（一）党史学习 李迎：今天我们进行党史故事学习，由范艺璇同志为大家分享党史小故事。 范艺璇：今天我要讲的题目是《四史教育----党史故事传递》。 习近平总书记强调，历史是最好的教科书。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（“四史”），是我们党和国家、我们中华民族的宝贵精神财富，学习“四史”，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。 党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史。中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。 新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史。自成立之日起，中国共产党就把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为己任，带领人民实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。 改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史。改革开放是中国共产党带领人民开启的一次伟大革命，实质是社会主义制度的自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为人民谋幸福、为民族谋复兴。 中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。 叶成焕：“一个很好的布尔什维克”，1930年参加鄂豫皖红军，相继担任连指导员、营政委、团政委、师长、师政委等职务。抗日战争爆发后，叶成焕担任八路军一二九师三八六旅七七二团团长。他加入革命队伍后，在红军反“围剿”斗争和抗战初期一二九师的“三战三捷”战斗中，做出了突出贡献。刘伯承曾评价他“没有辜负党的教育，进步了，成长了，终于成为一个很好的布尔什维克”。“战争就是这样残酷，我们今天的流血牺牲，是为了我们的同胞明天能够更加幸福地生活。”这是叶成焕第一次参加战斗时看到同胞们牺牲后团长曾经安慰过他的话。 以史为鉴，可以知兴替。通过学习这些在历史发展过程中有巨大贡献的人和事情，学习他们坚定不移，百折不挠的精神。回顾走过的路，远眺前行的路，深刻地去认识红色政权的来之不易，新中国的来之不易，中国的特色社会主义来之不易。 （二）交流研讨 李迎：请大家结合党课学习内容，围绕自身学习和工作进行交流研讨。 李迎：习主席强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。只有加强党史学习，才能在对历史的深入思考中做好现实工作、更好地走向未来。在庆祝我们党成立100周年的重大时刻，就要大力发扬红色传统、传承红色基因，迈进新征程，奋进新时代。 马建武：作为新时代青年学生党员，我们要加强理论知识学习，不断提高自身党性修养。继承先烈之志，毕业后，在自己的工作岗位上，全心全意为人民服务。 张崇琪：“欲知大道，必先为史”。从马克思主义的科学社会主义学说传入中国，到中共十八大对中国特色社会主义作出权威总结和概括，中国共产党人追求社会主义的历史已有九十多年。从站起来到富起来，再到强起来，每一次发展，每一次突破，每一次跃进，都向世界人民展示了这个全面发展的大国内蕴的顽强生机。 回望历史，振作今朝。要学会以史鉴今，砥砺前行。不是一味地“纸上谈兵”，不是一味地模仿，而是依托无数革命先辈和人民群众的血汗辛劳和智慧结晶，不断因地制宜，不停地尝试，方能找到科学合理的“解决之道路”。 牟 平：我认为在学习党史、国史与中国梦的关系中，最重要的一点就是它告诉我们这条路是如何形成的。是实事求是地告诉我们，党是如何过五关斩六将、建立起新中国的，同时也告诉人们，我们在这一历史既要实事求是地讲出我们犯过错误，也要讲出我们为什么犯错误，并且要讲明我们又是如何纠正这些错主流，哪些是支流;要明白成绩是主流，错误是支流。党史和国史都有丰富的内容，是最好的教科书。认真学习党史和国史，了解中国共产党的历史史，不仅仅是为了用历史去达到资政育人的效果，更重要的是要发挥其文化功能，起到弘扬社会正气的能从文化上进一步为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。 张佳颖：通过范艺璇同学的党课介绍，我对我们中国发展史上先进党员的事迹又有了新的了解。