主要议题

2020年度民主评议党员专题组织生活会

时间

3月12日13:00

地点

现代交通工程中心7203

主持人

高艳杰(支部书记)

记录人

孙琛钰

应到人数

17

实到人数

17

缺席名单及原因

无

缺席人员补课情况

无

各位同志，会前支部做了认真准备，主要从“组织学习交流”、“梳理党员义务履行情况”、“开展谈心谈话”、“查摆问题”等四个方面扎实、认真进行了一系列准备工作。今天，我们在此正式召开支部党员民主评议会议。会议应到正式党员7人，实到7人，应到预备党员10人，实到10人。另有，学院党委副书记熊筱晶老师代表上级党委列席、指导本次会议，4名群众代表列席本次会议。

一、支部书记高艳杰代表支部通报一年工作情况

【高艳杰（支部书记）】：首先，我代表支部向大家汇报上年度支部存在问题的整改情况。

（一）本年度支部工作开展情况

1、抓好“四点”发力，学好“四史”出效。

本年度，支部以深入贯彻开展“四史”学习教育工作为主线，按照“一史一史学”的学习思路，从“找准切入点、拓展融合点、把握关键点、跟进落脚点”四点出手，形式上采用学“四史”原著、学《习近平谈治国理政（第三卷）》、学“重要讲话”、“红色寻访”、“四史”知识竞赛、案例学习、影视学习、志愿服务等“理论+实践”相结合的方式，推进“四史”学习教育入心、入脑、入行。5月份至今，支部累计开展15次相关学习、实践活动，其中，党课4次，主题党日5次，共形成研修笔记、学习心得和相关记录400余份，学习资料和PPT等30余份。结合校级“样板党支部”推进建设，支部就“四史”学习教育的开展，积极向学院党委和兄弟学院党支部进行了汇报、交流学习。

2、增强支部引领，推进齐抓共管。

支部实施“团支书党务工作培训”（每年1次）、“党团支部联建”、“党员理论学习评比”（每周）、“党员人人微党课”、“三会一课”周报等举措，增强党支部对基层治理工作的政治引领力、思想指导力、学习监督力和发展促进力。支部党员在学风建设、学科竞赛、创新创业等各项工作中，能够发挥党员的先锋模范作用，2020年度获得国家奖学金、上海市奖学金、全国大学生电子设计竞赛上海市一等奖、上海市计算机应用能力大赛一等奖、“互联网+”大学生创新创业大赛上海市铜奖、全国大学生智能汽车竞赛华东赛区一等奖、“特色团支部”等重要荣誉。

3、围绕中心任务，扎实堡垒作用。

本年度，支部全体党员在疫情防控志愿服务及捐赠活动中的覆盖率为100%，同时，两名党员的抗疫志愿服务事迹（郭珅佑、卫宇娇）及支部在抗疫期间的“学雷锋”支部生活获得“全国高校思想政治工作网”的宣传报道，另有多名党员、积极分子的抗疫服务获得当地社区的表扬和报道。另外，结合党建引领下的基层治理问题，支部积极申报并立项了上海市党建研究会课题1项、松江区统战部课题1项、校党建研究课题1项。支部党员担任“院长助理团”团长、积极参与“网课协调员”“进博会志愿者”“人口普查员”“义务献血”等，在服务先锋、管理先锋等“岗位建功”工作中，能够切实发挥基层先锋示范作用。

4、落实推进整改，解决突出问题。

针对上年度“党支部理论学习方式方法不够创新”和“学习强国动力不足”等两个主要问题，支部主要通过“理论学习小组”和“学习强国周周评”等措施，由理论学习小组筹划学、提前学、专题学、分享学，落实到每位同志都有学习的计划性，增强学习和思考的丰富度、深入性；通过“学习强国”积分周周评，支部全体党员同志形成每周日18:00“学习强国”晒积分、促学习的习惯。目前，支部“学习强国”的“日活跃度”和“日积分量”取得学院各支部排名第一的好成效。

（二）支部工作存在问题和原因分析

1、支部党员发展材料等基础工作需要进一步严格。

党员的发展工作是支部建设中非常重要的“基础”工作，关系到党支部的向心力、凝聚力和战斗力。目前，党员的发展材料依旧还存在一些问题，如，积极分子提交材料不及时甚至是临时补材料，入党联系人（介绍人）的意见书写不规范、不认真，材料预审不严谨、有低级错误，预审材料提交拖沓等。这些问题，影响到党员发展工作的顺利开展，同时，也对基层党建工作的工作作风形成不好的影响。

原因分析：这里面有积极分子或党员个人态度和工作安排的问题，同时，也反映出支部书记对于党员发展流程和材料的严谨度、规范度把关不严等问题；这一方面，暴露出支部书记在新形势下党员发展材料的学习还不够透彻、执行还不够规范，另一方面，也需要支部书记进一步加强党员发展工作的细节部署和跟踪督导。

2、支部积极分子的“积极性”需要进一步带动。

长期以来，支部党员学习和实践的积极性、自主性都是比较好的，突出地表现在参与度高、态度积极，但支部的积极分子在各项学习或实践活动中存在着一定程度的“不够积极”或是“等任务、靠安排、要平台”等现象或问题。

原因分析：积极分子虽然经过了党校的系统培训，但相对党员来说，对于支部运行中各项工作职能的发挥，其认识还不够直观、深刻、主动，对于党务学习的持续性和自觉性不够。这也与支部及党员的引领和带动不充分、不连续有一定的关系。平时，支部对积极分子参加理论学习和实践服务的主动性监督、考核不够，跟踪指导不够系统、持续。

3、支部党员的理论实践研究能力需要进一步增强。

支部加强对基层党建工作的理论、实践研究能够更好地推进和深化党支部工作的科学性、严谨性。目前，支部党员能够自觉加强政治学习和实践锻炼，不断提高个人政治素养和综合素质。但其对社会问题的思考还不够深入，对于基层治理工作的落实缺乏理性认知，对于理论实践问题的学术研讨缺乏自觉，这也需要支部指引、带领党员同志们更多、更深入地参与到党建理论实践研究中。

原因分析：考虑到工科学生的专业属性，学生党员在理论实践研究上可能缺少一定的动力，学生党员对于党务理论的理解和思考也缺乏相应的学术训练；但同时，这也反映出支部给予党员们的学术研究平台较少、指导引导较少、合作锻炼较少。

（三）整改措施

1、细化支部党员发展材料填写、上交、审查工作。

规范党员发展流程和材料，扎实做好党员发展工作。及时跟进党员发展流程，及时更新党员发展材料，提高材料的上交效率。

（1）强化两类培训。其一，是党员发展材料业务培训；其二，是党员发展材料人和联系人（介绍人）的流程培训。做到从严要求，规范细节，加强指导。

（2）加强过程督导。加强入党联系人（或入党介绍人）对党员发展过程的具体指导和把关；支部按照考察季度，在每季度的最后一个月定期审查、积极分子和党员的发展材料，并与入党联系人（介绍人）做好反馈、协调。支部书记把好党员发展材料审查的最后一关。

