王彦收： 各位党员同志： 九月份对于教师这个职业来说具有特别的意义，9.10日是教师节，我们作为教师党员，在九月份的主题党日活动中，结合四史学习，结合习近平同志教师节讲话精神，牢记教师立德树人初心，勇担为党育人为国育才的使命，在工作中践行四史教育成果。 学习材料在微信工作群内，认真学习之后谈感想体会。 常先坤： 作为一名体育老师，我觉得最重要的责任是要教会学生强体、立德然后树人。历史是一面非常光亮的镜子，她能时刻给予我们警醒和反思，给予我们更大的前进动力，让我们在新的征程中行的更稳，走的更远！ 邓培红：作为党员教师只有把学习党的创新理论与“四史”学习联系起来，结合学、打通学、融会学，才能让思想与时代同行，才能辨明时代发展方向，担起时代赋予的使命，顺势而为、乘势而上，以自觉行动干出一番无愧于时代和人民的事业。 丁国华：不仅要自己认真学习四史，更要把四史教育结合爱国主义教育贯穿到对学生的体育教学中去，培养学生的国家归属感和责任心，强健体魄，为中华之崛起而读书。 郭浙勇：四史学习教育不是简单沉湎于历史，关键在于面向未来，不断获得继往开来的强大动力。作为一名教育工作者，更需加强学习！ 姬庆春：大学生是民族复兴的后备军，体育老师应努力做到在传授运动技能的同时引领同学们树立正确的价值观，让社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽！ 李丽丽：观看历史，从事教育事业无比光荣，同时也肩负国家使命和社会责任。作为一个名人民教师要时刻不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！ 刘诺：作为教师，授业传道解惑为本职工作。在百年未有大变局的背景下，认真学习了习总书记对于课程思政的论述，非常有必要，也非常及时，我们也需要在课程中进行创新，让学生们觉得思政课并不是那么单调。道可道，非常道。要在课程中培养学生正确的历史观、价值观、人生观，为今后步入工作岗位，打下良好的基础！ 苏海曼:作为一名党员教师，必须在教育教学中不断加强自身的党性修养，本着全心全意为了党的教育事业而奋斗的精神做好本职工作，通过刻苦钻研、努力探索，不断提高业务水平和教研能力，做到严格要求自己，严于解剖自己，要用党性信念来激励自己，磨练升华自己。 徐泽“不忘初心，牢记使命”,以昂扬的斗志，饱满的精神在体育教学工作中去践行使命担当。 薛玉佩：作为教师，注重师德师风学习和执行。不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，并从实际出发，用行动脚踏实地，不忘习主席所说的“实干兴邦”。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出个人在普通岗位上的贡献。 张建新：人才培养、科学研究、社会服务和文化引领是大学的基本职能，作为高校体育教师而言，除了上好体育课、做好自己的科学研究、服务于社会的体育事业之外，还应在弘扬中国传统体育文化的过程中，创新中国体育文化，引领社会体育文化的发展。 张京雪：做为体育教师需谨记自身所担负的职责，发挥出自身在学生身体素质发展中的作用，对学生做好指导，促进学生身心健康发展。在疫情防控期间，采取多种措施组织和开展体育教学活动，确保学生安全。 邹薇：我们作为新时代教师，必须适应新时代的教育发展，满足新时代教育的需求。我们要听从习总书记的告诫，要“不忘初心，牢记使命”,以昂扬的斗志，饱满的精神在教育教学工作中去践行十九大精神，坚定不移地在教育教学改革中求质量，保素质。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 王彦收：四史学习，我们可以从宏观层面去学，学宏大场景的历史叙事，也可以从微观层面学，学革命前辈的溶融于国家民族的个人成长经历和心路历程。我们今天学习了几位大家非常熟悉革命家的短暂从教经历，从教师这个职业理想信念这个视角去学习四史，理解四史。 我们还学习了习近平总书记的教师节讲话精神、思政课程与课程思政的精神。更深刻地感受到了作为党领导下的高等学校教师的初心使命，与工作过程中的思政教育环节融入。 每位同志的学习都很深入，也谈了自己的学习体会和感想，达到了本次主题党日的学习目标，本次主题党日活动完满结束。
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