开场白
赵梦影：今天我们有以下五个议程，首先讨论确定程垒军同志预备党员转正问题、接着是讨论确定发展对象，然后是题为《实施科教兴国战略 支撑高质量发展》的主题党课，后面是一起学习习总书记在中共中央政治局第五次集体学习中“教育强国”讲话与浙江千万工程案例，最后共同观看专题党课视频。 讨论确定程垒军同志预备党员转正问题
 
赵梦影：今天我们召开支部党员大会，主要议题就是对程垒军同志预备党员转正问题进行讨论和大会表决。本次会议应到会党员27名，实到会16名，应到正式党员21名，实到会正式党员15名，有表决权的到会人数超过应到会有表决权人数的半数，符合规定人数，可以开会。 经过党员大会的评议，程垒军获得15位在场的正式党员的全票通过，成功转正。
讨论确定发展对象
支部书记赵梦影介绍每一位发展对象的基本情况。  
经过参会党员的评议，刘朝元、潘琛、程远被评为发展对象。各位同学鼓掌通过。 “实施科教兴国战略 支撑高质量发展”支部书记讲党课
赵梦影：本次党课的题目是《实施科教兴国战略 支撑高质量发展》科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力，这三点和我们都有非常大的关系。所以深入实施科教兴国战略，人才强国战略和创新驱动发展战略，这三大战略都是非常重要的。  
接着，支部书记赵梦影从科技创新的科学内涵和要义、科技创新是破解增长瓶颈的关键、科技创新是贯彻新发展理念的支点、全速发动创新驱动的新引擎四个方面，进行详细生动的讲解。 建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。推动高质量发展，必须坚定不移贯新发展理念，不断破解发展难题、厚植发展优势。把科技创新作为贯彻新发展理念的支点，有助于破解前进路上的风险挑战。“如果把科技创新比作我国发展的新引擎，那么改革就是点燃这个新引擎必不可少的点火系。”这说明，体制机制层面的改革，能够为科技创新提供保障，把创新驱动的新引擎全速发动起来。总书记关于科技创亲的重要论述，充满了方法论智慧，提出了一系列促进科技创新的改革举措。 组织学习习总书记讲话和工程案例
组织学习
党员共同学习《习近平主持二十届中共中央政治局第五次集体学习并发表重要讲话》和《总结推广浙江“千万工程”经验 推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实》。  
感悟与分享——《教育强国》
曹倩瑜：教育兴则国家兴，教育强则国家强。习近平总书记的讲话高度肯定了新时代教育事业取得的显著成就。立足新时代新征程，我们要深入学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，加快建设教育强国，为全面推进中华民族伟大复兴提供基础性、战略性支撑。在实践中答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，在青春奉献中展示新时代“答卷人”的风采。 王董祺：中共中央习总书记在主持学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育质量事关每一代人的成长，是实现中华民族伟大复兴的关键一环。我国已经建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列，这充分证明了中国特色社会主义教育发展道路是完全正确的。我们要继续深入，在已取得的成果上进一步发展。最为研究生的我们现在的身份是受教育者，以后也有可能成为教师，转换成教育者，现在应该加强专业知识的储备，为未来做好准备。 许立：教育兴则国家兴，教育强则国家强，教育担当着十分重要的社会责任，作为一名新时代的学子，务必把握时代走向，跟紧时代步伐，朝着德智体美劳五方面全面发展，树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。并要树立终身学习的观念。 汤甜甜：教育质量的提升对国家和地区的经济发展至关重要。高素质的劳动力是创新和技术发展的基础。良好的教育系统可以培养出具有创造力、批判性思维和解决问题能力的毕业生，他们将成为推动经济增长和创新的关键因素。 教育机会的平等是实现社会公正和机会均等的重要手段。提高教育质量可以帮助解决贫困和社会不平等问题，为每个人提供平等的机会来实现自己的潜力。这有助于减少贫困率、改善社会流动性，并推动社会的整体发展。 