（3）按时提交材料。支部按时做好发展材料预审和提交审查工作。

2、强化对积极分子的具体工作引导和培养考察。

（1）拓展支部观摩。每学期开展1-2次，积极分子可以广泛参与的支部组织生活活动，强化党员和积极分子之间的互动和交流，让积极分子直观感受到党员和支部学习、实践的现实面貌。

（2）强化支部考察。支部根据每月上级工作指示，适时在积极分子群体发布相关学习和实践的相关知识要求，并由每期的积极分子培训班支部负责人协助统计本期积极分子的参与度和完成度，进一步充实每学期支部对积极分子的党员大会考察讨论依据。

3、深化支部党员对党建研究的参与度。

（1）加强工作探讨。每学期定期就支部建设中的老大难、新问题展开支部层面的思考和党员调研，激发党员问题意识，强化科学研究思维。

（2）积极申报课题。支部书记带头，支部党员不同程度广泛参与，积极申报各类党建研究课题。

二、支部民主评议，支部党员对标“合格党员”要求做自我批评和党员互评

【高艳杰（支部书记）自我批评】：

1、对党员的基本材料等基础工作没有严格把关，导致支部党员存在提交材料不及时，补材料，反复修改材料等问题。

2、对于党中央最新指示的学习贯彻，领悟、挖掘得不够深入，理解的层次还比较低、比较表面化。组织支部学习新思想的材料和组织形式比较单一和模式化，没有能更充分地调动全体党员学习的积极性和深入性，影响了学习的效果。

3、落实意识形态责任制不够到位。对学生意识形态的教育和网络舆论的引导缺乏足够的方式、手段，对于身边的一些相关现象和案例，缺乏思考和深入分析；意识形态的正向引导手段和危机干预能力教育不到位、不彻底，没有及时总结经验和积极建立成熟、有效的相关预案。

【其他同志对高艳杰的批评】：

【王晨明（学生党员）】：高艳杰同志对支部内有些完成任务不达标准的党员过分包容，以我为例，批评也总是“蜻蜓点水”、浅尝辄止，这样容易致使支部看上去“一团和气”，实则不利于及早发现问题、寻找对策。

【张亦栩（学生党员）】：高老师在加强入党联系人和党员发展过程的审查力度和严谨性有待加强。

【王旭（学生党员）】：在支部工作中，高老师对党员材料的审查上不够严谨，有时会忘记部分事项和时间节点。

【徐涵（学生党员）】：附议王旭同志，高老师有时候会忘记安排给我的工作，需要提醒他发材料。

【张姝祺（学生党员）】：高老师在党员发展的过程中，对流程、时间和材料的把控有不严谨、不及时的情况。学习材料和组织活动开展形式有时略显单一，而且开展时间的安排上需要改进，有时会有临时会议或者紧急通知的情况发生。

