闫书佳：各位老师中午好，今天我们开展电气工程系党支部的民主评议组织生活会，欢迎方志军院长列席观摩。电气工程系党支部共有党员13名，今天出席的党员有12名。另外两位老师，丁婷婷老师因产检请假。会议议程已经提前发给了各位老师，下面我们按照议程进行。首先，由我向各位老师通报电气工程系党支部2020年的工作情况。 支部书记向全系党员教师通报一年的工作情况。 闫书佳：下面进行第二项议程—开展批评和自我批评。形式：个人自评+党员互评，逐个进行；顺序：支部书记、支委委员、其他党员；注意：自我批评时，要联系具体人具体事，直接点问题，不说空话套话。相互批评时，不评功摆好，不搞人身攻击，不以工作建议代替批评意见，不能出现“感谢”、“感动”、“希望”、“建议”等字样。 自我批评与相互批评 闫书佳—自我批评：（1）计划设置与任务划分时，未能统筹考虑面临的全部任务，设置计划时考虑不周全、不细致，导致计划安排不科学、不合理。（2）任务执行时，时间管理的方式方法有欠缺，经常不能及时调整正在进行的工作，不能严格按照计划安排执行。（3）当面对的任务多而重的时候，思想上会想“休息一下”的情况，韧劲不足。互评：组织生活要创新和丰富，要有意义和充实，并且时间要有规律一些；科研能力要提升；工作效率不高，时间安排欠缺合理。 武鹏—自我批评：个人管理经验不足，系里事情有些安排不够，管理能力有待加强。没有合理安排个人工作与党理论学习之间的关系，参与学习强国的积极性不够，对于政治理论学习的理解还不够透彻。互评：更积极地参加到支部工作中，学习政治理论主动性不高；学习强国的分数较低，要重视；接受新事物的态度不够积极，要勇于打破陈规。 张菁—自我批评：政治理论学习不够，学习上有形式主义，学习的自觉性主动性不高，学习强国只会快速浏览查看，不能认真思考。互评：支委委员的工作还做的不够，还要继续学习和提升相关业务能力；与支部党员之间的交流有点少。 刘瑾—自我批评：工作作风不够大胆，任务多时，容易拖沓，科研还不够好，系里的活动参加比较少，党的组织生活也有请假。互评：与系里老师交流少，多关心系里的老师和工作；多为电气系争取人才，提高电气系的硬件设施；多指导青年教师。 王国良—自我批评：开拓进取精神不足，缺乏迎难而上的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。互评：多与支部党员交流沟通；探索工会方面的工作多与系里工作结合；理论学习有些形式化。 毛琦—自我批评：政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力还需提高；对学习强国的重视不足。互评：理论学习不足，需要继续加强，特别是学习强国的分数较低；要主动与支部党员交流；来系里一年多了，但对待支部了解不够深入，要加深和党支部成员之间的联系。 高燕—自我批评：政治理论学习不够深入，服务意识不强，参与支部与系里工作不足。互评：主动性不够，对支部组织活动不够重视，组织生活参与度不高，；很少来办公室，与系里联系和交流很少；党员的模范带头作用不够，系里的各项工作参与度不高。 童东兵—自我批评：1）工作中急于求成；2）个人学习强国完成较好，但是未能带动支部党员；3）沟通能力有待加强。互评：多与系里老师交流；党员的模范带头作用不够，有关系发展的工程认证等工作，均未参加；在对与自己无关的人或事上，不够热心。 陈蓓—自我批评：自己创新意识不强，虽然能够积极参与系里工程认证、实验室建设等工作，但未能充分发挥主动性。互评：来办公室的次数较少，上课之余多与系里老师交流，多参与系里活动；多发挥自己的优势，多出成果，也要多分享经验和方法。 单老师—自我批评：1）工作有时拖拉，有些敷衍；2）对学生的宽严尺度上有时把握不太好。互评：注意时间分配，把握好事情的轻重缓急；工作中有急躁情绪。 章文俊—自我批评：学习知识钻研业务精神不够，工作不够扎实。学习理论思想细研不够，思想认识有待加强。服务意识有所欠缺。互评：做事认真，但有时候又过于较真，希望能与每个党员多加接触了解；横向项目做的很好，但也要重视科学研究和发表论文。 李志伟—自我批评：组织生活不能全勤，政治理论学习过少，没有合理好安排工作与党组织生活。互评：因为挂职原因，与系里老师交流有所减少，组织生活也有请假；将自己挂职期间的工作经验在系里多做分享，多从挂职地资源引入系里，将学校工作与挂职工作多结合。 开展民主测评 无记名方式，填写测评表（两张：党员测评+党支部测评） 支部书记讲评 闫书佳：感谢各位老师的自我批评和相互批评。老师们都指出了很多的不足，并联系到具体的事和案例。我们身边有很多的榜样，值得我们学习，希望各位老师会后进行自我反思，思考如何改进和提高自己。 上级点评 方志军：受学院党委委托，发挥党委委员的监督作用，列席聆听了电气系老师们的民主评议生活。我的感受是我们电气系的老师们的自我批评和相互批评很真诚。2020年，国家、学校、学院以及电气系发生了很多大事，希望电气工程的党员教师们：（1）珍惜现有环境，努力工作；（2）下一步多为系里引进博导、教授；（3）聚焦问题，力量不要分散；（4）要突破自己，每个人在自己的基础上、教学和科研上，上一个台阶。 民主评议结束 
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