【整改事项一】

一、存在问题和整改事项

存在问题：基层工作做得不够，与群众联系不够，听取群众意见不够。群众反映的事情，有时感觉不重要，有推委的现象。

整改事项：密切联系群众。

二、整改重点和主要任务

1、改变工作作风。

2、制度保证，建章立制，形成长效机制。

三、实施路径和主要步骤（含牵头责任人，时间节点）

（一）第一阶段：时间从2013年12月到2014年1月。主要内容是：

1、工程实训中心领导班子学习《论群众路线—重要论述摘编》

2、制度建设：中心班子成员联系群众制度。

3、责任人：胡义刚

（二）第二阶段：时间从2014年2月到2014年6月。主要内容是：

1、         中心领导班子成员每月找中心教职员工谈心三人。

2、         中心党政领导每月组织室部教师小范围坐谈一次。

3、中心领导班子每月开一次专题组织生活会，讨论群众反映的意见，讨论的结论向群众公布。

四、组织领导和保障措施（含检查评估、监督问责情况）

  1、成立以总支书记为组长的整改领导小组。

 2、整改小组进行检查评估、监督执行。

 

 

 

【整改事项二】

一、存在问题和整改事项

存在问题：班子党政领导相互补位意识不强，怕有越位的思想。

整改事项：加强中心领导相互补位意识。

二、整改重点和主要任务

1、领导班子成员要有全局意识，深入掌握分管的工作外，还要熟悉了解其他工作，如教学副主任除了教学还要了解中心的科研工作，科研副主任除了科研还要了解中心的教学工作。

2、加强领导班子工作交流和谈心。

3、制度保证，建章立制，形成长效机制。

三、实施路径和主要步骤（含牵头责任人，时间节点）

（一）第一阶段：时间从2013年12月到2014年1月。主要内容是：

1、制度建设，修改实训中心党政联系会议制度，建立中心班子成员相互谈心制度。

2、责任人：胡义刚

（二）第二阶段：时间从2014年2月到2014年6月。主要内容是：…

1、中心党政领导补位意识不强，关键是怕有越位的思想。加强中心党政领导的思想交流和沟通，开展的工作相互交底，形成统一认识，才可能做到补位而不越位。

2、中心党政领导二周一次思想和工作交流。

3、遇到重大事情，在开领导班子会议前，事先讨论形成共识。

四、组织领导和保障措施（含检查评估、监督问责情况）

1、成立以总支书记为组长的整改领导小组。

 2、整改小组进行检查评估、监督执行。

 

【整改事项三】

一、存在问题和整改事项

存在问题：加强年青教师的培养工作，加强师资队伍建设。

整改事项：重点培养双师型人才。

二、整改重点和主要任务

1、围绕工程实训中心的内涵建设，根据实训中心的特点，加强年青教师的技能培训。

2、建立实训部年青教师导师制，师傅带徒弟。

3、开展技能比赛和创新作品比赛。

4、教研室教师到实训第一线带教，提高动手能力。

5、要求实训部年青教师考上海市职业技术等级证书。

6、制度保证，建章立制，形成长效机制。

三、实施路径和主要步骤（含牵头责任人，时间节点）

（一）第一阶段：时间从2014年1月到2014年2月。主要内容是：

1、实训部年青教师制定职业计划，一是考上海市职业技术等级证书的时间安排，二是主攻的技术方向。责任人：朱建军。

2、配备实训部年青教师导师和师傅。

3、制度建设：建立实训部年青教师培养方案。责任人：朱建军

（二）第二阶段：时间从年2014年2月到2014年6月。主要内容是：

1、围绕中心内涵建设，以双师型人才培养为抓手，开展每年的技能比赛，和创新作品比赛。

2、教研室教师每学期带教实习学生二周。

四、组织领导和保障措施（含检查评估、监督问责情况）

1、成立以总支书记为组长的整改领导小组。

     2、整改小组进行检查评估、监督执行。

【整改事项四】

一、存在问题和整改事项

存在问题：会议落实会议，以文件落实文件，工作过程的监督和把关要加强。

整改事项：加强工作问责制度。

二、整改重点和主要任务

1、整顿工作作风

2、加强工作过程和结果的检查和评估。

三、实施路径和主要步骤（含牵头责任人，时间节点）

（一）第一阶段：时间从2014年1月到2014年2月。主要内容是：

1、学习管理知识，提高管理水平。

2、制度建设，建章立制，形成长效机制。

3、责任人胡义刚。

（二）第二阶段：时间从2014年2月到2014年6月。主要内容是：

1、对学校和中心的每项工作，工作过程分管领导要加强监督，并且要向中心党政领导汇报工作的执行情况和效果反馈。

2、建立工作问责制度。

四、组织领导和保障措施（含检查评估、监督问责情况）

1、成立以总支书记为组长的整改领导小组。

     2、整改小组进行检查评估、监督执行。