知识作为一种任务，为了学习而学习，是学习变得形式化。例如在12月的组织生活“学习党支部工作条例”知识竞答环节，在此之前并有没有自觉去了解记忆该条例，只有当老师布置该任务时，才去理解学习。 二、思维局限，缺乏进取意识和开拓创新意识。遇事喜欢按部就班，认为把自己的分内事做好就可以了，基本上都是老师怎么布置就怎么实行，没有自己的创新思维。只愿过得去，不愿下苦功。 三、不讲批评，只讲和气，不敢担当作为。例如：发现身边同学有旷课缺席现象，只是口头上提醒他，当发现他并没有改正时，因担心影响友谊，保持多一事不如少一事的态度放任其行为。 杨建豪老师：董珺慧同志有时候自我控制力差，做事虎头蛇尾。 宋家宾：董珺慧同志没有做到学用结合，学以致用。应当多利用自己的专业知识为支部学校社区做贡献。 李宇航：董珺慧同志不能做到言行一致，说多过于做。言必行，行必果，才是党员内在自觉。 曹一彤：董珺慧同志大局意识弱，每次只顾着完成自身的任务，协调配合其他党员同志意识不够。 许业帆：董珺慧同志过于自我满足于现状，存在惰性思维。理应突破自我，要有创新思维，不能懈怠。 雷雅琪（自我批评）： 1、在“四个意识”方面存在不足，核心意识不够，比如去年的寻访校友活动，我因为有事没能去参加老师安排工作的会议。事后，虽然有向团队成员了解大概情况，但具体的寻访流程是在出发前才知道的，在这件事的处理上，我没有及时了解情况，参与度不高，自身没有积极主动地了解这项工作的要求和目的。没有自觉地在思想上政治上行动上同党组织保持一致，没有扎实地把党组织部署的各项任务落到实处，因为个人的事情而耽误党组织分配的任务。 2、“四个自信”方面：坚持四个自信，大到对社会主义道路的自信，小到对自己未来的自信，作为学生党员，我们应勇做时代“弄潮儿”，严格要求自己。然而，我对于学习和工作的提前准备期总喜欢一拖再拖，存在拖延症现象。 3、“真抓实干”方面：对于党组织的各项活动，我们应该加强宣传。而我，身为一名学生党员，落实工作不够扎实，对于老师布置的各项任务，存在被动应付的现象。持有“不求有功，但求无过”的想法，只按照老师吩咐办事，缺乏攻坚克难、勇攀高峰的创新精神。不了解团结协作、集思广益的重要性，存在随大流心理。 王苧：雷雅琪同学在“担当作为”方面存在不足，对于党组织安排的工作积极性和主动性不够，对于党组织的任务只会被动接受，而不会主动询问老师，更不会自觉帮忙。你应该在以后的工作中提高积极性。 左冰冰：雷雅琪同学在“四个意识”方面存在不足，核心意识不够，作为学习委员，对于老师的通知，经常因为私事不能及时传达给同学，影响集体工作效率。你应该在以后的工作中认真平衡工作和私事之间的关系，不能因私费公。 张彬：雷雅琪同学在“担当作为”方面存在不足，在进行志愿者活动时存在不作为的情况，对于志愿者活动中的突发状况不积极解决，反而退居一边，事不关己高高挂起。你应该在以后的工作中多做事前准备，遇事时发挥主观能动性。 尚晓宇：雷雅琪同学在“四个意识”方面存在不足，大局意识不够，对于党组织安排的工作，你总是想着把工作扔给别人，在老师提议创新党组织生活的形式时只会听之任之。你应该在以后的工作中认真思考，坚持创新，发挥更好的工作作风。 赵丹阳：雷雅琪同学在“四个自信”方面存在不足，很多想法或者计划你只会制定出来，对于制定的计划执行力度不够，生活作息不规律，导致工作学习效率低。你应该做计划前多思考多参考，敢于开拓，制定计划后坚决执行，善于实践。 李慧妍（自我批评）：在认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面，学习理论知识主动性有所欠缺，除了集中学习的方式进行学习之外，平时没有做到始终坚持主动学习理论知识，忙起来就放松了理论知识的学习。在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”当中的看齐意识方面，作为学生党员，我们应当律己，但在日常学习工作中，我存在拖沓现象，比如要上交论文，总是在截止日期前才完成提交，没有时时做到快速高效，提前完成任务。在履职践诺，担当作为，真抓实干、遵规守纪方面，担当不够，例如学习生活中，当班委工作和自身事务发生冲突时，有时会优先考虑自己，做完自己的部分就先离开，没有做到始终分担一些事情。
