2011—2012上学期，我院学生工作将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，按照中央16号文件和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，坚持育人为本，德育为先，围绕学校中心工作，进一步实践卓越工程师教育思想，扎实推进学生工作的科学发展，切实提高学生思想政治教育的针对性和有效性，达到培养全面发展的人的目标。
一、学习胡锦涛等领导同志建党90周年的“七·一”讲话，围绕十二五规划核心工作，全力推进大学生思想政治教育工作
本学期，深入持续学习胡锦涛主席建党90周年的“七·一”讲话，认真解读学校的十二五规划纲要，围绕十二五规划的核心工作，开创大学生思想政治教育新局面。从“培养什么人、如何培养人”的战略高度，坚持“育人为本、德育为先”，把社会主义核心价值体系融入大学教育全过程，加强理想信念教育和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；统领大学生思想政治教育工作，全面提升我院学生的综合素质，促进学生的全面发展。坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑，引导大学生树立正确的理想信念；坚持引导大学生批判地吸收世界闻名优秀成果，增强民族文化意识，确立社会主义核心价值观；坚持引导大学生有效甄别信息，提高正确选择和运用信息的能力；坚持以人为本的理念，尊重人、关怀人，促进大学生全面发展。
各年级辅导员通过年级学生干部例会、形势政策课等形式向同学们进行宣传，重点组织学生党员和学生骨干进一步学习实践科学发展观，提高学生党员的党性修养，成为广大学生的模范榜样。各班级通过主题班会、团组织生活、党章学习小组活动等形式，组织学生在社会实践中去领会和理解胡锦涛主席建党90周年的“七·一”讲话，十七大的科学内涵，增强学生观察、分析、处理问题的能力，全面提高学生的理论水平和实践能力。
二、继续完善“E-CLASS”平台，巩固大学生思想政治教育新阵地，创新学生思想政治教育的途径、形式和内容，拓宽思想政治教育的途径和渠道
在网络这块传播社会主义先进文化的阵地上，借助“E-CLASS”网络思想政治教育平台，推广建立辅导员博客，充分发挥互联网等信息技术的积极作用，拓展“第三课堂”，推进网络班级建设工作，增强班级凝聚力、号召力和向上力。把提高舆论引导能力放在突出位置，健全舆情汇集研判、快速反应机制，增强与学生网上对话能力，加大正面引导，形成积极向上的主流舆论。
在学生思想政治教育工作方面，在发挥学院理论与实践相结合的专业特点上，利用博客、学工系统、飞信群、QQ群等电子信息技术，拓宽思想政治教育的途径和渠道，扩大学生参与的广度和深度。同时，学院将进一步深入发掘思想政治教育资源，延伸思想政治教育新阵地，加强大学生生活园区的思想政治教育工作，创建良好的寝室文化，提高学生的道德情操，培养学生的责任意识和自主意识，把思想政治教育渗透到学生学习生活的各个环节和方方面面。
三、围绕学风建设年核心工作，开展六项工程优化学风
1、加强完善学生党建工作，推进“学生党建促学风”工程
推行“党建促学风工程”，深化学生党支部的组织建设，提高支部的战斗堡垒作用；提高支部组织生活质量，发挥学生党员在学风建设中的引领作用；加强对学生党支部书记和委员的培训，不断提高解决实际问题的能力；完善学生党员、党支部年度考核；发挥党员作用有针对性地开展工作，创建良好学风。
2、开展文明班级创建活动，落实“班级建设推学风”工程
围绕“学风建设年”的核心目标，计划与校院两级管理相结合，积极配合其他学院的相关活动，并且我院将承办一系列班级建设推学风的活动，形式多样，意义深远。在文明班级创建过程中重点强调学风指标，以班级带动年级、以年级带动学院、以学院带动全校。全面落实“班级建设推学风工程” 。
3、加大学生诚信自律教育，开展“诚信教育护学风”工程
加大对学生的诚信自律教育，开展“诚信教育护学风工程”，以正面激励为主，广泛形成只有尊重学生，学生才会信服的共识。倡导学生以学为主，提高学生主动学习的意识。通过“诚信主题教育月”系列活动，开展“诚信承诺书签名活动”、自强学生宣讲会等活动，培养学生“诚信为本、严谨为学”的观念，坚决杜绝学生考试违纪、舞弊现象，力求在校形成激励和督促学生自觉学习的良好氛围。
4、完善学风管理“三个制度”，打造“优化制度督学风”工程
完善学风考核奖励制度，加大学风建设在学院年度工作考评中的权重，以激励和成功教育为抓手，鼓舞学生刻苦学习，营造良好学习风气；完善考试违纪处理制度，切实加强对学生的考纪教育，及时做好考试违纪学生的处理工作；完善学风检查监督制度，加强对辅导员听课的监督管理，要求辅导员在听课过程中及时形成良好的过程记录和对异常点的处置工作。全面督促学风建设工作。