【吴嘉怡（学生党员）】：高老师在支部党员发展方面不够规范化。例如党员在个人材料的准备中存在有操作不规范的情况，要求严格度不够彻底。

【孙琛钰（学生党员）】：高老师对学生意识形态的教育和网络舆论的引导缺乏足够的方式、手段。

【李家兴（学生党员）】：高老师的主要问题是:在审查党员材料时要求不够严格，有时会出现审查材料不严谨，培训指导不到位的情况。

【江海欣（学生党员）】：高老师对党员进行思想教学不够深入，组织学习的模式较为单一，不能特别充分地调用党员的积极性进行学习。

【郭珅佑（学生党员）】：附议吴嘉怡同志，高老师应该更加规范支部党员发展流程。

【蔡寅（学生党员）】：高老师在工作中与其他支部交流合作较少，工作方式不够创新。

【刘希（学生党员）】：高老师处理发展对象工作过程中有时会出现问题，整理材料效率较低。

【童瑞嘉（学生党员）】：高老师在审核党员材料的过程中，对他人的指导不到位、存在误差，在细节方面不规范。

【卫宇娇（学生党员）】：高老师没有妥善安排好工作，如去井冈山进行“四史”学习的分享，在时间上过迟，导致缺失了当时澎湃的情感。

【刘梦蝶（学生党员）】：附议卫宇娇同志，高老师在安排工作方面有待加强。

【周若琪（学生党员）】：高老师平时开会的时间偶尔通知得比较赶，开会时间偶尔吃不了饭并且赶不上下午的课。

【王晨明（学生党员）自我批评】：

1、对政治理论学习不够，心存侥幸意识，认为只要跟着党支部学习就已足够，干好自己的本职工作就足够。

2、对学习强国app的学习强度和积极性还有待加强。

3、工作上不够大胆，思想不够解放，在为党支部谏言献策上做得不够;创新意识和进取精神不够强烈。

【其他同志对王晨明的批评】：

【高艳杰（支部书记）】：王晨明同志对自己的要求不够高，具备的能力和对支部做出的贡献不匹配，对支部的工作不够重视。

【张亦栩（学生党员）】：王晨明同志加强理论以及学习强国的学习这方面做的不够，没有重视支部的相关安排，有时不能准时准点。

【王旭（学生党员）】：王晨明同志理论学习不够深入，在学习强国上学习不够积极，生活中统筹协调能力不强，时间观念不强。

【徐涵（学生党员）】：王晨明同志在支部学习中不积极，有时会忘记开会时间。学习强国学习强度不够。

【张姝祺（学生党员）】：王晨明同志学习强国的学习强度和积极性有待提高；参与支部活动、社区活动、志愿者活动的积极性也需要加强。

【吴嘉怡（学生党员）】：附议张姝祺同志，王晨明同志在学习强国的积极性有待提高。

【孙琛钰（学生党员）】：王晨明同志存在着支部大会等发言时不够积极的问题，而且在学习强国方面存在着为了完成任务而忽略学习的问题。

【李家兴（学生党员）】：王晨明同志的缺点是:在理论学习的持续性和积极性方面有所欠缺，比如支部每周的学习强国的积分总结排名浮动较大。

【江海欣（学生党员）】：王晨明同志对思想方面的学习还不够深入，部分内容学习不扎实，需要继续加强党的理论学习。

【郭珅佑（学生党员）】：附议李家兴同志，王晨明同志落实工作的主动意识体现不够充分。

【蔡寅（学生党员）】：王晨明同志在细节处理方面不够，不能很好的将理论与实际联系。

【刘希（学生党员）】：王晨明同志对党组织生活和党的理论知识的积极性不好。

【童瑞嘉（学生党员）】：王晨明同志对于理论学习的主动性不强，学习不够深入，在平时对于学习强国的学习积极性不足，在思想上还存在着一些被动学习的习惯。

【卫宇娇（学生党员）】：王晨明同志对学习强国app的学习不够主动，自觉性不强。

【刘梦蝶（学生党员）】：附议徐涵同志，王晨明同志为党支部建言献策不够积极。

【周若琪（学生党员）】：王晨明同志开党会的时候不太认真，对组织活动不够上心，经常忘记开会。

【张亦栩（学生党员）自我批评】：

1、在自主学习和学习示范作用上有所缺失。在大四毕业设计之后的疫情期间，没有安排好相关的学习计划，浪费了一段学习时间。在延迟开学的时间内没有积极去补充预习开学需要学习的相关知识。
    2、在服务群众的落实上还不够主动。疫情期间没有充分发挥积极作用，或是参与到相关的志愿服务或是防疫工作当中去。
    3、在学习理论知识的时候还不够积极主动。在学习强国的每日学习中，容易错过12点没有学习，导致错过当天的学习进度。

【其他党员同志对张亦栩的批评】：

【高艳杰（支部书记）】：张亦栩同志在支部工作中不够主动，没有很好的将自己的能力发挥出来，不能起到模范带头作用。

【王晨明（学生党员）】：张亦栩同志学习强国不够积极，有时候会错过学习时间。

【王旭（学生党员）】：张亦栩同志在党员服务他人过程中不够积极，仅仅关注了理论知识学习，社会实践不够多。

【徐涵（学生党员）】：张亦栩同志与支部党员联系不够密切，理论学习不够深入。

【张姝祺（学生党员）】：张亦栩同志参加社会实践活动或者社区服务活动的积极性不够。

【吴嘉怡（学生党员）】：附议张姝祺同志，张亦栩同志在服务群众的落实上还不够主动，志愿服务参加不多。

【孙琛钰（学生党员）】：张亦栩同志存在着不能很好发挥自己党员的先锋模范作用，在一些服务群众的事情上有所懈怠。

【李家兴（学生党员）】：张亦栩同志理论学习缺乏持续性，学习强国的日活跃度波动较大，服务群众的落实不够到位，主要表现在其志愿者活动参加的相对较少。

【江海欣（学生党员）】：附议李家兴同志，张亦栩同志对服务群众方面上，服务宗旨不够牢固，保持和发挥党员的模范作用还不够。

【郭珅佑（学生党员）】：张亦栩同志学习理论不够主动深入，在服务人民群众的落实上有待提高。

【蔡寅（学生党员）】：附议江海欣同志，张亦栩同志不能很好联系群众。

【刘希（学生党员）】：附议李家兴同志，张亦栩同志没能发挥先锋模范作用，理论学习不够深入。

【童瑞嘉（学生党员）】：张亦栩同志没有积极发挥党员服务他人的作用，对于“全心全意为人民服务”的根本宗旨理解不到位，在党员服务的落实上还有欠缺。

【卫宇娇（学生党员）】：附议徐涵同志，张亦栩同志和其他党员之间联系过少，不够熟悉。

【刘梦蝶（学生党员）】：附议郭珅佑同志，张亦栩同志对于党的理论知识的学习不够积极。

【周若琪（学生党员）】：张亦栩同志在疫情期间没有按时完成自己的学习计划，“学习强国”的学习不够积极主动。

【王旭（学生党员）自我批评】：

1.在理论学习方面，学习的主动性不强，理论深度不够深，仅仅停留在用学习强国碎片化时间学习，有时仅仅为了完成积分任务而学习，没有深入思考和分析，与实践的结合程度不够紧密，不能够脚踏实地、认真学习。今后要进一步端正学习态度，探索高效的学习方法，把理论和实践相结合。

2.在联系身边群众方面，这学期因为忙于自己的事情，忽略服务他人的义务，没有积极主动参加志愿者活动，也没能帮助老师和班委分担部分工作，思想上积极性不够高，缺乏行动力。今后要统筹好时间规划，把服务他人融入到日常生活的点滴中，从每一件看得见小事中为他人服务。

3.在工作中，没能很好的贯彻民主原则，有些独断专行，考虑不够周全，做事有些想当然，就像10月底收预备党员的材料缺了很多部分，没能和其它有经验的党员和老师请教经验，导致工作进度的拖延。今后会加强向党内其他有经验的同志的学习，主动接纳他人的建议，更加高效的完成工作。

【其他同志对王旭的批评】：

【高艳杰（支部书记）】：王旭同志在工作中组织安排能力不够，工作不能统筹安排，出现延迟工作进度的现象。

【王晨明（学生党员）】：王旭同志要统筹好时间规划，把服务他人融入到日常生活的点滴中，把理论和实践相结合。

【张亦栩（学生党员）】：王旭同志没有处理好学习与工作之间的关系，不能做到劳逸结合。

【徐涵（学生党员）】：王旭同志在工作中缺乏组织能力，审查支部材料粗心大意，导致工作量增加。

【张姝祺（学生党员）】：王旭同志工作上有时缺乏原则性，比如会包容别人的错误而不进行批评教育，在管理材料的时候也出现了纰漏，导致内容缺失和进度拖延。

【吴嘉怡（学生党员）】：附议张姝祺同志，王旭同志在工作中有时缺乏考虑周全。

【孙琛钰（学生党员）】：王旭同志与群众联系较少，缺乏服务他人的积极性和主动性

【李家兴（学生党员）】：王旭同志的主要缺点是:在联系群众和服务群众方面有所欠缺，与群众沟通相对较少。比如本学期志愿者活动参加较少。

【江海欣（学生党员）】：王旭同志在工作中考虑还不够全面，对细节的把握还不够。

【郭珅佑（学生党员）】：王旭同志与群众的联系不够深入，学习理论知识的主动性不够。

【蔡寅（学生党员）】：王旭同志在工作中与他人沟通较少，希望加强团队沟通，提升工作效率。

【刘希（学生党员）】：附议李家兴同志，王旭同志志愿服务等社会实践活动参与度不够。

【童瑞嘉（学生党员）】：王旭同志在工作中不够细心，考虑不到位，缺乏耐心，例如在准备发展党员材料的时候与老师沟通不足，导致材料上交进度的拖延。

【卫宇娇（学生党员）】：附议蔡寅同志，王旭同志性格过于腼腆，与群众联系不够深入。

【刘梦蝶（学生党员）】：附议蔡寅同志，王旭同志与群众的联系不够密切。

【周若琪（学生党员）】：王旭同志在组织工作上，工作经验比较缺乏导致考虑问题不太周全，应多向前辈请教。

【徐涵（学生党员）自我批评】：

1、理论学习不够深入。虽然平时对理论学习比较上心，但缺乏“挤”劲和“钻”劲，有时候很晚才想起学习强国，就只顾着完成任务，学习态度不认真

2、没有妥善处理好工作与学习的关系，在工作繁忙、事务繁杂、身心疲惫的情况下，自己在思想上对学习有所放松学习和思考结合不够，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深。