廖海涛：李慧妍同学完成工作时存在遇事犹豫不决断的问题，工作中面临需要做出选择的情况时总 是反复纠结，浪费时间。 李霞：李慧妍同学对理论知识学习需要进一步加强，要坚持对党的思想、政策要始终保持不断学习，和探究，做到学好学扎实。 张志豪：李慧妍同学在日常生活中应当更加注重提高效率，保证完成质量的前提下应当具备有一定的速度，才能更好的推进工作。 刘慧：李慧妍同学在生活中面对一些任务缺乏信心，不相信自己能够完成好，缺乏勇气尝试实践。 梁逸波：李慧妍同学在工作中拘泥于规矩和章程，缺乏创新和探索，导致解决问题思路和方法有限。 梁逸波自我批评： 在认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面： 我对于习近平新时代中国特色社会主义思想没有做到深入学习，止于平日里学校党课的学习。支部书记讲过，大家集中学过，心得体会交了以后，就觉得自己已经掌握了习近平新时代中国特色社会主义思想的要领。没有要求自己在空闲时间主动去学的这样一种态度，认识不全面、不系统，存在一知半解的情况。 在四个意识、四个自信、四个维护方面： 我的大局意识不够强，只有在支部活动时才与其他党员和学院里的老师有沟通交流，平日里很少主动去找其他党员加强联络。在核心意识和看齐意识方面不够重视，我过去认为自己只是一名基层的普通党员，一直认为核心意识和看齐意识离自己比较遥远，是学校领导干部的事儿，对此的认识不足，存在忽视的情况。 在道路自信上我还有所不足，之前遇到网络上和生活中有人对党的错误言论时，没有第一时间表达自己的反对意见，对一些牢骚、不满不能有效的交流、引导，没有起到党员应该有的作用。 在担当作为 真抓实干 遵规守纪方面： 在支部的活动和工作中，我存在安于现状，缺乏动力的现象，入党要求撰写的思想汇报的事情也会忘记，说明自己对自己的党员身份不够重视，对党的纪律严肃性没有充足的认识。党支部有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，个人主义在作怪。此外，在学习生活中，我有时会有懒惰情绪，把党员的身份抛在脑后，未能在同学中起到党员应该有的模范作用。
他人批评 刘慧：梁逸波同学未能牢固树立为人民群众服务的意识。在学院的活动和工作中很少主动想到应该为其他同志，或者群众做些什么。 李霞：梁逸波同学和支部其他同学沟通不到位，影响支部组织的活动效率，应变能力不强,缺乏随机应变的灵活力,不善于吸取他人意见。 廖海涛：梁逸波同学在支部活动工作速度太慢，效率太低，没有很好地帮助党支部完成活动。 李慧妍:梁逸波同学原则性不强，工作怕苦怕累，有个人主义思想倾向，没有起到先锋模范的作用。 张志豪：梁逸波同学对所在班级的同学中的不良现象不够重视，没有起到党员的带头作用。 廖海涛自我批评: 一．在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面，存在以下不足： 我对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习是不够的，仅仅是对其表层的概念有一点了解，对于其提出来的背景、目的以及深层次的意义也没有去学习深究，总认为这个不是很重要，会有老师提醒，也就拖延学习，从而不了了之。到了要用的时候才去查资料，然后又快速忘记，没有想要学好、学牢、学扎实。 二．在“四个意识”方面，存在两方面不足： 一是对大局意识的认识不够深刻，大局意识就是要正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，但我做得很不好。就像在专业课上的仿真要分小组，我总是优先考虑的自己事情，自己是否方便，完成了自己擅长的那部分事情就跑掉了，不愿意多分担一些事情。 二是在看齐优秀党员方面，我没有太多的热情和积极性，不愿意主动去做。 三．