主题
各位党员同志们，这次主题党日是关于劳动教育的，大家准备一个与劳动相关的名人名言、歌曲、诗词或者习近平有关于劳动教育的讲话等，至少准备其中一个与大家分享，通过线上和大家分享你的想法。 （二）交流研讨 刘铁英：通过带领大家一起进行劳动价值观的学习，分享习总书记的劳动本色，连线我们身边的劳动模范郭珅佑同学，希望每位党员做到以下两个方面： 1、思想上重视劳动教育，树立正确的劳动价值观，真正做到尊重劳动、热爱劳动、辛勤劳动、幸福劳动。 2、理论学习需要同时结合实际，尤其要发挥我们工科研究生的优势，力争做出富有创新元素的高科技创造性劳动。总之，通过“连天线”我们看到习总书记身体力行的实践，通过“接地气”我们认识了我们身边的劳动模范。以劳动开创未来，用奋斗实现梦想！劳动最光荣，奋斗最伟大！我们都是追梦人，辛勤劳动才能成就美好梦想 赵晶明：我给大家分分享“临渊羡鱼，不如退而结网。”意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。 同时告诫人们，在目的与手段之间，有明确的目的固然重要，但如果没有实现这一目的的必要手段，不用劳动去实现目的，那么目的将是空幻而不切实际的。习近平总书记说过，我们都是追梦人。也是一样，我们只有通过不断的劳动才能实现梦想。 郭元战：最伟大的创造往往来源于最普通的劳动，劳动创造社会价值，也是我们幸福生活的源泉。劳动最光荣，劳动人民最可爱！劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈重要讲话中提到，我们要始终记得幸福是奋斗出来的，生命不息，奋斗不止！脚踏实地，一步一个脚印走出来，终将成就我们伟大的人民，成就我们繁荣昌盛的祖国！长江后浪推前浪，希望我们的研究生党员劳动向前，为祖国的社会主义现代化建设贡献一份力量！ 王中玉：今天我参加了党支部组织的劳动教育学习活动，给同学们进一步树立了正确的劳动观，使我们懂得劳动的伟大意义。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。从事正当体力劳动或是脑力劳动的人员都是祖国建设与繁荣富强的践行者，他们光荣伟大的，正因为他们的存在，我们的中国梦才有可能实现。作为一名共产员更要牢记使命，以昂扬向上的精神和永不言退的动力，做一名光荣的劳动者。我分享的是唐代李绅的锄禾这首诗，这是我认识劳动并学会珍惜劳动成果的启蒙诗句，诗句已流传一千三百余年，流传度十分广泛，表达的含义清晰明了，希望大家能克服劳动中的困难，并珍惜他人与自己的劳动成果。 董九庆：5.11日党组织生活劳动教育感想：郭珅佑今天分享了他的劳动故事，我们作为一个正式党员都会自叹不如。他是真正投身到国家建设中去的那群人，去当义务兵，回来后还能积极参加献血和抗击疫情的工作中，这是我们学习的榜样事迹。马克思说劳动创造世界，这在毛主席的诗词中也有很多的体现。唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。习总书记也多次提到幸福是奋斗出来的！我们做为高素质的劳动者，应当为祖国的发展多尽力。之后也有多位同志出来分享劳动的意义，以及诗词名句，有可能内容相似，但每个人有每个人的见解，这就是交流的意义。 顾佳：习总书记曾在给中国劳动关系学院劳模本科班学院的回信中说过：劳动最光荣、劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽，全社会都应该尊敬劳动模范，弘扬劳模精神，让城市劳动，勤勉工作蔚然成风。我觉得习总书记用四个“最”表达了对劳动者的赞扬和鼓励，劳动者们一直在平凡的岗位坚守奋斗，奋斗也是劳动者身上最美的姿态。我认为 他们身上每一个身影都值得感动，每一份付出都值得尊重。劳动是最普世的价值，任何一份职业都不应该用有色的眼睛去观察和评价。只要是劳动者，都是值得我们整个社会学习和赞美的。 沈烨：只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金；在劳动过程中磨练坚强意志，在劳动实践过程中培养良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维，在劳动实践中学习为人民服务的本领。让我们树立热爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动态度，将来必须能成为一个德、技双全的有用人才。 王大龙：劳动不仅为幸福实现提供物质条件，而且劳动的过程本身就是一种幸福体验；劳动不仅能为个人创造美好生活，也能给社会创造更多价值。人生的“拔节孕穗期”，在青春岁月博观约取，才能在人生旅程厚积薄发。生活靠劳动创造，美好人生也靠劳动创造，从而奠定人生健康成长的基石。 