上海市高级技工学校
2010～2011年市安全文明校园创建总结
根据中央综治委、教育部、公安部联合下发的《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》（教社政[2004]7号），2006年，教育部等9部委颁发实施了《中小学幼儿园安全管理办法》，为扎扎实实做好学校及周边治安综合治理工作，健全校内安全防范机制，提高校园文化、校园环境、校园学习与生活质量，优化学校育人环境，在已连续届取得市安全文明校园荣誉称号的基础上，对照《上海市安全文明校园评估指标体系（中小学和中等职业学校,2010版）》，开展了卓有成效的上海安全文明校园创建工作，现就创建工作总结如下。
一、加强领导提高认识统一思想确定目标
创建市安全文明校园是学校贯彻落实党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学观。全面推进学校社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，建设和谐校园的实际需要，也是实现学校“十一.五”规划为目标，以学生为主体，以服务于教育为宗旨，进一步解放思想，统一认识，创造机遇，真抓实干，实现学校新的发展。为此，学校党政班子统一思想，提高认识，坚持在校党委的统一领导下，党政工团齐抓共管，党政主要负责人作为创建工作的第一责任人，做到组织落实、思想落实、制度落实。
1．组织落实
调整充实了校创建市安全文明校园领导小组，校党政工团负责人为小组成员，校长、校党委书记任组长；完善了校创建市安全文明校园工作小组，由校精神文明建设委员会、工会、团委、党办、校办、教务科、机电工程系、制造工程系、管理系、基础教学部、保卫科、学生科、总务科等部门负责人参加。学校党政班子高度重视校园安全，积极贯彻执行国务院颁布的《内保条例》，把安全保卫工作作为营建和谐校园、维护校园安全的重要抓手，在地区综治委、公安的直接领导和支持下，加强安全教育，提高全员的安全责任意识，从组织上、管理上把创建2010-2011年度安全文明校园工作真正落到实处。
2．思想落实
以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《上海市安全文明校园评选标准》和《中华人民共和国未成年人保护法》和《公民道德教育建设实施纲要》精神，紧扣时代特征、上海特点、学校特色的要求，通过校安全文明校园创建活动，使我校创建“上海市安全文明校园”的活动经常化、制度化、规范化，达到人人知晓，人人参与，人人尽责；同时大力弘扬“团结、勤奋、务实、求精”的学校校训，明确责任，狠抓落实，力求高效，使创建过程促使学校安全防范机制不断健全。强化教职工职业道德教育，深化学生的德育工作，努力营造教书育人、管理育人、服务育人的教育氛围，全面提高教育质量和师生的综合素质。与“树理想信念之魂、立民族精神之根”的学生德育工作相结；与教书育人、管理育人、服务育人的育人机制相结合。同时，加大宣传力度，利用学校画廊、电子显示屏、迎风对旗及各部门宣传橱窗广泛宣传创建内容，做到人人知晓、人人参与、人人尽责。
3．制度落实
根据创建市安全文明校园的要求，进一步加强了制度建设，把深入细致的思想政治工作和严格科学的管理结合起来，建立起整治与管理并重的长效管理机制，具体做到：
⑴进一步完善“五项制度”。即：日常管理制度、应急反应制度、信息传递制度、安全保卫制度、责任追究制度，严抓制度落实，规范场所管理标准，同时，加强管理过程的控制，记录及时，档案资料齐全、管理规范。
⑵建立了创建安全文明校园联席会议制度，除定期举行创建领导小组、工作小组专题会议，在校党政的统一领导下，通过政工会议、中层干部会议、班主任工作例会等，及时传达上级有关文件和会议精神。此外，学校结合每月的“三会一课”、工会班组学习、主题班会及新生入学教育等形式，对师生员工进行安全防范教育。