3、工作有时心浮气躁，急于求成。由于自己经验不足，对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到，心浮气躁，急于求成。

【其他同志对徐涵的批评】：

【高艳杰（支部书记）】：徐涵同志没有很好的平衡工作与学习，工作中思考的不够，安排时间不够合理。

【王晨明（学生党员）】：徐涵同志思想上对学习有所放松学习和思考结合不够，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深

【张亦栩（学生党员）】：徐涵同志处理好学习与工作之间的关系，理论学习不够细致。

【王旭（学生党员）】：徐涵同志理论学习不够细致，仅仅满足于完成，对自己要求不够严格。

【张姝祺（学生党员）】：徐涵同志没有协调好工作、学习和生活的关系，会在工作忙的情况下放松学习，或者在学习忙的情况下放松对理论知识的加强。工作时有时比较急躁马虎。

【吴嘉怡（学生党员）】：附议张姝祺同志，徐涵同志在工作中有时有些心浮气躁。

【孙琛钰（学生党员）】：徐涵同志存在着在学习强国等的学习上为了完成任务而忽略真正理解和学习的不足。

【李家兴（学生党员）】：徐涵同志的缺点是:在工作中有时会心浮气躁，面对繁杂的工作时，细节方面有时会有所疏忽。

【江海欣（学生党员）】：附议孙琛钰同志，徐涵同志对理论联系实际的能力有待进一步提高。

【郭珅佑（学生党员）】：徐涵同志工作与学习的关系没有很好的协调，在理论联系实际上还需要下功夫。

【蔡寅（学生党员）】：徐涵同志做事容易急躁，工作上可以更加细心，工作经验不够丰富。

【刘希（学生党员）】：附议张亦栩同志，徐涵同志工作缺乏计划性。

【童瑞嘉（学生党员）】：徐涵同志政治理论学习不够深入，没有把理论学习放在最重要的位置，在学习上存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏钻研精神。

【卫宇娇（学生党员）】：附议蔡寅同志，徐涵同志统筹安排能力有待进一步提高。

【刘梦蝶（学生党员）】：附议张亦栩同志，徐涵同志对于工作与学习的处理还不够好。

【周若琪（学生党员）】：徐涵同志没有调节好学习与工作的时间关系，让自己很累、状态不好，理论学习不够深入。

【张姝祺（学生党员）自我批评】：

1、党的理论知识和最新大会的跟进学习不够及时、彻底，比如十九届五中全会精神与十四五规划重要内容没有及时学习。

2、工作上不够大胆，不够创新，学习强国的学习热情不够，完成每日任务的积极性有待加强。

3、没有积极投入到社会实践与志愿者活动中，没能做到没有密切联系群众，向群众宣传党的主张。

【其他党员同志对张姝祺的批评】：

【高艳杰（支部书记）】：张姝祺同志没有做到工作与自身事物很好的协调，不能积极主动的参与到支部学习、工作中。

【王晨明（学生党员）】：张姝祺同志没有密切联系群众，向群众宣传党的主张。

【张亦栩（学生党员）】：张姝祺同志没有密切联系联系群众，服务群众意识不够强。

【王旭（学生党员）】：张姝祺同志在联系群众方面不够积极，不够主动地参加志愿者活动。

【徐涵（学生党员）】： 张姝祺同志太过专注与自己的事情，服务意识不强，不能发挥模范带头作用。

【吴嘉怡（学生党员）】：张姝祺同志在志愿者服务活动中参加不多，需更多地发挥党员标杆作用。

【孙琛钰（学生党员）】：张姝祺同志有时不能很好发挥党员先锋模范作用。

【李家兴（学生党员）】：张姝祺同志的主要缺点是:没有密切联系群众，在疫情期间没有积极的向周围同学宣传党的最新方针政策，没有起到良好的宣传作用。

【江海欣（学生党员）】：张姝祺同志联系群众不够紧密，需要进一步增强自己的群众观念。

【郭珅佑（学生党员）】：张姝祺同志在密切联系群众，宣传党的主张上做得不够深入。

【蔡寅（学生党员）】：张姝祺同志在策划能力与组织能力方面需要更进一步提升。

【刘希（学生党员）】：附议李家兴同志，张姝祺同志没有密切联系群众，宣传党的主张。

【童瑞嘉（学生党员）】：张姝祺同志与群众联系不够密切，与他们的互动不够多，没有向他们大力宣传党的主张和政策，及时向党组织反映群众的意见和要求。

【卫宇娇（学生党员）】：张姝祺同志和其他党员之间联系过少，不够熟悉。对学习强国app的学习积极性不够。

【刘梦蝶（学生党员）】：附议李家兴同志，张姝祺同志没有密切联系群众。

【周若琪（学生党员）】：张姝祺同志专注于自己的学习偶尔会忽略联系群众和理论知识的深入学习。

【吴嘉怡（学生党员）自我批评】：

1、联系群众不够主动密切——党员必须履行的义务第七条
虽然与支部同志以及同学们友好相处、互帮互助，但大多数情况下聊学习、工作较多，谈心及聊思想较少，在去年参加的志愿者服务较少，在群众中影响力不够深入。

2、缺乏创新意识——党员必须履行的义务第二条

对待困难有畏难情绪（特别对于编程），满足于完成要求，积极主动性不够强，没有切实做到工作和学习及各方面先锋模范作用，创新观念也没有贯彻倾向。

【其他党员同志对吴嘉怡的批评】：

【高艳杰（支部书记）】：吴嘉怡同志在联系群众方面的主动性不够，主动服务他人的意识有待加强。

【王晨明（学生党员）】：吴嘉怡同志联系群众不够主动密切，缺乏创新意识。

【张亦栩（学生党员）】：吴嘉怡同志没有很好的联系群众，服务群众意识不强。

【王旭（学生党员）】：吴嘉怡同志与支部内部党员沟通交流较少，工作不够积极主动。

【徐涵（学生党员）】： 附议王旭同志，吴嘉怡同志与支部党员沟通交流较少。

【张姝祺（学生党员）】：吴嘉怡同志协调能力和创新意识有待提高；与群众和支部内党员的沟通较少；理论学习和党性修养还有待提高。

【孙琛钰（学生党员）】：吴嘉怡同志存在着与群众联系较少，不能很好了解人民群众的需求和心声的不足。

【李家兴（学生党员）】：吴嘉怡同志的主要缺点是:在平日中与群众联系不够密切，与支部其他党员同志的相互交流相对较少。

【江海欣（学生党员）】：吴嘉怡同志欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，要进一步培养创新意识