在履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面我有以下不足 一在担当作为方面我做的很不好，不愿意去承担更多的责任与职责，就像一个活动需要负责人的时候，我更愿意根据自己的兴趣来决定，而不是本着承担责任，服务大众来思考。 二我对自己的任务完成情况抓的不够紧，每个月都要写的思想汇报也没有放在心上，时常会忘记。 刘慧老师：和同班同学的联系不够，没有起到带头作用， 张志豪：自我约束力不够强，决定了要做的事情总是半途而废，还容易被分散注意力。 梁逸波：缺少一种决断力，在碰到事情拿不定主意的时候总是犹犹豫豫，一拖再拖，从而影响最后的结果。 李霞：缺乏自信，害怕失败，因此很多事情不敢去尝试，不敢付出精力。 李慧妍：缺乏志愿者活动，没有集体意识。 李霞（自我批评）： 一、认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 例如我对于习近平新时代思想了解不充足，对于其历史方位、奋斗目标的了解只停于表面，对政治理论学习存在侥幸心理。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。组织要求学的就多学一点，不要求学的就少学点，存在实用主义现象，对理论知识的科学体系掌握得不够全面和系统；比如上次提及的“三会一课”，我也是听过忘过，学习缺乏钻研精神，学习针对性不强。 二、在四个意识 四个自信 四个维护 在这几个方面，我在大局意识、看齐意识方面做得不足，例如在大局意识方面，党组织安排志愿活动时，我总是先考虑自己的情况，继而推脱掉党组织安排的相关任务，没有积极主动地参与党组织安排的任务。在看齐意识方面，我存在着得过且过的思想，在看齐优秀党员方面，我存在着事不关己的想法，做事情不够积极主动，对自己要求松懈，没有创造更好自我的动力。 三、在担当作为 真抓实干 遵规守纪方面 在担当作为方面，缺乏先锋模仿作用，比如之前的无偿献血活动，我缺乏主动性，总是先考虑自生的情况，并没有积极倡导同学一起参与，缺乏奉献精神。对工作的落实督促也不够，比如近日的毕业设计，我也存在着拖拉的现象，都掐着时间节点去完成，缺乏积极进取精神，有只求过的去，得过且过的思想，缺乏精业敬业精神。 批评： 1.刘慧：李霞同学在工作创新上，对待困难有畏难情绪，用心主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。 2.张志豪：李霞同学党员意识淡薄、组织纪律观念淡薄。有时因为自我的学习，只顾管好自我，不能带动群众共同进步，把自我混同普通群众，带领学生群众前进的潜力不强，没有做到先锋模范作用。 3.李慧妍：李霞同学政治理论水平有待提高。忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。 4.梁逸波：李霞同学在学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。 5.廖海涛：李霞同学对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。 李宇航(自我批评)： 在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中存在问题不能深究，思考不够严谨的问题，学习时间也不够长。 在四个意识上，看齐意识不足，没有经常主动全面地向党中央看齐 在向党的理论路线方针政策看齐方面做的不够 在文化自信方面，信念不够坚定，对中国传统文化的自豪感不够， 每当看到别人有崇洋媚外现象自己没有足够的文化自信去劝导，据理力争。 在“作为”方面，自己虽然遵规守纪，但也仅仅限于遵规守纪，没有为支部，班级做出很大的贡献。 杨建豪:李宇航同志在政治意识方面，政治头脑还不够清醒，政治观察力和鉴别力还不够敏锐。 曹一彤:李宇航同志在理论自信上虽然对中国特色社会主义理论体系坚定不移，但他自己对理论掌握程度还有待提高。 宋家宾:李宇航同志在两个坚决维护上虽然自己能够做到坚决维护习近平总书记党中央的核心，全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，但他没有倡导身边的同学们坚决维护，没有起到表率作用。 