全球化时代，各国之间的竞争不仅仅体现在资源和市场上，也取决于知识和技能的竞争。教育质量的提升可以增强国家和地区的全球竞争力。优质的教育系统将培养出具有创新能力、跨文化沟通技巧和领导力的人才，有助于吸引投资、推动技术转移并提升国家的声誉。 教育不仅仅是传授知识，还应该注重培养学生的综合素质和社会技能。优质的教育应该注重学生的认知、情感、社交和实践能力的全面发展。这样的教育能够培养学生成为积极的公民，具备适应快速变化的社会和职业环境的能力。 总之，提升教育质量对于个人、社会和国家的发展都具有重要意义。通过加大对教育的投资和改革，我们可以为下一代创造更好的学习环境，培养具有全面素质和国际竞争力的人才。 张艺乐：中共中央政治局5月29日下午就建设教育强国进行第五次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。 改革创新是时代发展的不竭动力，是教育发展源源不断的动能。深化教育改革创新，要进一步提升教育治理体系和治理能力现代化水平，构建系统完备、科学规范、运行有效的教育制度体系。树立科学的人才观、成才观、教育观，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。以数字化教育为突破口，大力开发优质的数字教育资源，在实践中大力提升教师和学生的数字化素养。 卫晓龙：总书记的讲话为我们提供了一个清晰的视角，即教育是一个国家强盛的基石，它是科技自立、人民富裕、中华民族复兴的关键支撑。教育的重要性无法忽视，它影响着国家的未来和全民的幸福。 教育的目的不仅仅是培养知识和技能，更重要的是培养人的品德和价值观。总书记强调了立德树人的重要性，这让我更深入地理解了教育的真正价值。教育应该注重培养学生的品格和社会责任感，引导他们形成坚定的理想信念，赋予他们对社会的热爱和责任。 实现教育现代化，建设教育强国，是我们这一代和未来几代人的共同责任。我们应该全面贯彻教育现代化，主动超前布局，有力应对变局，奋力开拓新局，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。总书记的讲话为我们指明了方向，也赋予我们责任，这对我来说是一种深深的启示和鼓舞。 程垒军：在习近平主席关于教育发展的重要讲话中，我深受启发和感悟。 首先，习近平主席强调了改革创新作为推动教育发展的动力。他指出，要实现从教育大国到教育强国的跃升和质变，必须以改革创新为核心驱动力。这意味着教育领域需要不断破除束缚和弊端，全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。这一观点提醒我们，教育领域需要不断引入新理念、新方法和新技术，积极创新教育模式和管理体制，以适应时代的发展和人们的需求。 其次，习近平主席强调了教育公平的重要性。他指出，要将促进教育公平融入到深化教育综合改革的各方面各环节，缩小教育的差距，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。这一观点凸显了教育公平的价值和意义，教育应该是每个人都能平等接受和受益的权利。同时，这也提醒我们要关注教育资源的合理配置，加强对贫困地区和弱势群体的支持，以确保教育的公平性和包容性。 此外，习近平主席还提到了教师的重要性和教师队伍建设。他强调了强教必先强师，要培养一支高素质、专业化的教师队伍。这一观点体现了教师在教育事业中的核心地位，他们是培养学生的关键人物。习近平呼吁提高教师的政治、社会和职业地位，吸引优秀人才从教，并加强师德师风建设。这提醒我们要给予教师更多的支持和尊重，同时也要教师们不断提升自己的专业素养和教育能力，为学生的成长和社会的发展做出更大的贡献。 最后，习近平主席强调了建设教育强国是全党全社会的共同任务。他呼吁党委和政府在教育优先发展方面加大力度，并强调学校、家庭和社会的协同作用。他强调了家庭教育的重要性，要加强家庭教育的引导和支持，让家庭成为孩子成长的温暖港湾。同时，他还强调了学校和社会的责任，要加强学校的育人功能，培养学生的社会责任感和创新能力，同时要倡导全社会的教育共同体，形成家庭、学校、社会协同育人的良好局面。 习近平主席的这些观点和思想为我们提供了指导和启示。在推动教育发展时，我们应该积极推进改革创新，不断引入新理念和新技术，推动教育模式和管理体制的创新，以适应时代和社会的需求。同时，我们要坚持教育公平，缩小教育差距，让每个孩子都能享受到平等和有质量的教育。教师队伍的建设也是至关重要的，我们要重视教师的地位和作用，提供更好的支持和条件，培养高素质、专业化的教师队伍。最后，教育发展需要全社会的共同参与和努力，家庭、学校、社会应该形成协同育人的良好局面。 总之，习近平主席关于教育发展的讲话充满着深刻的思想和启发，为我们指明了教育改革和发展的方向。我们应该以他的思想为指导，不断努力推动教育的发展，为培养有创造力、有责任感的新一代人才做出贡献。 感悟与分享——《千万工程》