5、推进职能部门齐抓共管，实行“全员育人抓学风”工程
全面动员专业教师、辅导员、班主任（导师）加大对学风建设的宣传力度；加强辅导员深入宿舍、教室、图书馆的力度，全方位、多角度对学生进行思想政治教育；建议专业教师担任班导师，在学业上给学生以更多指导，帮助学生走出专业盲区，激发学生的学习兴趣；通过这一系列的互动，真正做到全员育人、全程育人、全方位育人。
6、贯彻校长十项素质教育，倡导“素质教育优学风”工程
着力开展十项素质教育，促进学生全面发展。通过开展多项校园文化活动，指导学生阅读一批中外名著、接受一次国防教育、组织一次集体活动、参与一次演讲比赛、练就一手工整汉字、完成一项创新活动、参加一次志愿者服务、参加一个社团组织、参演一次文艺活动、掌握一项健身技能，丰富学生的学习内容，把学生的主要精力引导到学习中，不断提升学生的综合素质，促进学生的全面发展。
四、尊重关心少数民族学生，加强民族团结教育，做好校园安全稳定工作
随着我校招生规模和范围的不断扩大，学生生源呈现出多省份、多民族的状况。针对这种情况，我院在对学生进行思想政治教育的同时，将积极开展民族团结教育工作，尊重少数民族学生传统民族习俗，关心少数民族学生的生活状况，了解少数民族学生思想动态，定期谈心，及时少数民族学生掌握各种情况，创建稳定团结的寝室环境和班级氛围。另外，加强爱国主义教育和人文关怀，落实民族生各项保障措施；强化学生工作队伍学习培训，增强对各少数民族传统习俗的了解；充分运用多种形式、途径和方法开展学校民族团结教育，组织开展生动活泼的民族团结体验活动；举办民族团结教育专题形势报告会；抓住重要纪念日、民族传统节日特别是少数民族传统节日等契机，组织开展形式多样的文体活动；充分利用爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地开展专题教育和实践活动。
五、关注经济贫困学生，做实帮困育人工作
本学期我院将继续更新、细化我院的贫困生档案，对2011级新生做好贫困生的摸底及归档工作，协助学校财务部，加强与贷款银行的沟通合作，认真落实春季班学生的国家助学贷款。并加大对零就业家庭、经济困难、残疾、少数民族和女大学生的就业扶持力度，完善就业“绿色通道”服务功能。建立就业困难学生就业档案，做到全程紧盯、全面关心、全方位跟踪的“盯、关、跟”模式，切实帮助他们解决经济上、心理上以及求职过程中的实际问题，帮助他们顺利就业。同时，积极做好毕业生还贷工作，以及进一步加强临时性困难补助的管理和学生健康平安保险的管理工作。积极为我院学生争取国家贫困生助学贷款和勤工助学岗位，做好本学期勤工助学学生的选拔和安排工作，规范国家励志奖学金、国家助学金、人民奖学金、专项奖学金的申请、审查、评审和发放等管理工作。关注贫困学生，充分利用学校人才、科技资源，积极抓好专项奖学金的项目新增工作，积极争取社会团体和个人对贫困学生的资助。开展创“文明班级”、“文明宿舍”的评比，加强优秀个人、优秀典型的宣传，做到公平、公正、公开。
六、重视心理健康指导，以预防工作为主，探讨心理健康教育和宣传的有效形式。
今年我院还将进一步完善我院心理协会，继续加强心理咨询知识的宣传普及，提高学生心理素质。尤其是针对因学业达不到要求而留级、退学、不能毕业的学生，以及受金融危机影响，部分毕业生压力加大、心理抗压能力减弱的形势，我院将通过主题宣传教育月等多种形式的心理健康教育，有针对性地帮助大学生处理好各方面的具体问题，提高学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，引导大学生掌握心理调节的有效方法，培养良好的心理品质。同时，在本学期初完成2011年新生的16PF测试，对有一定心理问题的学生进行个案分析及危机干预。
七、继续做好学生党建工作，推动学习型党支部建设，建好学习型党组织示范区，充分发挥学生党员的先锋模范作用，深化学生党建工作
根据校党委对党建工作的新要求，学生党建工作的重点放在学习型党支部建设方面，学生党支部开展多种形式的活动，加大对学生党员教育培养的力度。在党员发展方面按照党章的要求，创新发展模式，努力做好党员发展工作。正确处理好党员发展工作中数量与质量的关系，做到既壮大学生党员干部队伍，又保证学生党员的整体素质。在党员教育方面注重对学生党员不同阶段的教育培养，通过创新教育形式，健全教育制度，完善思想教育内容，增强思想教育的针对性和实效性。着力搭建学生党员活动的平台和有效载体，开展形式多样的实践活动，充分发挥学生党员的先锋模范作用。