董珺慧:李宇航同志在大局意识上做的还不够好，凡事考虑问题还是以个人为首要，为大局考虑意识还不够。 许业帆:李宇航同志在履职践诺方面并没有完全承担一个党员榜样的作用，自己在班级团支书的工作上积极性也有待提高。 尚晓宇（自我批评）：在履职践诺、担当作为方面，纪律观念还不够好，工作中发挥作用还不够，比如在生活和工作中有安于现状,因怕担风险就不作为的思想,有时在组织上的工作上存在临时观念,被动应付的现象,没有很好的起到一个党员的先锋模范作用.在真抓实干方面，自觉性、主动性不强，自我要求不够高，不够踏实，有时有些浮躁，工作能力有待提高，发挥作用还不够好，比如实际工作或者活动只限于听领导的安排，在具体工作中不能结合实际进行开拓创新，搞出特色，没有自己的工作创新思路。 王苧：尚晓宇同志在四个意识方面，政治意识不足, 与群众交流不够,不能很好的了解到群众的需求.从而不能做到想群众之所想，急群众之所急。从而不能很好的做到全心全意为人民服务。希望你以后多多与其他同志交流,提高效率,打好群众基础,做到眼中有群众,心中为群众。 雷雅琪：尚晓宇同志在真抓实干方面，自我要求不够严，没有时刻以党员的高标准严格要求自己,比如说在时间观念上没有好好重视，一些工作上和学习上的任务会容易存在拖拉现象不够认真。希望你以后时刻谨记自己是一名共产党员,从严律己,规范自己的行为。 左冰冰：尚晓宇同志在履职践诺方面有待提高,比如说在工作中,在困难面前容易退缩,有时因为怕麻烦就不敢作为, 比如当开展各种活动时，不能积极的出谋划策，不能起一个很好的带头作用,也不能更好的为集体出力.希望你以后向优秀同志看齐,克服惰性。 赵丹阳：尚晓宇同志在四个自信方面，文化自信不足，对中国传统文化了解不够深入，平时很少能自觉主动地抽出时间学习研究中国传统文化的书籍和报刊，希望你以后树立学习中国传统文化的意识,弘扬伟大民族精神，努力改造主管和客观世界。 张彬老师：尚晓宇同志在真抓实干方面有待加强,没能在工作和学习上发扬“挤”和“钻”的刻苦精神,责任意识不够强,做事缺乏计划, 没有发扬共产党人艰苦奋斗的精神，对于支部派下来的任务不能快速有效的完成.希望你以后增强自己的责任感,迎难而上,创新争优。 宋家宾（自我批评）：在认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面，我对于坚持调查研究方面，不能找准问题，有的放矢，经常仅凭自己一贯的想法，就乱下结论。在树牢“四个意识”方面，大局意识不够强，干工作、做事情考虑自身工作多，与同事协调配合不够。例如前几天的集中学习，因为自身问题没有参加，没有自觉服从大局，没有坚决维护大局。在坚定“四个自信“方面，对于文化自信方面存在问题，对西方文化和价值观的重视和警惕不够，对西方错误思潮的低于不够。在坚决做到“两个维护”方面，没有具体化，实践化，没有在行动上起而行之见实效，对习近平总书记的重要指示和党中央重大决策部署了解不深，学习不多。在履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面，作为班干部，对于学生工作，没有尽职尽责，没有去切实了解每一名同学；进行工作时，担当不够。思想懈怠，思想汇报不能及时汇报。 杨建豪：宋家宾同志在四个意识方面，大局意识不够，干工作、做事情考虑自身工作多，与同事协调配合不够。 李宇航：宋家宾同志在工作作风方面，有些工作搞形式，走过场，为完成任务而完成，没有深入工作，挖掘更多的信息。 董珺慧：宋家宾同志在作用发挥方面，忽视了党员模范带头作用，有时思想松懈，只是做好自己的本职工作，没有带动周围的同学共同进步。以后务必时刻警醒自己，做好党员模范带头作用。 许业帆：宋家宾同志在自我要求方面，创新意识不够强，往往是按部就班，缺乏创造性。以后务必多思考，多学习，增强创新意识。 曹一彤：宋家宾同志在自我要求方面，近期过于怠惰，没有积极参加工作，学习知识。务必严格要求自己，提高自身主观能动性。 