党员领导干部整改方案

（李艳梅）

【整改事项一】

一、存在问题和整改事项

存在问题：

存在重材料汇报，轻工作实效的问题，有时写材料“为创新而创新”、“为高度而高度”，有脱离实际现象。

整改事项：

管理不够规范，制定了一些管理制度，却忽视了可操作性细节，工作流程不够细化，致使在执行中流于形式，实效性不强。

整改事项：

 

二、整改重点和主要任务

1、在工作中部署多，督促检查少，要解决实际问题、督促检查、贯彻落实各项制度。

2、结合教学改革，调整日常管理，对青年教师的教学做到经常督促和关心帮助，做到经常性的随堂指导和及时的问题反馈。

 

三、实施路径和主要步骤

（一）第一阶段：转变角色，加强学习

时间从2013年10月到2013年12月。

主要内容是：

1、尽快转变角色，按照党员领导干部标准要求，坚持走群众路线，将学生和老师的利益放在第一位，切实提高教学管理水平，完善教学管理制度，使本学院的教学管理更加有序、高效。

2、进一步加强学习，在学习态度上从应付性学习转变为主动钻研学习，从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”，坚持带头挤出时间刻苦自学，不能陷于事务。

 

（二）第二阶段：进一步推进工作创新、规范管理。

时间从2013年11月到2014年12月。

主要内容是：

1、         坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，提高工作效率。

2、         针对二级学院实际情况，不断健全学院教学管理规定，规范工作流程，确保学院教学工作有序、高效，有特色有亮点。

 

【整改事项二】

一、存在问题和整改事项

存在问题：

在享乐主义方面：主要是敢闯敢试敢担当不够，教学大纲、教学文件缺乏有效监督，给需要查询相关资料的教师带来诸多不便。

整改事项：

1、教学文件管理规范有待进一步加强；资料室建设不足。

2、强化制度管理，结合学分制改革，提高规范性。

 

二、整改重点和主要任务

结合教学改革，完善二级学院教学管理，教学副院长负责。为进一步提升学分制下的教学质量，结合学校学分制改革，教学副院长牵头制定服装学院特色的教学管理规范，提高教学质量和人才培养水平。

 

三、实施路径和主要步骤

（一）第一阶段：

时间从2013年12月到2014年3月。

主要内容是：

1、研究学分制下的教学改革方案。

2、规范管理，整合教学资料和文件归档。

 

（二）第二阶段：

时间从2013年11月到2014年12月。

主要内容是：

1、         建立教学的服装学院管理制度；

2、         完善教师管理规范，提高教学质量。