【郭珅佑（学生党员）】：附议张姝祺同志，吴嘉怡同志服务意识不够彻底，联系群众的工作有较大提升空间。

【蔡寅（学生党员）】：吴嘉怡同志在决断能力、创新能力与策划能力方面有待进一步提升。

【童瑞嘉（学生党员）】：吴嘉怡同志在学习及工作中对群众的影响力不够，对于解决问题的主动性不高，缺乏对问题的深入研究和探索精神，对待困难不能始终保持勇往直前的态度。

【刘希（学生党员）】：附议童瑞嘉同志，吴嘉怡同志对待困难有畏难情绪。

【卫宇娇（学生党员）】：吴嘉怡同志社会实践活动参加过少，在班中活跃度不高。

【刘梦蝶（学生党员）】：附议童瑞嘉同志，吴嘉怡同志缺乏创新意识，有畏难情绪。

【周若琪（学生党员）】：附议张姝祺同志，吴嘉怡同志与大家交流、沟通比较少。

【刘希（学生党员）自我批评】：

1. 结合《党章》中提到党员要“吃苦在前享乐在后”

自己过于“及时行乐”，太容易“放过自己”，不能很好的平衡努力和放松的关系，导致做事一拖再拖，最后需要熬夜完成，有时结果还不令人满意。

2. 结合《党章》中提到的党员要密切联系群众，向群众宣传党的主张。

在某些场景中不能勇敢的站出来表达自己的想法，表达能力及表达自己想法的能力也需要提升。

【其他党员同志对刘希的批评】：

【高艳杰（支部书记）】：刘希同志做事情上存在着拖延，而且需要加强与其他同志的交流。

【王晨明（学生党员）】：刘希同志存在马虎粗心的问题。

【张亦栩（学生党员）】：刘希同志要加强与支部同志的联系。

【王旭（学生党员）】：刘希同志的工作方法不够灵活，学习不够深入。

【徐涵（学生党员）】：刘希同志不能很好的安排学习、工作时间，有时顾此失彼，统筹能力有待加强。

【张姝祺（学生党员）】：刘希同志有惰性，有畏难情绪，没有很好的密切联系群众。

【吴嘉怡（学生党员）】：刘希同志有时不能平衡好工作和生活的关系，有时情绪不稳定。

【孙琛钰（学生党员）】：刘希同志存在着做事拖沓的情况，在工作和放松的协调方面做的不够。

【李家兴（学生党员）】：刘希同志有时具有畏难情绪，存在拖延现象，有时会比较懒惰，在积极性上有待提高。

【江海欣（学生党员）】：刘希同志在生活中缺乏进取意识，要求放松，导致学习上有所懈怠。

【郭珅佑（学生党员）】：刘希同志在工作与学习的关系上没有协调好。

【蔡寅（学生党员）】：刘希同志做事容易拖沓。

【童瑞嘉（学生党员）】：刘希同志在工作和学习中有所懈怠，存在拖延现象，安于现状，存在惰性，不能时刻保持热情的态度对待工作和学习。

【卫宇娇（学生党员）】：刘希同志没能做到很好的平衡生活与工作。

【刘梦蝶（学生党员）】：刘希同志在工作和学习中存在拖延的情况，没有很好处理学习和放松的关系。

【周若琪（学生党员）】：刘希同志的语言组织能力还有提升空间。

【刘梦蝶（学生党员）自我批评】：

1、对照党章第三十七条“党员干部要善于同党外干部合作共事，尊重他们，虚心学习他们的长处。 党的各级组织要善于发现和推荐有真才实学的党外干部担任领导工作，保证他们有职有权，充分发挥他们的作用”。

在学习生活中还存在不善于和同学合作的问题，因为更倾向于独立解决问题，在合作的过程中容易封闭自己，不知道应该如何协调分配工作，今后我会更多的放开自己，让自己更投入与合作之中，多于同学交流。

【其他党员同志对刘梦蝶的批评】：

【高艳杰（支部书记）】：刘梦蝶同志个人能力很强，平时喜欢独自解决问题，与他人合作的能力不够。

【王晨明（学生党员）】：刘梦蝶同志与群棕联系不足。

【张亦栩（学生党员）】：刘梦蝶同志需要增强工作能力，提升服务群众的意识。

【王旭（学生党员）】：刘梦蝶同志可以结合专业知识进一步发挥服务他人的作用。

【徐涵（学生党员）】：刘梦蝶同志理论学习不够深入，与群众联系不够密切。

【张姝祺（学生党员）】：刘梦蝶同志不善于合作，协调分配工作的能力有所欠缺。

【吴嘉怡（学生党员）】：刘梦蝶同志与群众缺少交流，缺少与他人的配合，不善于协调工作。

【孙琛钰（学生党员）】：刘梦蝶同志缺少与他人的交流与合作。

【李家兴（学生党员）】：刘梦蝶同志在理论学习中的积极性有待提高，在工作中不善于与他人合作，协调能力有待提高。

【江海欣（学生党员）】：刘梦蝶同志缺乏合作意识，独来独往，需要加强与他人的沟通。

【郭珅佑（学生党员）】：刘梦蝶同志在联系群众方面有较大的提升空间。

【蔡寅（学生党员）】：刘梦蝶同志在理论学习方面需要加强。

【童瑞嘉（学生党员）】：刘梦蝶同志不善于与他人合作共同解决问题，容易单独行事，忽略别人的想法或意见，与大家沟通交流较少。

【卫宇娇（学生党员）】：刘梦蝶同志与支部同志联系较少，太专注自己的学业。

【刘希（学生党员）】：刘梦蝶同志不善于合作，缺少与身边人的交流配合。

【周若琪（学生党员）】：刘梦蝶同志与他人合作较少。

【孙琛钰（学生党员）自我批评】：

1. 跟据《党章》中党员的义务第一条

对党的路线、方针、政策和决议方面的学习有所懈怠，在组织生活或者支部会议上发言很少或者说一些套话。

2. 根据《党章》中党员的义务第二、第七条的要求

存在着与群众联系不够，“独善其身”的问题。虽然在平时能够在学习和生活中能够对自己高要求，把自己树立成“模范”，但是缺乏与群众的交流和联系导致我并不能很好地引导和带动周围的人，只是“独善其身”，不能及时了解和向党组织反应群众的意见和要求。

