5月20日下午，艺术设计学院党委中韩学生党支部党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）学习教育动员部署会在腾讯会议以在线方式进行。会议由支部书记李志海主持。 动员部署会上，支部书记李志海首先传达了艺术设计学院党委在“四史”学习动员推进会的精神，传达了学生党支部主要围绕党员毕业季、新生入学季、校友返校日等节点，充分发挥共建基地优势，与车墩镇党委等携手打造“伟人故事”、“红色故事”，广泛开展形式多样的宣讲活动。充分发挥区域优势，联动松江区红色育人基地，资源整合促进红色文化育人。总结凝练学习教育做法，培育学习教育品牌项目。挖掘专业实验室的现场教学点功能党支部要形成“一学院一品牌”、“一支部一特色”，学院党委推出有专业特色的学习教育成果或作品。 随后支部书记也带领学生党员了解开展学四史的背景，围绕学什么、为什么学、怎么学三个方面进行动员，并就后期开展系列活动的想法与党员们沟通交换意见，后续将会进一步跟进部署。 艺术设计学院党委副书记马建立老师讲话并提出三点要求：一是要提高政治站位，深刻领会开展“四史”学习教育的重要意义。学习“四史”是上级党委的统一部署；是党员的一门必修课；是统筹推进学校改革发展的现实要求。二是突出一个“实”字，对于学生支部，切实把学习教育转化为学习工作的实际成效。要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，真正发挥青年学子的创造力和活力；要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透；要把“四史”学习教育与做好当前的学习工作紧密结合起来，特别是在专业设计上，如何运用专业所学传播中国故事，传播红色文化。三是服从学习的组织安排，确保学习教育目标任务落实落细。采用分层分类的学习方法和形式多样的学习方式相结合的模式进行学习教育，发挥基层党组织真正的战斗堡垒作用。 最后，作为学院党委“四史”学习领导小组的副组长，吴亚生院长作工作部署。他从四个方面解读了“四史”学习教育的工作部署：一是指导思想：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色。二是主要措施：明确学习内容、扩展学习形式、体现学习成果。三是活动安排：要根据学生支部的实际情况，切实开展相关学习活动，既要满足学习“四史”的要求也要体现专业特色。四是组织保障：加强领导，精心组织；明确责任，抓好落实；加强指导，督促检查。
| 