⑶根据学校党政年度工作要点，进一步加强“安防”建设，落实“三防”管理。保卫科作为学校安全保卫工作的职能部门，除配备专职安全保卫工作人员外，对学校的人防、物防、技防负全面责任，同时，拟定培训、教育计划，组织定期上岗培训，对各部门的兼职安全员进行培训，加强统筹协调，完善安全保卫制度。
二、全校动员齐心协力确保创建成功
1、创建“安全文明校园”是一项确保学校稳定和发展的重要基础性工作，根据创建工作要求，进一步加强安全文明校园宣传教育和学校内部管理，把深入细致的思想教育工作和严谨科学的管理结合起来，从而建立起教育与管理并重的长效机制。
2、加强学生思想政治工作，宣传教育落到实处。针对未成年人的特点，根据我校制定的《德育课教学大纲》和《自护自救实施办法》，按照“一年成型、二年成人、三年成才”的培养目标，在学生进校到毕业的三年周期里，分年级、分阶段开展成功教育，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，按计划、有步骤地抓好宣传教育工作的落实。
3、有效开展以爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神为主要内容的道德品质教育，有效开展以保护青少年健康成长为目的的法制系列教育，有效开展以陶冶情操、寓教于乐为载体的“文化艺术节”、“体育运动会”、文艺联欢等群众性的文体活动，有效开展以安全文明生产为宗旨的经常性的“安全教育周”、“安全教育月”和“安全教育日”活动以及新生入学的“三级”安全教育，有效开展教职工的《师德规范》教育，为人师表，以人为本，以德育人，发挥教职工第一责任人的作用。
4、通过教育，全面提升师生的思想品质和文化修养，提升校园文化的层次。采取多种形式加强对学校创建“安全文明校园”的宣传，教职工和学生对学校创建“安全文明校园”的知晓率和参与率均达到90%以上。层层动员，人人参与，人人尽责，为全面提升学校的办学水平作出贡献，并在这一过程中全面提升师生员工的综合素质。
三、建立常态机制落实创建措施
1、确立安全质量目标、建立指标考核体系，确立安全质量目标，建立和完善指标考核体系。实行学校与部门、部门与重点要害岗位的三级签约，实施《学校综合安全保卫工作目标责任协议书》的签约和考核，把安全管理与部门负责人的业绩考核紧密结合，实行安全工作一票否决制，部门党政负责人是安全保卫工作的第一责任人。实施季度考评、半年小结评比、全年总结考核，把安全工作考核落到实处。
2、组建安全网络、提高反应能力，发挥学校三级安全网络的作用，使其有效、畅通，成为实施治安保卫工作上通下达的重要手段。通过三级安全网络及时传达上级指示和工作要求；收集不稳定因素，为稳定工作和防止发生政治性事件提供决策依据，安全网络起到了上通下达、信息反馈灵敏的重要作用。
3、增强防范能力、弥补技防盲点，进一步提高教学楼、职教楼、技能楼、实训楼、综合楼和学生公寓的物防和技防的水平，把楼层的进出口的门改装成防盗铁门。加大技防设施建设力度，使学校形成录象监控、红外报警探测和广播预警的防盗报警的一体化监管系统。
4、重视复杂场所的控制、降低案发率。自行车、助动车和手机等遗失、失窃是校园安全保卫管理的难点，学校学生人数众多、自理能力差，各种贵重物品乱丢乱放，引起了一系列的遗失、失窃案件。
5、应对复杂环境，寻找薄弱环节、持续改进完善。学校地处大柏树商务区，人流众多、交通繁忙、情况复杂，学校面对着复杂的情况，安全管理工作既要适应教育市场的变化，又要使开放与安全的矛盾有机地统一起来。把安全工作纳入全面质量管理体系，运用质量管理PDCA循环的管理方法，寻找安全控制中的薄弱环节，持续改进、不断完善。