王苧（自我批评） “真抓实干”方面：存在懈怠思想，“钉钉子”、“拧螺丝”不够，只求过得去不求过得硬，攻坚克难的锐气和韧劲有所下降，“享乐主义”在滋长，各方面的热情和锐气在不同程度受到了侵蚀弱化。身为一名学生党员，在学习上的表现还没有达到自己的标准，有一定惰性思想，害怕出现“洗碗效应”，认为多做多错，少做少错，存在“风来加衣、雨来打伞” 的依赖习惯，缺乏“逢山开路、遇河架桥”的闯劲。例如考试复习压力过大，乱了阵脚，其实是自身基础不牢，方法不善，必须找到自身存在的问题并加以改正，不断提升自己的综合素质和党性修养。 张彬：王苧同学“四个意识”方面存在不足，对身边不良风气和违规问题态度漠然，知情不报、听之任之。有时还存在“老好人”“护犊子”的思想，对同学的一些“小毛病”，只要不是纪律性、原则性的问题，提醒的不够、追究的不够。你应该在今后的学习和生活中发挥对身边同学的督促和带头作用 赵丹阳：王苧同学“担当作为”方面存在不足，过于强调规矩与程序，没有从更高的标准去研究工作中深层次的问题，缺乏探索性、主动性，导致工作思路不宽，办法不多。你应该在以后的工作中重视创新，开拓思路，发挥更好的工作作风。 尚晓宇：王苧同学“四个自信”方面存在不足，过于强调规矩和程序，工作的实效性体现不明显，在制度自信上不够坚定，你应该打破定势思维，将工作和学习中的形式与内容有机的结合起来。 雷雅琪：王苧同学“四个意识”方面存在不足，求稳怕乱思想较重，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想，不能把工作做实、做深、做细。你应该在以后的工作和学习中敢于开拓，善于实践。 左冰冰：王苧同学“真抓实干”方面存在不足，向老师和领导同志汇报工作时，说成绩、说亮点多一些，讲问题、讲缺点则少一些，希望得到上级认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气还不够。你应该进行彻底的自我剖析和自我革命，不断提升党性修养。 张彬自我批评： 一、认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面 党的十九大、团的十八大召开以来，作为学院团委书记在团学工作组织青年认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面，引导青年团员践行传承红色基因的活动浮于表面，没有深入细致，从深度内涵上下功夫。 二、树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”发面 （一）在四个意识方面：贯彻民主集中制不到位，作为团委书记，团委工作大多没有更多的听取副书记和委员意见，存在独断专行、个人说了算的现象，学生会主动性自发性活动不多。今年学习强国app学习积极性不高，认识不够。 （二）在“四个自信”方面：文化自信方面，做团学工作中，过分关注西方节日，在团学工作中大力弘扬中华传统美德、传统节日宣传不够，活动针对性不强。理论学习深度不够，学习政策文件不系统，不全面，缺乏钻研。 三、履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面 作为一名党员，在发挥作用方面，工作主动性出现懈怠，在面临较多困难和多重压力下，遇到条线工作和辅导员工作棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。团学工作存在畏难情绪，对学生会学生缺乏高标准、严要求，工作主动意识不强，出现安于现状、不思进取的情况，致使工作思路不宽，办法不多。 王苧：张彬老师个人说了算的现象，我们作为学生，碍于老师的压力，又很多活动都是老师布置下来必须要完成的。 尚晓宇：张彬老师和支部同志交流沟通太少，多是线上简单的沟通，或者是简单的硬性要求的谈心谈话。 左冰冰：张彬老师讲解党的方针政策党课创新不够，缺少亮点。 曹一彤：张彬老师个人作风上比较急躁，逻辑思路不清晰，支部组织生活布置任务容易啰嗦。 雷雅琪：张彬老师工作上，各个团支部生活形式主义比较多，疲于应付团委上级布置的活动，没时间精力组织班级特色，团组织生活大二以后多流于形式。 