3、对于支部的活动总是参与不积极，对于一些任务不愿意主动去做只等待安排，缺乏主动性和积极性。

【其他党员同志对孙琛钰的批评】：

【高艳杰（支部书记）】：孙琛钰在支部工作和思想觉悟提升中不够积极主动。

【王晨明（学生党员）】：孙琛钰同志性格内向。

【张亦栩（学生党员）】：孙琛钰同志要加强与群众的联系。

【王旭（学生党员）】：孙琛钰同志理论学习不够深入，服务他人的意识有待加强。

【徐涵（学生党员）】：孙琛钰同志在理论思想学习上不够深入，与群众联系不够密切。

【张姝祺（学生党员）】：孙琛钰同志需要加强理论学习，与群众联系不够密切。

【吴嘉怡（学生党员）】：孙琛钰同志在学习党的思想理论方面松懈，与群众联系不够密切。

【李家兴（学生党员）】：孙琛钰同志在思想学习上不够积极主动，理论学习不够深入，在工作中要求不够严格，工作效率有待提升。

【江海欣（学生党员）】：孙琛钰同志联系群众不够密切，需要进一步增强群众观念。

【郭珅佑（学生党员）】：孙琛钰同志与群众联系不够深入，还需要提高学习理论知识的主动性。

【蔡寅（学生党员）】：孙琛钰同志在理论知识学习方面有待加强，学习强国部分的学习不够努力。

【刘希（学生党员）】：孙琛钰同志与群众的联系不够密切，对党组织的活动不够积极。

【童瑞嘉（学生党员）】：孙琛钰同志政治理论学习不够深入，政治素养有待加强，平时对党的政策、方针或者领导讲话的学习不够系统，缺乏全面的、系统的钻研。

【卫宇娇（学生党员）】：孙琛钰同志与支部其他同志联系较少，与群众联系不够密切。

【刘梦蝶（学生党员）】：孙琛钰同志在学习党的思想理论知识时有时会懈怠，没有积极投入到党组织的活动中。

【周若琪（学生党员）】：孙琛钰同志没有结合实际深入理论学习，在组织生活上联系实际发言较少，工作能力有待加强。

【李家兴（学生党员）自我批评】：

1、针对《党章》第三条党员的义务（一）

理论学习持续性不强，学习不够系统，不够深入。自己主动找时间学习不够，忙时学的多，闲时学的少。《学习强国》积分浮动较大，有时甚至忘记学习拖到晚上在支部学习讨论交流时每次学习心得比较靠后，不能第一时间去学习。

2、针对《党章》第三条党员的义务（二）

在工作中的先锋模范作用没有达到要求。工作被动落实多，主动超前少，工作细节性不够，考虑问题不够全面。例如：导师或领队交代的任务有时会拖拉到截止期限之前的一两天才突击完成，导致效果不佳，在指导教师指出论文中的问题时，我往往是只修改老师指出来的问题，而不能去主动的发现其他的细节问题，导致多次返工。

【其他党员同志对李家兴的批评】：

【高艳杰（支部书记）】：李家兴同志在处理问题时的方式方法需要改进，要有大局观。

【王晨明（学生党员）】：李家兴同志在密切联系群众方面做的不足。

【张亦栩（学生党员）】：李家兴同志需要增强服务群众的意识。

【王旭（学生党员）】：李家兴同志在工作的方式方法上有待提高，考虑问题比较片面。

【徐涵（学生党员）】：李家兴同志缺少大局观，有时过于执着，建议多听取他人意见。

【张姝祺（学生党员）】：李家兴同志学习强国不够积极，工作积极性不够。

【吴嘉怡（学生党员）】：李家兴同志理论学习不够深入，考虑问题不够全面。

【孙琛钰（学生党员）】：李家兴同志学习党的理论知识的积极性不够。

【江海欣（学生党员）】：李家兴同志对待思想理论学习的持续性不够，需要加强学习。

【郭珅佑（学生党员）】：李家兴同志在密切联系群众，宣传党的主张上做的不够深入。

【蔡寅（学生党员）】：李家兴同志在与他人沟通方面有所欠缺，需要加强。

【刘希（学生党员）】：李家兴同志在学习党的理论知识时不够主动，学习时长浮动较大。

【童瑞嘉（学生党员）】：李家兴同志在平时的生活和工作中没有起到先锋模范作用，不够细心，考虑问题不系统、不全面，对待事务不积极主动，缺乏灵活机动性。

【卫宇娇（学生党员）】：李家兴同志缺少党员的先锋模范作用，对自己的时间规划不够。

【刘梦蝶（学生党员）】：李家兴同志在工作中还缺少积极性，处理工作还有粗心的情况，考虑问题不够全面，把简单的问题复杂化。

【周若琪（学生党员）】：李家兴同志工作的细心程度的主动性不够。

【周若琪（学生党员）自我批评】：

1、对照《党章》党员的义务第（三）条

在为群众服务上，在自己比较忙时可能会有不耐烦的情况。与同学合作交流时，习惯性地自己做事，没有主动和大家沟通分配任务。这些问题归根结底是宗旨观念有所淡化，在思想上忽视群众，在为群众服务上缺少主动性和积极性。

【其他党员同志对周若琪的批评】：

【高艳杰（支部书记）】：周若琪同志需要提高服务他人的积极性。

【王晨明（学生党员）】：周若琪同志做事不够认真。

【张亦栩（学生党员）】：周若琪同志需要提高服务群众的意识。

【王旭（学生党员）】：周若琪同志服务他人的意识需要进一步加强，多参加一些志愿者活动。

【徐涵（学生党员）】：周若琪同志有时过于专注自己的事情，与群众的联系不够，志服务活动参加次数较少。

【张姝祺（学生党员）】：周若琪同志服务他人的积极性有待提高，参加社区活动和志愿者服务的次数较少。

【吴嘉怡（学生党员）】：周若琪同志对待事情有时会产生不耐烦的情绪，积极配合性不高。

【孙琛钰（学生党员）】：周若琪同志参加的志愿服务活动较少，与支部其他党员联系较少。

【江海欣（学生党员）】：周若琪同志未能充分发挥主观能动性，与群众沟通不足。

【郭珅佑（学生党员）】：周若琪同志在理论联系实际方面还要下功夫。

【蔡寅（学生党员）】：周若琪同志在社会实践方面的参与度不够。

【刘希（学生党员）】：周若琪同志在为群众服务方面缺少主动性和积极性。

【童瑞嘉（学生党员）】：周若琪同志在为群众服务上缺乏主动性和积极性，缺乏主动关心群众的意识，互动较少，党员作用发挥不明显，较少解决关系群众切身利益的实际问题。

【卫宇娇（学生党员）】：周若琪同志与支部其他党员联系过少，缺少服务群众的积极性。

【刘梦蝶（学生党员）】：周若琪同志在日常的工作和学习中缺乏与其他同学的交流，缺乏一定的主动性。

【李家兴（学生党员）】：周若琪同志志愿者活动参加较少，与群众的联系不够密切，服务群众的意识有待提高。

【卫宇娇（学生党员）自我批评】：

1、对照《党章》党员的义务第（三）条第一项

在政治理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，虽然经常看学习强国，但是没有做到仔细阅读，对看过的文章缺乏自己的见解。