在以前，党员同志能够不畏艰险，为中国的发展抛头颅撒热血;作为新时代的党员，我们也应向他们学习，以他们为榜样，争做一名合格的党员！ 赖罗斌：四史的内容各有侧重，但整体可以概括为为中国人民谋幸福，为中华人民谋复兴。历史是最好的教科书，重温四史可以增加守初心担使命的行动自觉，增强实现中华名族伟大复兴的信心。作为当代研究生党员，要把四史教育不断内化于心，外化于行。 贾 花：历史是最好的教科书，且以史为鉴，可以知兴替，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为我国最宝贵的精神财富，通过学习四史中前辈伟人们坚定不移，百折不挠的精神，深深的感受到新中国的来之不易，我们作为新一代青年党员更应好好努力，守护现在拥有的，发展未来更好的。 胡文 强：通过今天党课的学习，我明白了深入学习四史，就是要进一步坚定信念强动力、勇担使命敢作为、狠抓落实见行动。加强学习四史有利于认清历史虚无主义的危害，有助于深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索。结合我们自身的情况，我们要加大对四史的学习，增强我们的主观能动性，更坚定地为中国地发展贡献一份力量。 卢俊鑫：通过阅读学习有关党的历史，让我受益匪浅。深知党的历史思想博大精深、实践永无止境，自己要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。 周 军：站在时代的鼓点上，作为一名青年学子，我想说，我们应将责任担当刻进臂膀，以青春之我托举未来之中国。因为青年、国家、时代是形影相随的铁三角，是彼此助推的浪涛，时代召唤青年、塑造青年、成就青年，青年感知时代、融入时代、推动时代。 袁梦飞：学习四史是坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的必然要求。汲取历史经验,把握历史大势。“四史” 浩繁,印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定 “四个自信”、坚决做到 “两个维护”, 切实做到理论上清醒和政治.上坚定。历史事实表明,我们党和人民之所以历经磨难而不衰,千锤百炼更坚强,就是因为我们拥有强大的中国精神,这是我们独特的政治优势。 王从澳：四史党课的学习，让我们深入学习了党史，正确认识了党史的理论和实践意义，通过学习，我们更能够身临其境的体会到我党走过的峥嵘岁月，体会我党的奋斗和革命历程，我们要知党史，学党史，努力把思想和行动统一起来，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！ 吴金娥：历史是最好的教科书，且以史为鉴，可以知兴替，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为我国最宝贵的精神财富，通过学习四史中前辈伟人们坚定不移，百折不挠的精神，深深的感受到新中国的来之不易，我们作为新一代青年党员更应好好努力，守护现在拥有的，发展未来更好的。 刘 鹤：学习“四史”，能更深入的了解革命先烈当年伟大的理想信念体会革命先烈用意志和鲜血铸就的革命精神，通过革命传统教育，能让年轻一代人民公仆对自己的肩负的使命有更直观的认识，继而提升党员的党性修养，更好地全心全意为人民谋利益。 杨金凯：学习四史，让我深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，学习四史，让更多人一起展望未来、打造未来，知道接下来会发生什么，更清醒、更坚定、更好的推动祖国繁荣富强发展。 祝新阳：回头看看自己的初心，不忘初心就不会忘记前进的方向。2021年随着“四史”教育的进一步推进，这一脉相传的学习过程，更重要的是让我们通过学习，深刻领会这些年国家发展的历程。知史而爱党、知史而爱国，正因为知道这些年走过，中国的发展是由多少前辈兢兢业业、如履薄冰的一步步探索着走出来的。作为生活在社会主义新中国的80、90、00后才更应该明白，作为“生在新中国、长在红旗下”幸福的一代，在需要我们开始担当使命，实现中国梦的时候，我们需要学习前辈的发展历程，理解前辈的传承精神，才能站的更稳，走的更好，才能不辱使命的坚定不移的沿着前辈开辟的道路前行，为建设一个更加美好、富强的国家砥砺前行。 谢思雅：历史是最好的教科书，以史为鉴，可以知兴替。通过学习这些在历史发展过程中有巨大贡献的人和事情，学习他们坚定不移，百折不挠的精神。