许业帆（自我批评） 学习习近平新时代中国特色社会主义思想的过程比较表面，没有学透学精，“三天打渔，两天晒网”，没做到久久为功。在“实干”方面，自己表现欠佳，在支部工作方面投入不到位。没有在平时的实践中深入思考其中的政治内涵。在大局意识方面，平时想问题并没有从党和国家的大局出发，有时会以小我为中心，比较片面。在文化自信方面，有时会跟风一起过“洋节”，甚至忽视了一些中国传统节日，在传统文化的传播方面，自己也存在“事不关己”的心态。在“两个维护”方面，在平时生活中有时听到一些有损党光辉形象的言论，碍于面子，并未及时上前阻止。 杨建豪：在支部中缺乏与同志们的沟通交流，交际能力薄弱。 宋家宾：对照合格党员标准方面，针对“有作为”方面许业帆同志做的还不够，工作中创新性不高，不能根据实际情况拿出新办法和新策略。 曹一彤：虽然能完成组织交代的任务，但是太拖沓，工作效率太低。 李宇航：思想意识单薄，没有真正理解学习的长久性和重要性，主动学习性差，同时也没有做到系统的学习。 董珺慧：在“讲奉献”方面，平时服务群众的时间还是太少，同时在实践的过程中没有和学到的政治理论知识结合在一起。 张志豪（自我批评）：对于习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不够深刻，具体来说，就是不熟悉、不理解，只是单纯地停留在表层，每次提到习近平新时代中国特色社会主义思想，得百度其内容才知道其重要意义。关于树牢“四个意识”，我发现自己缺乏大局意识。大局意识要求自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考。举例来说，有的时候参加志愿者活动时，只考虑着如何把自己的工作完成，而不会考虑自己的工作对于团队的作用。在自己的工作学习中没有做到真抓实干，再美的愿景，再好的规划，再大的蓝图，如果光说不做，到头来都将会是竹篮打水一场空。具体来说，我对于自己定下的目标，虽然一开始打算的很好，但到最后并没有去完成，而留下遗憾。 刘慧：张志豪同学主动学习意识不足，接受新知识主动性不足。 廖海涛：张志豪同学工作学习上缺少进取、创新精神，满足于现状。 李霞：张志豪同学与其他党员联系少、配合少，太过注重于个人发展而忽略集体发展。 李慧妍：张志豪同学对理论学习不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学习就已足够，没有将加强自我学习。 梁逸波：张志豪同学主动学习意识不足，接受新知识主动新不足。 赵丹阳（自我批评）： 入党以来，通过不断地学习，不断地反省，我认识到自身还有许多问题和不足，近期，我就“习近平新时代中国特色社会主义思想”“四个意识”“四个自信”，将自身问题汇报如下： 1.习近平；新时代中国特色社会主义思想是一个主题鲜明、逻辑严谨、系统完整的科学理论体系，而我只是零散的学习了一些相关的知识，停留在老师教什么学什么的阶段，既不够全面也不够深入。 2.在“四个意识”上，我的政治意识还有待加强，作为党员，我没有时刻紧绷政治意识这根弦，抓在日常，严在经常。例如，我对党和国家最新的政策了解较少较浅，没有在政治学习上走在前列，没能力反驳社会上的一些言论。 3.在“四个自信”上，我的文化自信比较匮乏，中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化是中华民族赖以生存的精神养分，对中华优秀传统文化我没有认真了解学习，有时候更喜欢去了解现代的或者国外的风情文化，忽略了中华文化的先进性。 4.在“担当作为”上，勇于担当作为的积极性不够强。随着学习任务和生活压力的增加，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足。例如，有时面对党组织上一些较为繁琐的工作，我没有积极主动的承担，工作积极性、主动性、创造性不够。 尚晓宇：赵丹阳同志在四个意识方面，赵丹阳同志的大局意识不够强，没有很好地做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。