2、对照《党章》第三条第二项

思想道德素质仍需进一步提高，在青年大学习的学习上不够主动，自觉性不强，也没有发挥良好的表率作用去带领周围同学完成青年大学习。

3、对照《党章》第三条第六项

不善于开展批评和自我批评，没有做到关心支部其他同志，联系甚少，所以对于支部成员的缺点掌握不清晰。

4、对照《党章》第四条第一项

没有积极参加党的有关会议，对支部的会议不够重视，因个人原因连着请假两次。

【其他党员同志对卫宇娇的批评】：

【高艳杰（支部书记）】：卫宇娇同志的组织管理能力需要加强。

【王晨明（学生党员）】：卫宇娇同志性格内向。

【张亦栩（学生党员）】：卫宇娇同志需要加强服务群众的意识。

【王旭（学生党员）】：卫宇娇同志在理论学习方面可以更加深入，可以结合实践更进一步。

【徐涵（学生党员）】：卫宇娇同志不能很好的安排个人时间，有几次因个人事情缺席支部活动，统筹安排时间的能力有待加强。

【张姝祺（学生党员）】：卫宇娇同志没有很好的与支部同志保持联系，理论学习不够主动。

【吴嘉怡（学生党员）】：卫宇娇同志理论知识学习不够深入，有些事积极主动性不够。

【孙琛钰（学生党员）】：卫宇娇同志需要加强协调和管理时间的能力。

【江海欣（学生党员）】：卫宇娇同志与支部其他党员沟通较少，与其他党员不够熟悉。

【郭珅佑（学生党员）】：卫宇娇同志理论联系实际不足。

【蔡寅（学生党员）】：卫宇娇同志在参与社会时间活动的积极性方面需要加强。

【刘希（学生党员）】：卫宇娇同志不善于开展批评和自我批评。

【童瑞嘉（学生党员）】：卫宇娇同志的政治素养有待提高，对于理论学习不够主动，自觉性不强，在思想上还存在着被动学习的习惯，缺乏主动钻研的精神，对于现有的政策方针没有自己的见解。

【周若琪（学生党员）】：卫宇娇同志的时间协调能力有待加强。

【刘梦蝶（学生党员）】：卫宇娇同志在党的理论知识学习上还不够用心，理论素养比较浅薄。

【李家兴（学生党员）】：卫宇娇同志在理论学习的积极性上有欠缺，在会议精神和青年大学习中没有发挥良好的表率作用。

【郭珅佑（学生党员）自我批评】：

1、对照《党章》中党员的义务

在联系群众的工作中做的不够主动密切，作为应届毕业生关于毕业去向的讨论不够充分。不能及时了解同学的学习情况，为他们提出建议，没有做到为组织收集信息和反应群众的意见和要求。

【其他党员同志对郭珅佑的批评】：

【高艳杰（支部书记）】：郭珅佑同志需要加强与支部其他同志的交流和学习。

【王晨明（学生党员）】：郭珅佑同志对党的理论知识的学习不够深入。

【张亦栩（学生党员）】：郭珅佑同志需要增强理论知识学习的积极性。

【王旭（学生党员）】：郭珅佑同志理论学习的积极性不高，理论知识有待提升。

【徐涵（学生党员）】：郭珅佑同志与支部其他党员联系较少，理论思想学习不够深入，不能很好发挥模范带头作用。

【张姝祺（学生党员）】：郭珅佑同志在工作中的积极性不够高，创造性不够。

【吴嘉怡（学生党员）】：郭珅佑同志在工作中有时主动性不强，思想理论学习上有待提高。

【孙琛钰（学生党员）】：郭珅佑同志缺少与支部其他同志的交流。

【江海欣（学生党员）】：郭珅佑同志在工作中过于拘谨，需要发挥自己的主观能动性，加强主动性。

【卫宇娇（学生党员）】：郭珅佑同志与支部其他同志联系太少。

【蔡寅（学生党员）】：郭珅佑同志联系群众不过普密切，有待加强。

【刘希（学生党员）】：郭珅佑同志争强当先的意识不强，没有与群众及时交流沟通。

【童瑞嘉（学生党员）】：郭珅佑同志在学习和工作中缺乏篡改造型，没有充分发挥主观能动性，服务意识不够，存在着被动的习惯，在思想方面还有待提升。

【周若琪（学生党员）】：郭珅佑同志在工作中缺乏创造性。

【刘梦蝶（学生党员）】：郭珅佑同志在工作中争强当先的意识和积极性不够。

【李家兴（学生党员）】：郭珅佑同志在工作中存在依赖性，主动性有待加强，没有起到良好的先锋模范作用。

【蔡寅（学生党员）自我批评】：

1、对照《党章》第一条

理论知识的学习不够充足，相比于正式党员，自己的知识储备还不够丰满，对于党的思想理解还不够深刻，而且光从书本上学习还不够，还需要切身体会。

在工作中仍然缺乏细致性，工作中上的粗心而导致的一些小错误使自己的工作效率降低，且学习中也总是粗心大意，而导致一些不该错的题做错。在生活中我与他人沟通的能力较弱，导致各个方面交流不够。