回顾走过的路，远眺前行的路，深刻地去认识红色政权的来之不易，新中国的来之不易，中国的特色社会主义来之不易，作为一名党员，更是严格要求自己，努力学习！ 马 硕：“四史”学习教育要把握正确方向，充分发挥我党的各方资源优势，灵活运用各种载体，做到形式多样，们要把“四史”学习教育与当前社会进程结合在一起，从历史中汲取精神、智慧经验，汲取以人民为中心的理念，坚持不懈，推动改革开放的第二春，把高科技工程牢牢抓住，创造人民福祉增，促进社会稳定和谐不断进度。 秦 珂：四史的学习提高我们的党性修养，生活中，我们要把“四史”教育与当前工作紧密结合在一起，汲取历史经验，不断前进。 宋紫阳：汲取历史经验，把握历史大势。“四史”浩繁，印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定 “四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。 历史是最好的教科书，在疫情肆虐的今天，我们更要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。 吴 雪：通过四史的学习，我深刻认识的新中国来之不易，身为学生党员，我们要不忘初心，牢记使命，为党的事业和国家发展贡献自己的一份力。 张旭欣：历史是最好的教科书，"四史"是我们党和国家、我们中华民族的宝贵精神财富通过学习四史，学习共产党员的先进事迹，进一步加深了我对党的信仰，加强了我们广大党员投身中国特色社会主义事业的奉献精神，强化了我们广大党员继续推进党和国家各项事业的信念。 李 睿：通过党史学习教育，能够助我改进理论知识的学习，强化理论，武装思想，汲取自信的力量，坚定理想信念，加强党性修养，给我精神力量。党史的学习更能给我艰苦奋斗的力量，强化担当作为，克服畏难情绪，增强坚守初心勇担使命的思想和行动自觉。 钟嶒楒：党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史，是全体中国人民智慧的结晶。认真学习党史，能让我们从党发展壮大的历史中汲取养分和智慧。 杨 刚：通过党史故事学习，让我深深地感受到作为一名党员的责任。 感受到党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。 蒋光好：汲取历史经验，把握历史大势。“四史”浩繁，印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。 陆雯霞：学习党史是帮助我们了解中国共产党的必修课。通过学习四史，知史爱党，知史爱国。只有深入学习四史才能深刻理解中国特色社会主义事业，坚定我们的理想与信念！ 雷赛楠：温习了四史，感悟到今天幸福生活的来之不易，革命先辈们不畏艰险、不惧困苦才换来今天的和平与安逸，我们又有什么理由说自己难呢，在科研的道路上，我们要有开拓前进的勇气和力量，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩。相信理想的力量，信奉奋斗的意义，展现实践的作为，把青春之我汇入人民，才能为民族复兴铺路架桥，为国家建设添砖加瓦，为人民幸福出谋出力。 侯玲玉：以史为鉴，可以知兴替。通过支部党课四史学习过程中了解了为建设国家奉献自我的人和事情，学习他们坚定不移，百折不挠的精神。党在历史的进程中不断吸取经验，开拓进取，获得了崭新的胜利，这也是中国共产党的力量，是我们需要不断学习这段历史完善自身的榜样力量。 王承茂：通过学习四史教育，使我更加坚定了自己的信念，加强了自己的党性知识，也让我知道我们国家的和平来之不易，有太多的英雄烈士为了国家而牺牲了自己，叶成焕同志就是其中之一，他用他的英雄事迹感染了我们，所以，我们一定要向叶成焕同志学习他那勇敢无畏的爱国心。 刘志伟：历史是最好的教科书，对党员干部同志来说，历史更是最好的营养补给，再一次重温我党的历史，心里面又增加了一份信念。时常温故党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。 李思远：历史是最好的教科书，在中国共产党诞生一百周年时，深入的，系统的学习四史更有一番特殊的意义。希望我们都可以不忘初心，牢记使命，始终记得中国共产党发展至今的路程，以史为鉴，走好新时代长征路。 席 琪：通过今天的学习，使我更加清醒地感受到，在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党是有责任、有信心的。能为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。  
| 