6、加强日常安全巡查。学校的日常安全检查，每天做到巡查二至三次，发现违章违规，当场予以教育劝导并签字确认。情况严重的对部门发出整改处罚单限期整改；重点抓好学生公寓的防火安全、用电安全检查，消除火灾隐患。
7、确立三级安全教育制度，学校已经把安全教育形成了一种制度，并对各级的安全教育的内容给以规范和界定，形成校级、部门和班组的三级安全教育层次，实施全员安全教育培训和考核的制度，各级党政负责人都必须对所在部门的安全保卫工作负责，加强所在部门人员的安全教育。
8、组织预案演练、提高应变能力。预案的演练是学校的薄弱环节，学校把预案的演练作为一项重要内容来抓。通过教育楼防突发事件演练，提高师生的应变能力，熟悉疏散线路、了解逃生技巧。组织学生进行消防知识的培训和消防器械的操作演练，模拟火灾现场实施灭火练习，提高学生操作消防器材和灭火的技能。
9、每年修改完善《学生宿舍管理实施细则（暂行）》、《入宿须知》、《学生公寓管理工岗位职责和考核标准》、《学生公寓突发事件处理预案》等有关规章制度，并把服务质量作为职工考核的最重要的依据。
10、公寓安全以防火、防盗和防伤害为主。我们做好安全宣传，加强询问、巡查；将全面检查与重点检查相结合，定期检查与日常防范相结合；即平时加强安全巡查；每天对各个寝室进行安全卫生检查（双休日抽查），重点检查使用电加热器、乱拉电线和吸烟情况，发现问题盯住不放，及时处理，尽量将各类事故苗子消除在萌芽状态。同时每周将检查结果公布，并及时通报学生科，与学生科密切配合，齐抓共管，形成合力，起到事半功倍之效。管理工丁海平、顾军等人管理严格，对贸然进入公寓的社会闲杂人员及时发现、及时处理，及时消除了不安全因素，受到相关部门的表扬。
11、管理人员人人学会使用灭火器；人人掌握指导学生火灾逃生要领。除参加保卫科组织的灭火演练，科领导还在班组会上通俗易懂地讲解消防知识，以及对初起火灾最简单易行的灭火方法。平时保证消防通道畅通，掌握消防设备和电子监控系统的使用及操作程序，发现异常情况及时处理汇报。如遇突发事件，按照处理突发事件预案进行处理。
12、在公寓中实行限电技术措施，一旦学生使用大功率电器，该室马上就会自动跳闸。
13、坚持节假日学生进出登记、来客来访登记制度。平时对23：30以后进入公寓的学生进行登记。从6月份起，每天晚上11：30以后，对中职学生夜不归宿情况进行检查或抽查。
14、加强预警机制建设的宣传教育，杜绝恶性事故发生。完善学校预防犯罪和自护自救预警机制，明确责任，杜绝杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸和系列入室盗窃等重大、特大刑事案件的发生。完善学校公共卫生防护和食品卫生预警机制，积极预防传染病的传播，杜绝集体中毒事件的发生。
15、严格执行《食品安全法》，加强对食品安全监督检查的力度。以食品安全统领食堂工作，对食品的采购、储存、加工和销售等所有环节全程把关，特别加强了对蔬菜、炊具、餐具的清洗和消毒。确确实实做到了卫生消毒人人重视、食品安全环环紧扣。
16、严格执行食品入库、出库和日常性查验制度，不采购、不使用超过保质期限、腐蚀变质、标识不全等不符合卫生标准的食品。严格执行食品定点采购和索证制度，杜绝三无产品进入食堂。
17、严格执行食物留样等规章制度，确保各个环节不出问题，确保师生饮食卫生和身体健康，杜绝了食物中毒事件的发生。
18、召开学生生活民主管理座谈会，针对学生提出的意见和建议，我们在工作中不断加以改进，使民主化管理进程不断向前推进。
19、加强对员工的安全教育，牢固树立安全第一，安全责任重于泰山的思想，加强安全操作和治安防范工作，确保用电、用气安全；每天下班前落实专人对门窗、煤气阀和水电开关等关闭情况的检查，并以表格的形式登记备案。安全工作责任到班组，落实到人，确保了食堂安全无事故。总务科食堂被评为上海市A级食堂。学生满意率达到90%以上。