【其他党员同志对蔡寅的批评】：

【高艳杰（支部书记）】：蔡寅同志需要尽快和支部的党员同志熟悉，加强交流，发挥自己的作用，多表现自己。

【王晨明（学生党员）】：蔡寅同志对党的思想理论学习不够深入。

【张亦栩（学生党员）】：蔡寅同志需要加强理论知识的学习。

【王旭（学生党员）】：蔡寅同志在工作上较为怠慢，与群众联系较少。

【徐涵（学生党员）】：蔡寅同志在学习、工作中有时过于粗心，比如在审核材料时多次出现问题。

【张姝祺（学生党员）】：蔡寅同志的理论知识不够充足，党性认识有待加强。

【吴嘉怡（学生党员）】：蔡寅同志理论学习不够深入，缺乏与群众的联系。

【孙琛钰（学生党员）】：蔡寅同志在表达自己的观点看法上不够积极。

【江海欣（学生党员）】：蔡寅同志与群众沟通较少，没有充分发挥党员的模范作用。

【卫宇娇（学生党员）】：蔡寅同志与支部其他同志的联系较少，在班级中存在感不高。

【郭珅佑（学生党员）】：蔡寅同志学习理论知识的主动性还有待提升，与群众联系不够深入。

【刘希（学生党员）】：蔡寅同志在联系群众方面的能力不强，不能与群众及时交流沟通。

【童瑞嘉（学生党员）】：蔡寅同志缺乏主动关心群众的意识，在联系群众方面没有发挥先锋模范带头作用，与群众交流少，没有切实关心关于群众切身利益的实际问题。

【周若琪（学生党员）】：蔡寅同志参加组织活动过于低调，应该勇于发言，表现自己，展示自己的优点。

【刘梦蝶（学生党员）】：蔡寅同志日常缺少与同学的沟通，与群众联系不够紧密。

【李家兴（学生党员）】：蔡寅同志理论学习不够深入，理论学习持续性不强，在生活中与群众联系不够密切。

【江海欣（学生党员）自我批评】：

1、学习精神不够刻苦，缺少学习的计划性，不够全面，在迎新期间对于服务同学的工作重视结果，在方法上指导不够，在细节上推敲不够。

【其他党员同志对江海欣的批评】：

【高艳杰（支部书记）】：江海欣同志需要加强与班级同学的交流发挥党员的作用。

【王晨明（学生党员）】：江海欣同志做事马虎粗心。

【张亦栩（学生党员）】：江海欣同志需要加强服务群众的意识。

【王旭（学生党员）】：江海欣同志与支部同志交流过少，服务他人的意识不够突出。

【徐涵（学生党员）】：江海欣同志不能很好的将学习与工作协调，统筹能力不强。

【张姝祺（学生党员）】：江海欣同志在服务同学方面做的不够，工作方法有待改进，有时会忽略细节问题。

【吴嘉怡（学生党员）】：江海欣同志缺少学习的计划性，与群众联系不够密切。

【孙琛钰（学生党员）】：江海欣同志在班级活动中的表现不够活跃，与班级其他同学交流较少。

【蔡寅（学生党员）】：江海欣同志在学习和工作的平衡方面做的不够。

【卫宇娇（学生党员）】：江海欣同志与支部党员联系过少，在班级中存在感不高。

【郭珅佑（学生党员）】：江海欣同志的服务意识不够，在宣传党的主张上做的不够深入。

【刘希（学生党员）】：江海欣同志不能刻苦学习，有时缺少计划性。

【童瑞嘉（学生党员）】：江海欣同志在学习生活中缺乏全面的、系统的钻研精神，没有计划性，对于工作任务不够细致，缺乏应有的科学态度和求是精神。

【周若琪（学生党员）】：江海欣同志对自己的材料不够上心，不够配合工作，负责人催促后有时也没结果。

【刘梦蝶（学生党员）】：江海欣同志在学习上不够刻苦，缺少计划的制定，工作中过于重视结果，忽视了过程中的方法的使用和指导。

【李家兴（学生党员）】：江海欣同志志愿者服务参加较少，服务群众的意识有待加强，没有起到良好的先锋模范作用。

【童瑞嘉（学生党员）自我批评】：

1、与支部中其他党员联系和配合较少，只有和本班或者同级的党员同志有来往，暂时只关注个人发展。其主要原因还是自我主动性不强，外在原因就是组织内部较少策划一些加强组织内部交流发展的平台和机会。

2、虽然在周围的同学中能树立良好的形象，但是能够引导的人群范围太小了，在群众中的影响力不够，对于全心全意为人民服务的宗旨的实践还不够。主要原因时没有让自己的思想提升到合格党员的标准，自己的觉悟还不够高。

【其他党员同志对童瑞嘉的批评】：

【高艳杰（支部书记）】：童瑞嘉同志与支部的其他同志交流不够，对支部的工作只是配合，思考比较少。

【王晨明（学生党员）】：童瑞嘉同志性格内向。

【张亦栩（学生党员）】：童瑞嘉同志需要加强服务群众的意识。

【王旭（学生党员）】：童瑞嘉同志与支部的党员同志交流不够，参加实践活动较少。

【徐涵（学生党员）】：童瑞嘉同志性格较为腼腆，与支部同志交流过少，与群众联系不够密切。

【张姝祺（学生党员）】：童瑞嘉同志的群众影响力不够，没有起到很好的模范带头作用。

【吴嘉怡（学生党员）】：童瑞嘉同志与群众联系较少，影响力不够，参加的志愿服务不够多。

【孙琛钰（学生党员）】：童瑞嘉同志与支部其他同志的联系较少。

【蔡寅（学生党员）】：童瑞嘉同志在联系群众方面不够密切。

【卫宇娇（学生党员）】：童瑞嘉同志与支部的同志联系过少，在班级中存在感不高。

【江海欣（学生党员）】：童瑞嘉同志服务群众的观念不够牢固，与群众沟通不够深入。

【刘希（学生党员）】：童瑞嘉同志在群众中的影响力不够。

【郭珅佑（学生党员）】：童瑞嘉同志在理论联系实际上需要下功夫，服务他人的意识不够。

【周若琪（学生党员）】：童瑞嘉同志与支部的其他党员联系交流较少。

【刘梦蝶（学生党员）】：童瑞嘉同志与支部的其他同志联系不够密切，缺乏一定的主动性。

【李家兴（学生党员）】：童瑞嘉同志理论学习不够深入，与支部中其他党员的沟通较少，在群众中影响力不够。

三、支部书记讲评

【高艳杰（支部书记）】：我们支部的每一位同志对这次民主评议工作都准备的十分充分，大家在平时工作的组织性、纪律性也是很好的，都能够及时、足额交纳党费，组织生活有很高的出勤率，特别是在区域化党建、志愿服务活动方面，大家的积极性都很高。我们要将“不忘初心、牢记使命”主题教育学习工作一直进行下去，也落实党员先锋岗的工作要求，在群众中努力尽到党员的责任与义务。大家也要做好自己查漏补缺，整改措施工作。希望大家继续保持自己优良的作风，一直发挥自己的先锋模范作用。

四、学院党委副书记点评

【熊筱晶（学院党委副书记）】：本次主题教育专题组织生活会和民主评议同学们准备的很充分，态度很认真，自我批评的同学剖析的很深刻，互评的同学发言也很到位。今年是建党百年，我们作为党员应该思考要怎样围绕支部建设、围绕学生成长、围绕党的发展做出我们支部的工作，希望支部的同志支持学校党委、学院党委的工作和计划。建党百年工作计划有两个层面，一是支部层面，二是党员的个人层面。从支部层面来看，今年发展党员的任务艰巨，希望各个党员能起到吸铁石的作用吸引更多的同学加入。作为样板党支部，支部的特色活动要继续开展。支部不是支部书记一个人的支部，是全体党员共同的支部，需要大家一起建设。从党员个人层面，我们要思考在建党百年这个特殊的年份我们能做些什么、怎样践行党的宗旨、以及学校学院对各位党员的期待。大家要最终落实到实际行动上去。

希望大家能够将自己的党员先进性一直发扬下去，不断加强自身党性修养，在人民群众中真正做到为人民服务。

5. 开展民主测评。

支部发放民主测评表格，在场党员及列席群众按照文件要求，填写支部党员、支部书记、党支部工作测评表。支部回收测评表，并做好统计后向上级党组织及时提交总结和归档材料。