我院将在党委组织部等部门的指导下，继续做好积极分子的培养、考察，学生党员的教育工作。加大教育培养学生党员的力度，提倡“慎独”精神，以党性党纪约束自己。要注重对学生党员不同阶段的教育培养，为他们提供锻炼的机会，使学生明确理想信念对人生的引领作用、体验祖国发展的需要和机遇、反思青年人的历史使命和时代责任，积极将自身投入到建设中国特色社会主义的宏伟事业中。
八、切实做好毕业生就业指导，全力推进新形势下的毕业生就业工作
在毕业生就业工作方面，我院将组织毕业生参加学校开展的就业指导课、就业指导专题讲座等，对毕业生进行就业形势、就业政策和就业技巧的指导。开展职业道德教育，引导学生端正思想，摆正自身位置，做一行爱一行。进行就业政策的宣传，通过多种形式帮助毕业生了解国家的就业方针政策，树立正确的择业观念。
我院继续实施“走出去战略”，紧紧依托产学研战略联盟，积极拓展就业市场，全力以赴与用人单位进行密切沟通，向用人单位介绍毕业生情况。尽可能多地拓宽毕业生就业渠道，积极走访知名校友、知名企业，获得更多的第一手就业信息。我院还将广泛动员学院的教职员工启用周边人际资源，充分利用往届学生的社会资源，收集各类毕业生招聘信息，为毕业生争取提供更多的就业、实习机会，扩大毕业生的就业选择面和实习机会。
在就业信息的发布方面，继续拓宽就业信息发布渠道，充分借助网络博客、毕业生班级QQ群、学生交流BBS、人际传播等多种方式，确保将就业信息及时有效地传达至目标学生群。同时，积极完善网络平台，为毕业生和用人单位提供更多双向信息交流的机会。
为进一步加强就业工作领导，我院坚持“一把手”负责制，明确责任，密切配合学校，认真做好毕业生数据上报工作。在低年级中开展生存教育和职业能力测试，提高他们学习的自觉性和主动性。我院将结合行业需求和专业特点，为毕业生提供个性化的指导和服务；对于就业困难的毕业生，重点指导、优先推荐，切实帮助他们解决经济上、心理上和求职过程中的实际问题。积极发挥学生党员、班团干部的模范带头作用，要求广大学生党员、骨干在自己落实就业的同时，帮助就业有困难的学生，有计划、分步骤地推进学院毕业生就业工作，促进学院毕业生充分就业。此外，继续积极推进松江战略，广泛联系松江企业，与松江高新技术企业进行对接，积极挖掘就业岗位，并做好毕业生就业政策的宣传，鼓励学生在松江就业。
九、积极推进产学合作教育国际化发展道路，强化合作教育内涵建设
产学合作教育是学校的一项重要办学特色，是提升大学生综合素质的一种重要手段，也是促进就业的重要抓手之一。我院将积极推进有学院自身特色的产学合作教育发展道路，加大产学合作教育国际化宣传，加快产学合作教育国际化的进程，提高产学合作教育国际化水平，使我院产学合作教育在新的层面上焕发新的活力和光彩。
我院针对工科学院的特点，进一步加大“大学生科研训练计划”、“大学生科研创新计划”的力度，鼓励学生以团队形式开展大学生科研训练计划活动，使广大合作教育学生在科研活动中接受科研训练，培养团队精神，增加才干，提高综合素质，提升就业竞争力。同时，积极加强合作教育基地建设，探索具有学院特色的合作教育工作模式。我院将在本学期对部分新生班级学生进行合作教育理论授课，为学生的暑期合作教育提前做好准备；进一步加强合作教育的安置工作，令每一个协调员充分意识到自己的责任，切实起到监督作用。继续加强学院合作教育队伍建设，充分调动、利用学院教师、校友等各方资源，丰富合作教育的内容和形式，推进合作教育的理论和内涵建设。
十、不断探索改进工作方式方法，提升学生工作管理水平
做好各项日常管理工作资料的整理工作，定时存档，争取做到资料完备，查询方便。每两周定期召开班主任工作会议，听取班主任的意见和建议，与班主任打好配合，更好的做好学生工作的日常管理。经常和任科老师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，不断提高学习成绩。安排好学生课内外学习生活和作息时间，组织学生参加课外各类实践活动和开展课外阅读活动。组织和指导班会，辅导班委会、团委会开展工作，有意识培养学生的自我管理的能力，培养学生干部的独立工作能力。本学期重点帮助新生班主任做好11级新生的适应期教育，要求班主任定期下班级，抓好每周的理论学习及每天的晚自习。对学习有困难的学生，采取结对子、成立学习小组等形式来提高学习成绩，使掉队的同学能及时跟上来。要求班主任、辅导员能及时总结，提高工作水平。
根据健全制度、规范管理、简化流程、提高质量的要求，按照《上海工程技术大学学生工作考评体系》的原则，总结学院多年来进行学生工作的经验，进一步细化学生工作的日常管理，设计出符合我们学院实际情况的细则。同时进行不断的探索和创新，不断丰富和完善学院学生工作细则，使经常性的工作形成制度形式，形成科学化、标准化、规范化和动态化的学生教育、管理和服务的新构架，全面提升新形势下学院学生工作管理水平。