杜涛：伟大出自平凡，英雄来自人民。实践就是将我们学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。习近平总书记说过，“当代工人不仅要有力量，还要有智慧、有技术，能发明、会创新，以实际行动奏响时代主旋律。”作为新时代的研究生党员，我们应该把所学的专业知识作用于实践，把所学的专业知识落地热爱劳动，做一名新时代的奋斗者。 陈功：我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动脱。 ——李大钊 。华夏儿女是勤劳的民族，劳动让浩瀚的荒原变成千亩的良田，劳动让曾经的险滩恶水变成青山绿水，劳动让万丈高楼平地起，幸福的生活甜似蜜。我们爱劳动，劳动让我们更加健壮，劳动使我们懂得分享，劳动令我们对未来有无限向往。 李鹏鹏：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。——2013年4月28日，习近平来到全国总工会机关，同全国劳动模范代表座谈并发表重要讲话。我们要始终记得幸福是奋斗出来的，幸福是在劳动中取得的。我们要在以后的工作中努力劳动，以劳动为荣。 祝赛君：翁卷的《乡村四月》绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。这首诗讲述的正是4月，农家忙活的景象。劳动是光荣的，我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。我们每一个人都应该牢记美德，脚踏实地向前走 朱成德：伟大出自平凡，英雄来自人民。面对这次突如其来的疫情，从一线医务人员到各个方面参与防控的人员，从环卫工人、快递小哥到生产防疫物资的工人，千千万万劳动群众在各自岗位上埋头苦干、默默奉献，汇聚起了战胜疫情的强大力量。作为学生党员应该用自己的辛勤劳动为疫情防控和经济社会发展贡献更多力量 滕力：志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基。 作为即将踏入社会的我们，不仅需要珍惜先辈们用辛勤劳动给我们创造的宝贵财富，更要牢记先辈们的尊尊教诲，用自己的双手劳动创造更加美好的生活，任何时候，不忘初心，立志高远，自我历练，做一名合格、优秀的当代青年。 王尧：劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此，只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。 王钰：只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。--罗斯金通过劳动教育，使学生在实践中边做边学，培养认识和解决问题的能力，培养创造思维和动手能力。苏霍姆林斯基说：“一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的荣誉、自尊，能为自己的成果而自豪。”每个人都希望过上美好的生活，可是，怎样才能过上美好的生活呢?有的人期待着别人的恩赐;有的人想投机取巧，甚至坑害别人来获得，其实，真正的美好生活，只有靠劳动去创造。依靠自己的劳动可以创造美好生活。 李志伟：“人民创造历史，劳动开创未来。”这是2013年4月28日，习近平同全国劳动模范代表座谈时的重要讲话。一切乐境，都可由劳动得来，劳动是人类所特有的活动，是人存在的基本条件，也是人本质的核心要素。劳动者创造了价值，这个价值就是“前人植树，后人乘凉”。我们现在享受的社会，我们所运用的佛法，都是无数智者用劳动创造出的硕果。 刘慧杰：“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”。习近平总书记多次强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神。因为劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美，具有综合育人价值。劳动教育也是中国特色社会主义教育制度的重要内容。劳动教育就是要从根本上在全社会创造浓厚的劳动文化，激发青年学生热爱劳动的内生动力，引导我们学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人。学校、教育部门要走在学习、宣传、传承劳动文化的前列，结合植树节、学雷锋纪念日、五一劳动节、农民丰收节、志愿者日等，开展丰富多彩的劳动主题教育，培育崇尚劳动的校风、教风和学风；要积极协调新闻媒体大力传播劳动光荣、创造伟大的思想，大力宣传劳动教育先进学校和先进个人，让“四个最”的劳动价值观深入人心。 周伟：当一个人在深思的时候，他并不是在闲着。