教育部高教司司长吴岩于11月24日在中国教学论坛上发表了“建设中国金课”的报告，学校与学院层面也陆续开展了相关的思想学习。在这个背景下结合中心实验室支部发挥党员先进带头的作用，于12月12日在实训楼1313开展了支部党员的“实验室建设大讨论”活动。因原支部书记在产假中，会议由支部委员邵晨代为主持，会议应到人数10人，实到人数9人，活动主要议程如下： （1）、介绍今日组织生活的主题背景 （2）、吴岩司长的建设中国金课报告学习 （3）、全体党员就实验室建设展开讨论 （4）、主持人总结讨论结果形成共识并安排行动计划 会议讨论内容记录： 首先邵晨介绍了新工科背景下实验室建设，介绍国家指导思想，并一起观看学习学校做的较好的课程，提出感想，鼓励大家做尝试。应大家要求，邵晨针对实验室实验教学内容中具体一个实验打开视频，介绍，大家展开讨论。 袁之亦老师分享类似经验并提出版权问题，以及如何保证学习质量问题。 白园飞老师提出设备差别问题会影响实验课程推广。 周顺老师提出以选修课形式进行初步推广，更易接受，授课内容要通用。 韦钰老师表示赞同，可以以某一固定硬件来介绍，学生更易接受。 周顺、罗中远、袁之亦、邵晨等老师就课程建设以通用基础课程和专业课程的可行性展开讨论。
会议共识： 在讨论活动中，会议就实验室的实验课程改革一事达成了共识，认为实践类课程改革势在必行，可以从学分课与选修课两个方面分别进行推进。 行动计划： 会议过程中了解到，白园飞老师和缪月琴老师就已经在做的初步推广尝试，在反馈中，学生表示较喜欢这种学习模式，给大家课前学习的材料。课中留出更多的时间做实验辅导与问题解决等更有针对性的教学。 | 
