支部书记讲话：
集体学习思政课是落实立德树人根本任务的关键课程
（二）讨论 李睿：下面，请大家结合今天的学习内容，进行交流发言研讨。 赵毅：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。 陈强：习近平总书记的重要文章，从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了思政课教师的关键作用，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求，这为我们办好思政课提供了根本遵循，注入了强劲动力，创造了有利条件。 黄娟：文章指出“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”这一重要论断，为我们思想政治教育提供了根本遵循。文章指出“思政课教学涉及马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，涉及党史、国史、改革开放史、社会主义发展史，涉及世界史、国际共运史，涉及世情、国情、党情、民情，等等。”这些内容蕴含的思想来自于社会实践，是批判地吸收人类一切优秀文化成果的产物，是经过实践检验的科学理论。首先，思政课对于培养学生树立正确世界观、人生观、价值观至关重要。其次，思政课在青少年树立历史观的过程中起着关键作用。思政课可以帮助青少年运用历史唯物主义的立场观点方法来正确认识中国历史和世界历史，特别是中国共产党历史、社会主义发展史、人类社会发展史，形成正确的历史观，即马克思主义的历史观。最后，通过思政课，青少年得以明大德、守公德、严私德，真正爱国爱党爱社会主义，做有道德的社会主义建设者和接班人。 张晓梅：践行教师立德树人的根本使命，为进行思想政治教育提供根本方法。“六要”是对教师队伍自身思想政治素质的具体要求。“八个统一”则是对教师如何精准、有效施教思政教育课的顶层设计。它为广大教师解决了“如何教”的问题，既高屋建瓴，又具有很强的操作性。只要做到了“八个统一”，就水道渠成地实现了学生“知、情、意、行”的统一。 黄容：文章科学地指出了学校思想政治课建设“建设地怎么样，为什么要建设和如何建设”的问题。广大教师，特别是思想政治课教师和学校管理者要深刻领会，精准落实，并根据讲话精神“因地制宜、因时制宜”，不断开创学校思政教育新局面。 胡建鹏：办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。要推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要加强党对思想政治理论课建设的领导。要推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。 胡浩民：在这篇讲话中，习近平总书记强调“办好思想政治理论课，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”。要使思政课教师的积极性、主动性、创造性充分迸发出来，就要努力提高思政课教师的政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、精心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，要切实提高思政课教师的待遇，增强思政课教师职业的吸引力和竞争力。 （三）李睿总结发言。 办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，把马克思主义理论润物细无声地融入到课程当中。作为一名大学教师教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。要按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，坚持八个“相统一”，让课程思政在改进中加强、在创新中提高。
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