2016年10月28日，由“万军数控技术应用名师培育工作室”组织策划的工作室特色活动——“制造类技术技能人才培养现场交流会暨上海市高级技工学校第十届技能节制造类竞赛项目观摩会”在高级技校举行，来自袁晖江德育（科研）名师培育工作室、陈明宏职业教育教学专项研究名师培育工作室、茹秋生机电技术应用名师培育工作室和万军数控技术应用名师培育工作室等4个名师培育工作室的主持人和学员，以及市级上海市教委装备中心曹老师参加，同时特别邀请了上海质力特种金属有限公司张总经理作为嘉宾全程参与了研讨活动。

此次工作室特色活动包括两大内容：

一是现场观摩高级技校第十届技能节制造类技能大赛决赛，包括三维建模数字化设计与制造、数控车中级、数控车高级、数控铣中级、数控铣高级、模具拆装等八个项目，从数控技术应用实训中心到模具设计与制造实训基地，学员、相关教师及企业人员就技能节举办、学生比赛流程、竞赛项目的设置等进行了沟通交流。

二是召开了制造类技术技能人才培养现场交流研讨，重点在于企业对技能人才需求与培养。企业张总经理通过自身在法国的工作经历，以及多年在外资企业的生产管理经历，介绍了欧洲制造类企业内职业人才的特点及其所在企业内数控加工类人才的现状。欧洲职业类人才稳定性好，一线操作工有较强的职业归属感及荣誉感，能专注于自身的专业技能，是企业的宝贵财富，而国内职业类人才社会地位及社会认可度不高，企业缺乏匠人、工匠，制造业中坚力量缺乏。

工作室主持人万军结合学校数控技术类技术技能人才培养的现状，认为受社会环境、传统文化社会福利及生活成本等的影响，职业教育和学术教育在社会观念中不具备同等地位，导致企业工匠人才的持续发展受到影响，为此学校职业教育应当注重更贴近企业需求，培养的学生能尽快解决实际问题，缩短企业培养时间。

市教委装备中心曹老师结合本次现场观摩活动提出了感受与建议，首先是亲身体会了制造类技术技能人才培养的过程，感受到职业学校具有较强的办学基础条件，二是从工作室活动层面，能够贴近工作室学员培养目标开展活动，三是从加强学员对职业教育的认识方面，提出各位学员的教育教学工作要做到与企业实践相结合，注重校企合作的实施，积极进行产教融合及教学改革，最好对即将开展的名师工作室中期检查工作提出了建议。

此次名师工作室特色活动从数控技术应用专业人才培养的实际出发，特别强调了对职业教育人才实践能力的培养，突出了人才培养过程中校企融合的重要性，特别邀请了企业专家到现场与学员共同交流研讨，极大促进了工作室学员对职业教育的职业性与实践性的理解，同时也搭建了各工作室沟通交流的平台。

高级技校简发萍（文/摄）