王彦收：根据学校的要求，在进行专题组织生活会之前要进行系统的党史学习教育，有几本制定的教材是必学内容，今天我们支部的组织生活就是学习必学教材《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。 请大家学习之后把学习体会写在下面： 常先坤： 中国共产党的历史，是一部血泪史，更是一部催人奋进的成功史。党在不同时期，汲取了不同的先进力量，实事求是，一步一个脚印的走出了我们党自己的光辉历程。通过学习，让我更加切实增强了四个意识，更加坚定了四个自信，提高了自我思想认识和持续为他人服务的觉悟。 邓培红：党的历史是最生动、最有说服力的教科书。本书摘编的我们党几代领导人在不同时期的论述，它们高屋建瓴，思想深邃，是学习党史最为权威也是最为生动的学习材料之一。对当前我国面临的国际形势破局仍意义非凡。如此种种重要论述，深刻k阐述了我们党在各个历史时期的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神。我要通过党史的学习，认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高思想认识和政治站位，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。 丁国华：视学习和总结历史，善于借鉴和运用历史经验，是我们党的优良传统。在领导中国革命、建设、改革过程中，毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述，深刻阐释了党在各个历史时期的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神。在中国共产党百年华诞之际，在全党正在开展党史学习教育之时，这本书的出版发行，对于我们学习和了解党的历史，从中汲取智慧和力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的指导意义。 郭浙勇： 中国共产党的历史，一个奇迹的成长史，蕴含了许多中国革命的真理。包含了共产党在中国这块土地上成长壮大的必然性。党领导全国亿万群众，从无到有，从小到大，从弱到强。从风吹浪打里诞生，到阳光下成长壮大。凝聚着老一辈革命人的卓越智慧和胆略。 姬庆春:《矛盾论》是毛泽东主席的代表作之一，毛主席简明扼要地向我们阐释了事物的矛盾法则，即对立统一的法则。系统地解读了矛盾的普遍性和特殊性；主要的矛盾和主要的矛盾方面；矛盾诸方面的同一性和斗争性等问题。其智慧至今仍指导我们的工作、学习和生活，可谓历久弥新，常读常新。 李丽丽：历史的画卷，总是在砥砺前行中铺展；时代的华章，总是在不懈奋斗中书写。躬逢伟大新时代，更需要从百年党史中汲取前行力量，不忘初心再出发，牢记使命加油干，共同推动中国号巨轮在新的伟大征程中续写新的辉煌篇章。 刘诺：理论联系实践，通过理论学习，来指导自己的工作。党的历史是气势恢宏，我们要传承发扬，比如雷锋精神、焦裕禄精神，铁人精神等等，归根到底是为人民服务。侠之大者，为国为民，我们要以学习四史为契机，温故而知新，学习在路上，提高业务能力，更好的为师生服务！ 苏海曼：中国共产党党史是一部大气磅礴的奋斗史，体现了党与时俱进、艰苦奋斗、自我革新的优良品质。通过党史教育学习，引领我们重温初心，树立为民情怀，在今后工作中，我将把党史学习成果内化于心外化于形，落实到教育事业的实践中，勤学善思，把学习教育，总结提升落到实处。 徐泽：通过认真学习并从中汲取了智慧和力量，增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”，书中充分反映了我们党的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神。对当前及未来实现中华民族伟大复兴的中国梦，必将产生十分重要且深远的意义。 薛玉佩：我们要深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真贯彻落实党中央的部署要求，学习好、宣传好、使用好这两本著作，带头先学一步、学深一层，努力发挥好党史和文献工作在党史学习教育中应有的作用。 张建新：没有共产党就没有新中国。毛泽东同志作为中国共产党的奠基人之一，对中国共产党的产生、发展和壮大有着清醒的认识，对于中国共产党的发展理论也最为权威。邓小平同志在新中国的历史关键时刻挺身而出，挫败了西方帝国主义的阴谋，引导中国走向改革开放之路。江泽民同志的三个代表，让所有共产党员都牢记自己的初心使命。胡锦涛同志的科学发展观对于引领中国高质量的快速发展起着画龙点睛的作用。 张京雪：中国共产党救民于水火，哪里有危难，哪里就有中国共产党的身影，中国共产党员是广大人民的一员，与全国人民一道，实现中华民族伟大复兴！ 邹薇：今年是中国共产党成立一百周年。回望过去的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。 王彦收：历代共产党领导集体都十分重视党史学习教育，每一个历史时期都有我们党主要的历史任务，在完成这个历史任务的过程中，我们党的优势总是能发挥出来。攻无不克战无不胜，是因为我们是有理想和信仰的，因为我们有最广大的人民作为支持和后盾，因为我们有科学的理论作为思想武器，因为我们有千千万共产党员冲锋在前。 学习历代领导集体论党史，我们可以知道，党史要经常学，要深入学，要结合史实学，结合时代背景学。学党史就是强化信仰，牢记初心，激发斗志。 党史学习教育只有进行时，没有完成时。 | 