有看得见的劳动，也有看不见的劳动。——雨果 劳心者劳人，劳力者劳于人，这体现出脑力劳动在劳动方面起着关键性的作用。对事物的思考和认知，能很好得支配我们的行动。作为当代大学生，我们应重视脑力劳动，并潜下心去认真思考，达到思维的突破，就能够有所创新！ 王振伟：高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。劳动是非常伟大的，劳动是光荣而神圣的。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献! 孙祥胜：热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动光荣这个词与从小就刻在了我的记忆中。田家少闲月，五月人倍忙。辛劳工作的道理自古以来就流传在民间。劳动创造了美，劳动是生存的本能，劳动使整个世界都充满了希望。从一个人对劳动的看法中可以让我们清楚的知道他的行为准则和品质。让我们感念劳动，坚持以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻。做一个热爱劳动的人 李世玺：《诗经·国风》中描述道“七月流火，九月授衣服，一之日觱发，二之日栗烈，三之日于耜，四之日举趾。”有了一年的辛苦的劳动耕作才有“卒岁”的衣物和妇子间的相乐。人的社会属性使我们的交流与劳动成了必然，不劳动者不得食，崇尚劳动，在劳动中获利得乐，既是现实的要求，更是生活的本质。 刘新伯：“劳动人民最光荣。”习总书记用实际行动为我们做了榜样。新时代是奋斗者的时代，奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福和享受幸福的。我们是新时代的奋斗者，我们耕耘在祖国需要我们的地方。用劳动和汗水浇筑我们的中国梦。我们都是劳动人民，都是在自己领域内耕耘播种。我们做为一名党员，更要以劳动为荣，积极发挥模范带头作用。 武国飞：罗斯金曾说：只能通过劳动，思想从才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。劳动是中华民族的传统美德，我们作为21世纪的大学生，应当积极参加劳动。只有真正投身于劳动中才能养成良好的劳动习惯才能从劳动中感受到愉悦，享受劳动带来的快乐。 沈万里：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。对于这句雷锋的名言，我的感受是深刻的，结合前段时间雷锋纪念日和今天劳动教育党课，我深刻地认识到只有劳动才能展现当代青年的无限风采。这次学习会议中，入党积极分子郭珅佑分享了他的劳动故事，生辉地描述了他作为一名抗疫期间志愿者的劳动内容，展现出了当代青年人的劳动风采。这次课程从理论和内容分别加深了我对于劳动的认识，提醒了我作为一名党员更要丰富自己的劳动能力和精神，发挥自己党员的先锋模范作用。 汪茹：今天开展关于劳动的党支部会议让我受益匪浅。劳动是中华民族的传统美德，恩格斯更是说过劳动创造世界。劳动人民创造了物质世界，只有人民才是创造世界历史的真正动力，人类文化的基础是劳动者所创造的，可见劳动的重要性。这次会议学习上还分享党员先锋模范的积极事迹，让我聆听事迹的同时学习了劳动风险的精神。作为一名学生党员，我们要发挥勤奋劳动的精神，为社会和国家贡献自己的一份力量。丰富自己的劳动技能，培养自己的劳动精神，发挥党员先锋模范作用！ 李宇飞：劳动教育是一种开放的、因人制宜的幸福教育，是教会我们以劳动获取幸福生活、以智慧劳动创造生活，具有经验性、先进性、前置性的人生核心素养培育活动。劳动教育是人生第一教育。“以劳动托起中国梦”，需要全面深化教育综合改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的，高素质的社会主义建设者和接班人。使命应然，劳动教育的价值作用和发展规律不可违，关键在于各级政府的实际作为，在于依法治教的落细、落小和落实。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。让我们向全世界的劳动者学习，向他们致敬！ 张媛涵：劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美，具有综合育人价值。劳动教育是新时期党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容。加强劳动教育，关系到亿万青少年全面发展、健康成长，关系到国民综合素质的提升，关系到党和国家事业兴旺发达，对培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华民族优良传统，培养担当民族复兴大任的时代新人，具有重大意义。 