【整改事项一】

一、存在问题和整改事项

存在问题：形式主义问题

整改事项：

1、学院中心组学习

2、学院工作实效提升

二、整改重点和主要任务

1、学院中心组学习“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”的定位把握不够，学习流于形式，理论联系实际不够，时间和内容不够充足，形式不够丰富，质量需要提高。

2、在贯彻落实学校文件精神过程中，还不能很好地结合学院实际，有照搬照抄的现象存在，工作落实到人还不够。

三、实施路径和主要步骤

（一）第一阶段：从2014年1月。

主要内容是：

1、制定学院中心组年度学习计划和要求，提升学院中心组学习实效。

2、制定学院年度工作计划，加强工作前瞻性。

（二）第二阶段：从2014年1月到12月。

主要内容是：改善会风，加强工作落实

1、落实中心组学习内容（王勤）

2、提高党政联席会议和教学部主任会议的实效，会前充分准备，会后工作落实到位。（张子厚）

四、组织领导和保障措施

班子成员按分工开展各项整改工作。

整改工作由党政班子成员、全体高职称教师、各系正副主任、各党支部书记、办公室正副主任、工会主席、各实验室主任、党代会代表、教代会代表进行评议。

 

【整改事项二】

一、存在问题和整改事项

存在问题：官僚主义问题

整改事项：

1、进一步规范议事决策程序

2、加强班子成员工作作风建设

二、整改重点和主要任务

1、不断规范议事决策程序，改进工作方法，提高决策科学化水平；进一步加强学习，深入研究影响学院发展的新问题、新挑战，进一步科学规划学院发展。

2、解决教职工实际问题。

三、实施路径和主要步骤

（一）第一阶段：时间2014年1月。

主要内容是：

召开学院教代会，发挥教代会代表作用，让广大教职工参与民主决策。（王勤，张子厚）

（二）第二阶段：时间从2014年1月到12月。

主要内容是：

1、 深入了解教职工个人事业发展的需求和帮助教职工解决实际困难。凡教职工遇到家庭生活特殊困难，主动关心帮助；实行“退休教师走访”和“退休教师返校”机制，落实精神、生活关怀。（许伯生）

2、每周学院党政班子成员参加教学部活动（刘晓民、张朝民、李路）

3、带头落实弹性坐班制，保证每周二、周五全天坐班。（全体班子成员）

四、组织领导和保障措施

班子成员按分工开展各项整改工作。

整改工作由党政班子成员、全体高职称教师、各系正副主任、各党支部书记、办公室正副主任、工会主席、各实验室主任、党代会代表、教代会代表进行评议。

 

【整改事项三】

一、存在问题和整改事项

存在问题：享乐主义问题

整改事项：领导班子进一步解放思想，开拓创新。

二、整改重点和主要任务

1、基础课程教学质量保障。

2、基础学科科研能力提升。

3、研究生培育加强。

三、实施路径和主要步骤

（一）第一阶段：时间从2013年12月到2014年3月。

主要内容是：

1、深入数学、物理、外语和物理实验教学部，了解教学管理各环节的薄弱环节，制定提高教学部教学质量的具体办法和措施，落实教学部主任以上听课制度。（刘晓民）

2、开展各类科研项目申报培训。（张朝民）

3、研究生工作拓展研究。（李路）

（二）第二阶段：时间从2014年4月到2014年12月。

主要内容是：

   1、认真研究分解2014年基础教学学院年度目标责任书，使各项指标落实到位，考核到人，特别注意竞争性指标的完成情况，每季度对表一次，保证全年考核顺利完成。

2、结合五月教学“质量月”落实开学初制定的各项教学质量保障措施，教学检查不走过场，各项工作落到实处。

四、组织领导和保障措施

班子成员按分工开展各项整改工作。

整改工作由党政班子成员、全体高职称教师、各系正副主任、各党支部书记、办公室正副主任、工会主席、各实验室主任、党代会代表、教代会代表进行评议。

 

【整改事项四】

一、存在问题和整改事项

存在问题：奢靡之风问题

整改事项：进一步增强勤俭办学意识，合理配置资源。

二、整改重点和主要任务

1、优化办公环境。

2、合理配置资源。

三、实施路径和主要步骤

（一）第一阶段：时间从2013年12月到2014年1月。

主要内容是：

1、了解各教学部年度办公设备和实验设备使用情况。（张朝民）

2、开展“最美办公桌”和“最美办公室”评选，优化办公环境。（张蓓）

（二）第二阶段：时间从2014年2月到2014年4月。

主要内容是：

   改善教师工作环境，合理配置资源，改善实验室和教师电脑配置。

四、组织领导和保障措施

班子成员按分工开展各项整改工作。

整改工作由党政班子成员、全体高职称教师、各系正副主任、各党支部书记、办公室正副主任、工会主席、各实验室主任、党代会代表、教代会代表进行评议。