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校-会-企联动,探索“现代学徒制”
发布时间: 2015-11-02 浏览次数: 8

     99日下午1点,高职学院副调研员杨国平教授、管理系书记刘春娣老师前往上海市交通运输协会进行校企合作调研,学习现代学徒制。

    在国际上,现代学徒制是解决青年就业问题,促进经济发展的有效手段,成为国际职业教育发展的重要趋势之一。20149月,根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔201419号)要求,教育部出台了《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》。

    在高职学院副调研员杨国平教授前提的多次联系和沟通协调下,管理系依托上海市交通运输协会的会员单位资源,希望与企业探索校企合作的新模式。

    高职学院副调研员杨国平教授介绍了学院校的基本情况,尤其是在现代职业教育体系的构建和校企合作、企业冠名班等方面的经验,并表达了学院希望积极学习“现代学徒制”的愿望。

管理系刘春娣书记介绍了管理系各专业的学生职业能力要求,学生提升职业能力的途径,以及学生到企业实习遇到的困惑等,希望能够依托企业这一平台解决好校企各自的诉求,实现双赢。

    环众物流咨询有限公司在中国大陆试点“现代学徒制”,收到了较好的效果,并成为教育部“现代学徒制”的试点企业。为了将前期现代学徒制的良好成果巩固、固化并进一步推广开来,环众物流咨询有限公司正在上海寻找适合的学校进行试点。环众物流咨询有限公司董事长蓝仁昌先生、营运部经理就“现代学徒制”、“订单式培养”和“顶岗实习”三种模式进行了介绍,现代学徒制模式中,职业院校学生一半时间在学校跟老师学习理论知识,一半时间在企业做学徒由师傅言传身教。

    上海市交通运输协会副主任徐融荣老师希望现代学徒制能够真正推动职业院校老师和学生在职业素养和职业能力方面的提高。

    管理系将在校企合作新模式的建立和推动方面继续学习和探索,促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,提高人才培养质量和针对性。

                                                                                                                                  管理系   刘春娣