有时当自己的事情和组织的事情矛盾的情况发生，没能处理好自己和组织的关系，舍弃自身利益为组织考虑。 王苧：赵丹阳同志在四个自信方面，理论自信不足，没有认真理解和学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性。接下来请务必认真学习相关理论，并将我国政治理论牢记心中。 雷雅琪：赵丹阳同志在真抓实干方面，在日常的组织工作中，有些时候没有认真执行，面对工作不够积极热情，没有主动为支部工作出谋划策，贡献自己的创意和能力，在以后的工作中一定要能够调动自己的积极性，认识到支部工作的重要性，积极参与。 左冰冰：赵丹阳同志对于习近平新时代中国特色社会主义的学习，只停留在“背条条”的层次上，一定要带着历史观、全局观学，要结合国情学，结合民情学，重要的是全面系统的领会，不能搞形式主义。 张彬：赵丹阳同志对“四个意识”，没有做到“知、信、行”统一。只做到了知和信，并没有很好地落实到具体的工作和日常生活中。例如，在生活中面对同学们学习和生活中的困难，没有主动关心帮助，起到党员的带头引领作用。 左冰冰（自我批评）：在四个意识上，我的“看齐意识”并不够，无论是党组织生活，还是党支部书记和老师安排下的任务，我常常因为个人原因无法按时，按量完成好。我个人存在着不能和大队伍看齐，共同进步学习的问题，缺少真抓实干的优良作风，往往没有落实到具体工作中，党员干部求真务实的能力和水平有待提高。少说空话、多干实事，凡事都要落在实处。 五条批评 雷雅琪:左冰冰同学学习不够。做一个共产党员就要不断加强学习，才能跟上形势。但你除了学校的课本学习外，平时自学放松了，尤是对党的方针政策、政治思想等方面学的很少。 赵丹阳：左冰冰同学对党总支的工作畏难怕苦，积极性差，主动性欠缺，总强调客观原因。个人生活放的太大而忽略全体同志共同的利益。 王苧：左冰冰同学生活中处理问题风风火火，粗线条，不着重细节。反而导致很多事情做了也还存在很多问题，浪费时间反复做。 尚晓宇：左冰冰同学工作效率不高，事多压身的时候还有懒惰情绪，有时会存在惰性思想，在工作繁忙的时候，头绪多会导致工作效率较低。 张斌：左冰冰同学遇到困难急于寻求答案，缺乏独立思考。惯性寻求组织帮助，没有自己克服的精神。 开展民主测评，填写民主测评表 书记讲评，褒扬先进鞭策落后
支部很多同志在过去一年的工作中有担当、敢作为，特别是在示范党支部争创过程中，出谋划策、敢为人先，例如： 赵丹阳同志，主动联系松江区爱心助困协会，带领支部党员进社区开展爱心助老活动。王苧、李慧妍同志，主动担任新生园区管家，并且在园区微党课的开展过程中表现突出。左冰冰、李宇航、雷雅琪三位同志，在区域化党建联建工作中表现突出，特别是与中山街道共建的“社区微课堂”项目中，课程的筹备、实施和宣传都非常到位，取得了社区居民的一致好评。 梁逸波和曹一彤两位同志，在两学一做App开发过程中做了大量工作，时间紧任务重，经常还要占用他们周末或者晚上休息的时间，但他们任劳任怨，出色完成了支部交给的任务。 然而，不得不讲的是，支部仍有部分同志党员意识淡薄，党性修养有待进一步提高。这里点名需要鞭策的是：李霞，不能合理安排时间，没有做到按期参加支部组织生活，没有处理好自己的私事与支部工作的冲突。 许业帆，工作存在畏难情绪，缺乏高标准、严要求，工作主动意识不强，出现安于现状、不思进取的情况。尚晓宇，工作中存在对工作选择性执行的情况，工作安排存在主观判断，对支部有评比、有排名的工作比较重视，觉得意义不大的就热情不高。希望这些党员在以后的工作和学习中，戒骄戒躁、对症下药，认真查摆自身出现的问题，尽快列出整改措施，时刻不忘初心，做一名合格的共产党员。 上级党委点评
段海霞：学生第二党支部在过去的一年中取得了优异的成绩，在党员的发展、教育、管理和培养过程中都表现突出，但仍旧存在一些问题，比如会上有些同志不够严肃，转笔和晃腿的情况时有发生，在发展党员过程中，发展党员材料出现诸多问题…希望支部针对问题、分析原因，关键抓好落实，列出整改措施。
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