20、把创建安全文明校园同爱国主义、集体主义、社会主义、民族精神教育结合起来。创建安全文明校园的根本目的是为了提高学校安全防范能力和师生安全防范意识，培育一代新人。
四、以党建促内涵不断推进学校发展促进校园和谐稳定
1、经上海市文明委批准，上海市高级技工学校被上海市人民政府命名为2009-2010年（第十五届）上海市文明单位。学校自2003年起在虹口区文明办和江湾镇街道文明办的关心指导下，开展了文明单位创建活动，已蝉联三届上海市文明单位。学校根据《文明单位创建管理规定》认真落实各项目标任务，通过文明单位的创建工作，学校两个文明建设工作得到了进一步加强，使创建文明单位的活动真正做到了经常化、制度化、规范化。
2、组织两年一次的“体育节”活动。
今年是学院的体育节年，本届体育节以“走进操场、走向阳光、拥有健康、享受快乐”为主题，本着落实上海市全民健身实施计划和阳光体育要求，丰富师生业余生活，改善学院师生员工健康状况，提升体育参与、体育锻炼意识，弘扬团结互助精神，构建和谐校园为宗旨，全面展示了学院广大师生员工的精神面貌。
3、坚持每年一届技能节，彰显办学特色。
以“崇尚技能，奠基未来”为主题的高职学院高级技校第四届技能节2010年10月18日开幕后，经过一个多月的各项比赛活动，11月26日下午落下帷幕。学院举办“技能节”是全面贯彻落实科学发展观，大力发展职业技术教育的实际行动，也是进一步深化教学改革，全面提高教学质量，不断提升内涵建设的实际需要，通过营造浓厚的学习理论和刻苦钻研技能的氛围，将崇尚技能、潜心钻研，争当新时代的知识型、发展型技术技能人才和提高教师的教科研水平推向一个新的高度。
4、持续做好“爱心一日捐”活动
“爱心一日捐”活动在学院党政的关心指导下，每年一月举行一次，从2001年建立基金起，截止2011年1月11日止连续十一年累计有3574名教职工涌跃献爱心，共捐款30，8885.2元，至今已为多名患大病或生活遭遇突发困难职工提供了及时的帮助，目前基金总额约达到20多万元。
5、关心困难教职工，积极服务温暖人心，做好“十关心”、“十必访”。
在学院(校)党政和上级工会的领导下，工会始终坚持“十关心、十必访”制度，发挥“教职工帮困基金会”作用，关心职工和患病、困难职工的生活，并在经费上列入学院(校)行政预算和工会经费预算。领导带队、工会组织、部门党政班子参与对离退休老同志、有特殊困的教职工开展了“冬送温暖”和“夏送清凉”等家访活动。
7、重视饮水卫生，一年两次清洗屋顶水箱和蓄水池；配合资产管理科调换饮用水活性炭等，水质均经过专业机构检测合格。
8、加强对保洁工作质量的常态化考核，做好长效管理，工作考核到每一个岗位，纵向到底、横向到边，不留死角，真正做到了有事无事一个样、检查与否一个样、一年四季一个样。校园环境整洁优美，无乱涂、乱画、乱张贴现象；各类非机动车辆在停放区域内停放整齐。
9、每年环境卫生测评满意率均在95%以上。
10、搞好环境卫生和绿化养护是建设和谐校园的基础之一，也是学校精神文明建设的一个重要组成部分。绿化养护精益求精，绿化布局相对合理，绿化面貌焕然一新。
创建“安全文明校园”是党中央和中共上海市委的战略要求，是我校继成功创建“2004-2005年度上海市安全文明校园”、在创建活动中全体教职员工按照“三个代表”重要思想的要求，牢固树立科学发展观、人才观，以人为本，奋发有为，与时俱进，力求实效，为学校的创建工作打下了扎实的基础。通过创建活动，带动了学校的各项工作，开展创建活动以来学校已分别获得了上海文明单位、上海市安全文明校园、上海市绿化先进单位、上海市花园单位、上海市爱国卫生先进单位、全国德育工作先进集体等荣誉称号。学校将在已取得的成绩基础上，不断进取，把市安全文明校园创建活动不断推向新的高度。
上海市高级技工学校
二o一一年六月
