在学校党委和学院党总支的领导下，按照工作部署，创先争优第二阶段已快结束，为了做好下一阶段创先争优活动，有必要进行工作总结。

一是公开承诺。党组织按照第二阶段实施方案，每个党员都认真填写了个人创先争优承诺书，以书面形式作出承诺，接受广大群众的监督。

二是积极争创。结合我院实际情况和党员特点，注重调动和激发党员教师的积极和创造性，精心设计活动载体，确保创先争优活动顺利开展并取得实效。

支部紧紧围绕“教书育人比贡献，创先争优当先锋”这一主题，结合纪念建党九十周年，注重调动和激发党员教师的积极性和创造性，精心设计活动载体，确保创先争优活动顺利开展并取得实效。

（一）读红色经典——“与经典同行、立师德风范”。为了建设学习型党组织，加强校园读书氛围，党支部倡议每一位教师读一本红色经典，支部党员积极参加“读红色经典”活动,有21名党员写了读后感。

（二）唱红歌——学院党总支在5月27日举行了庆祝建党九十周年唱红歌活动，支部党员踊跃参加，有小组合唱、歌舞表演唱、独唱等丰富形式，欢快的歌声唱出了广大党员对党的感情，对祖国强盛的自豪之情。

（三）红色之旅——“五一”节前夕，学院党总支组织全体党员参观党的“一大会址”纪念馆和世博会中国国家馆。通过讲解和我党在早期发展中各类珍贵文物和照片，大家由衷体会到党在创建初期的艰辛，亲身感受到党的诞生的伟大历程，加深了对党的发展历史的认识。一天的参观活动虽然短暂，但感受很大，党员受到一次党史的深刻教育，看到了祖国现在取得的伟大成就，纷纷表示要以党员的先进性，带动和感染身边的同志，勤奋敬业，踏实工作，立足本职岗位，为学校的教学和科研的发展做出新的贡献。

（四）创先争优扬师德。——为弘扬师德，提高教育教学质量，鞭策全体教师践行师德规范、自觉依法施教，努力办好人民满意的高等教育，结合“教学质量月”活动，学院开展了青年教师授课比赛，党员青年教师积极参与，在教师中形成讲师德师风的良好氛围，促进了教学质量的提高，党员教师滕晓燕被授予学校“优秀青年教学明星”称号。

（五）争创“学习型党组织”—— 为拓展党史工作的领域，创新党史教育工作的方式方法，运用丰富的党史资源，进一步发挥党史教育在党员学习教育中的作用，扩大党史教育的影响力，努力建设和谐校园。今年3月，第一教工党支部申报的“网络党史教育阵地建设研究学习”通过校组织部的评审正式立项，主要内容是：（1）组建师资队伍，打造高素质“炒作团”。组织以学院领导为主力的党性强、作风正、专业素质高的同志组建成党史教育工作师资团。依托党建网站，建立党史理论学习博客链接，网页设有博客群及特别关注、学习日志、学习论坛等栏目，按照要求，定期更新博文、公开学习内容、收集博友反馈信息。微博每天定期发送条数不少于5条。（2）精编宣教内容，以精彩博文吸引“粉丝团”。建立党史教育信息库，各师资团成员资源共享，紧密结合学院实际情况，分历史上的今天、怀旧经典小故事、风云人物、发起点评事件等六个类别来编写微博，并针对不同的人群层次，采用背景介绍、资料链接、专家解读、音频视频等多种形式进行编写，努力增强党史工作的针对性、透明力和吸引力、感染力，使宣教内容形象生动、贴近生活，道理浅显易懂，最终达到教育潜移默化的效果。

（六）新生党员导师计划——在今年“五四”青年节，由校组织部牵头，学院党总支与十名大一学生党员结对，第一支部与电子电气学院三名党员新生结对。在6月底，校组织部正式授牌基础教学学院2011年度“新生党员导师计划”，其主要目标是（1）对结对学生中的预备党员，进行党的传统教育和革命理想教育，端正入党动机，帮助他们在政治上、思想上尽快成长成熟。（2）通过结对帮教活动，使学生党员在学习中起到模范带头作用。(3)制定实施计划，具体到人帮助结对学生在基础课程学习中取得优良学习成绩。（4）对结对学生制定个性化成长规划，帮助他们在基础学科竞赛中取得优良成绩，对有考研打算的学生，制定专人进行辅导答疑。

通过以上活动，党员在创先争优活动中受到了一次党的先进性的教育，在各自的岗位上进一步发挥了先锋模范作用，第一教工党支部要认真听取党员和教职工的评议和建议，以学习型党组织和新生党员导师计划为载体，加强党员思想教育和党支部建设，充分调动和发挥党员的积极性和聪明才智，在教学科研中争创先锋。