俞金：每一个人创造物质文明和精神文明的劳动者,都是共和国的脊梁。把火红的生命,无私地递交给祖国的胜利和进步, 并将祺高的信仰、百信的信心和奉献的向往,一丝不苟地溶入了书和国的座基。是无数各行各业的劳动者把人类进步发展愿望写进了历史,把人类与自然和谐共处的期盼变成了现实。而今处在抗疫前线的劳动者是光荣的,是幸福的!他们保护了他们想要保护的人，也守护了自己的国家。 杨文龙：社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东 我国在制度方面有着无与伦比的优越性，给我们提供了实现理想的机会，但是理想的实现，还要靠我们自身的奋斗，因为只有劳动才能创造财富，劳动是最光荣的。作为大学生的我们，更应该丰富自己的劳动技能，为将来走上社会做好准备。 荆苗苗：对于自由自在，无事可做，劳动是最令人愉快的调剂方式。—美国作家 马克·吐温。这句话很符合我们现在的情形，因为疫情，我们每个人都在家里呆了好几个月，很多人会吐槽在家待着无聊，但也有很多人在这几个月里过得很充实，正如今天开会所说的，有人如古诗词里写的那样，晨兴理荒秽，带月荷锄归。而对于我们年轻一代来说，更应该注重的是劳动教育，劳动教育能够使我们树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，作为新时代的社会主义建设者和接班人，要践行立德树人，不仅要有丰富的科学文化知识，也要有多方面的志趣，要努力适应社会发展的需要，实现人生的目的和价值。 余小燕：今天的学习主题是劳动教育，通过老师和同学们分享的习大大的劳动事迹以及各类有关劳动的诗歌、格言，让我们知道劳动本身并无贵贱，劳动是光荣的。高尔基曾说过，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉；休谟也持相同观点，正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。正所谓书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，唯有像勤劳的蜂蜜采得百花蜜后，才能获得甜蜜的果实。任何劳动都是值得尊敬的，只要有劳动，终会收获成果。 江悦莹：2018年4月30日，习近平给中国劳动关系学院劳模本科班学员回信。他在信中写道，社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。希望你们珍惜荣誉、努力学习，在各自岗位上继续拼搏、再创佳绩，用你们的干劲、闯劲、钻劲鼓舞更多的人，激励广大劳动群众争做新时代的奋斗者。他同时强调，全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。 周玲：知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。———宋庆龄。和大家分享上面这句有关劳动的名言，我们马上要从学校走入社会，从一名学生转变为一名社会工作者，学生生涯的辛勤劳动收获很多知识，下一阶段我们仍要踏实实干，用行动和知识收获成果。 吕晨悦：文字，可以是一语定江山，也可以是细微处显力量，劳动，一分耕耘，一分收获荣光背后，写满努力！荣光背后写满努力，每一个劳动的人都值得尊重。所以我们每一个人都要脚踏实地，亲自实践，用自己的汗水换来成功的果实！ 贺超：系统加强劳动教育很有必要，现在有相当一部分年轻人四体不勤、五谷不分，而导致这种情况出现的，除了和年轻人自身有关，还和学校以往安排的课程多导致学生没有时间参加劳动以及学校忽视了劳动教育的重要性有一定关系。因此在不同的年龄教育阶段，应当设立不同类型的劳动课程，在力所能及的情况下，参加志愿者，做一些社会公益活动等等。热爱劳动，一直是中华民族的传统美德，是绝不能抛弃的！加强劳动教育，不仅可以帮助年轻人锻炼身体，也可以培养他们吃苦耐劳的精神，还会让他们更加懂得珍惜劳动成果，节约不浪费。 陈洁：中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。劳动教育使学生理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。
主题总结： 刘铁英：通过这次主题当日的活动，我们学习到很多有关于劳动的名言或者习近平总书记的讲话，我们要从中汲取营养，充分发挥主观能动性，在思想上重视劳动教育，真正做到尊重劳动、热爱劳动、幸福劳动。习总书记通过自己的身体力行向广大党员同志们做出示范，以身作则，让我们认识到身边的劳动模范，要发挥勤奋劳动的精神，做一个热爱劳动的人。
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