曹倩瑜：千万工程这背后，是世界上最大发展中国家万千农民携手共建美丽家园的生态变革。从实践中萌发并不断发展丰富的习近平生态文明思想，不仅为绘就新时代乡村振兴画卷、建设美丽中国提供坚强指引，还跨越山和海，推动中国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。我们追求人与自然的和谐，经济与社会的和谐，通俗地讲，就是既要绿水青山，又要金山银山。 李岗威：勇于自我革命，是我们党最鲜明的性格，党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面革命。从严治党，首先要严格按照党章办事。党章是最根本的党规党法，是全党必须遵循的总规矩。习总书记指出，认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，广大党员、干部要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，以党章为武器加强党性修养。“君子之修身，需内正其心，外正其容”，作为党员干部，必须始终牢记入党誓言，以焦裕禄、杨善洲等模范人物为榜样，对照宗旨检查言行、修正坐标。自觉讲党性、重品行、以实际行动作表率。从严治党，还必须严肃党纪，坚决惩治腐败。党的性质和宗旨决定了我们党与腐败现象现象水火不相容的。打铁还需自身硬，只有坚持从严治党，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，才能确保党始终成为坚强领导核心，始终保持先进性和纯洁性，确保党永葆生机活力。 蒋欢:习近平新时代中国特色社会主义思想具有深厚的历史哲学底蕴，善于从历史大视野中进行深度哲学思考，把握历史发展大趋势(武装头脑)中国特色社会主义具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，它是在改革开放40多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立70多年的持续探索中走出来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命90多年的实践中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的。所以该思想蕴含着大智慧，必须坚持用该思想武装头脑。5000多年悠久文明是我们推动中国特色社会主义不断发展壮大的最深厚的文化土壤。 习近平新时代中国特色社会主义思想具有强大的守正创新性，在坚持马克思主义基本原理的基础上推进了理论创新和实践创新(指导实践)坚持马克思主义基本原理不动摇。习近平总书记反复强调，在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱，是共产党人行动的指路明灯。 习近平新时代中国特色社会主义思想具有能动的自我革命性，在伟大社会革命中推进自我革命(推动工作)习近平新时代中国特色社会主义思想，在指导实践和推动工作中展现出强大真理力量和独特思想魅力，这恰恰来自于其自我革命性。一次次拿起手术刀来革除自身的病症，一次次靠自己解决了自身问题，拥有承认并改正错误的勇气，才可以推动工作的发展。 赵旭: “千村示范、万村整治”工程是以村为单位，落到实处，卓有成效的工程，让乡村变得更加美丽，让万千农民群众的生活提升了，促进了美丽生态、美丽经济、美好生活有机融合。我明白了党的指引作用和奋斗精神，是真正办实事，有成效的。我们每一个党员都需要切实把浙江“千万工程”经验总结推广好、学习运用好。希望继续从基层做起，让全国人民都更加幸福。 观看专题党课视频
党员共同观看专题党课视频《人民对美好生活的向往 就是我们的奋斗目标》、《“我们走得再远都不能忘记来时的路”》、《把科技创新摆到更加重要的位置》、《人民城市人民建 人民城市为人民》。  
 
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